小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在我的記憶中，媽媽才是最疼我愛我的人，而爸爸，只是一個(gè)名詞而已。直到有一次，我改變了自己對(duì)爸爸的看法。
那是一個(gè)雪天，一個(gè)很平常的下雪天。而就在這個(gè)雪天，一件很平常的事，讓我重新認(rèn)識(shí)了爸爸。那天，媽媽去了姥姥家，我跟媽媽說好，等我寫完了作業(yè)隨后就趕到。雪越下越大，路上沒有行人，離姥姥的家又遠(yuǎn)，我央求爸爸去送我。誰知爸爸竟冷漠地說：“你自己去吧，都多大了，還讓我送�！闭f完，又繼續(xù)看電視，我感到很委屈，爸爸竟然這樣狠心，更何況那是天快黑了，我怕極了。但和媽媽的約定不能食言，我只好戴上手套，孤獨(dú)地走上鄉(xiāng)間的小路。天空中飄著涼絲絲的雪花，吹到臉上，飄進(jìn)嘴里，涼涼的，我的心里苦極了，埋怨著爸爸的無情。我一邊抱怨一邊踏著深雪踽踽獨(dú)行，突然身后傳來一陣急促的咳嗽聲，遙遠(yuǎn)而又真切。轉(zhuǎn)頭一看，知見爸爸若隱若現(xiàn)的身影遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在我身后，一串小腳印的后面緊緊地跟著一串大腳印，看到我轉(zhuǎn)身，爸爸急忙躲到大樹的'后面……
記憶中的那場(chǎng)雪，模糊了我的雙眼，在爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟隨中，前方的路，我走的自信而又堅(jiān)定。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天，我、華心如、胡恒宇和盧煜婷來到了曾譯萱的家里，我們可不是來玩的，我們是來做餃子和云吞的，我們先把餃子皮或者云吞皮鋪到手上，再把肉餡放到餃子里，再捏成個(gè)種不同的樣子，我捏的餃子外面是有花邊的，像一把扇子，我捏的云吞像書包，告訴你們一個(gè)小秘密，我捏的兩個(gè)餃子里面是沒有餡的。
華心如捏的`餃子像是把餃子皮疊成一半再沾一點(diǎn)水捏緊，云吞就像小籠包子。
胡恒宇的餃子和云吞捏的可漂亮了，捏的非常好，就像專業(yè)人士作的，云吞做的向花，餃子做的向扇子，其中有一個(gè)餃子作成了像金元寶的形狀。
盧煜婷的得餃子非常好玩，捏成了一團(tuán)，云吞捏的向流星錘，可好玩了。
曾譯萱捏的餃子和云吞都很可愛，餃子是半圓形的，混沌像春卷，但可惜的是，餡放的比較少。
餃子要開始煮了，把餃子放到了鍋里，煮了兩三分鐘，然后我們就開吃了，我們吃得很過癮，都在用“矛”“打仗”，曾譯萱成功的“打下了”一個(gè)“靶子”，我們繼續(xù)爭(zhēng)搶，盧煜婷掉了一只筷子，所以我們每人都拿了三個(gè)，只有她一個(gè)人才拿到一個(gè)，盤中還剩下一個(gè)餃子，盧煜婷終于站了上風(fēng)，拿到了最后一個(gè)餃子。
這真是難忘的回憶呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
飄飄灑灑一夜的細(xì)雨，像一支清遠(yuǎn)明亮的小曲，吹散了夏的躁動(dòng)，吹來了清涼的秋天。
秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍(lán)得無可比擬，確有“天高任鳥飛”的高遠(yuǎn)之感。偶爾，天空中翱翔而過的群群大雁，也會(huì)勾起人們無限的遐思。那遷徙的壯觀場(chǎng)面也成了一幅永恒的'生命宏圖，定格在人們跳躍的心中。我有時(shí)會(huì)想：大雁為何風(fēng)雨無阻，跋山涉水，晝夜不停地飛呢？為了生存，為了家園，這鑄造了它們那顆奮斗不已的心。悠然的白云就是在無所事事、飄無定處中消逝生命的。只有奮斗的人生才能獲取壯麗的征程。在秋的收獲中，望一眼紅燦燦的太陽，秋天在深情地訴說：“碌碌無為的人們啊！切不可沒有一顆奮斗的心�。 �
秋天的黃昏，寒意點(diǎn)點(diǎn)，太陽的脈脈溫情被紛亂的葉子濾刷后，斑斑駁駁灑落肩頭。道路上，層層的秋葉鋪就了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的厚地毯，高高地壘在了路兩邊，秋風(fēng)乍起，涼氣逼人，枯葉的墜落聲，如同一種預(yù)兆。剛剛年輕過的千千萬萬的秋葉們，恰似飄起的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄悠悠，旋轉(zhuǎn)著，瀟瀟灑灑地落在冰冷潮濕的地面上，沒有一點(diǎn)哀怨，沒有一點(diǎn)遺憾，甚至沒有一點(diǎn)戀意。我不禁想起了泰戈?duì)栂壬拿裕骸笆股缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美�！币嗫芍锶~的集體殉葬中同樣有“夏花”般的絢爛！
秋蟲唧唧的夜里，我在想：秋蟲因何而晝夜鳴叫？是因?yàn)樗钪约旱纳虝憾@示自己的存在呢？還是因?yàn)樗娜可鼉r(jià)值都隱藏在令人感啃的絕響里呢？而人，就因?yàn)樯惹锵x綿延幾十倍就可以任意揮霍時(shí)間嗎？秋天在感慨：愚蠢的人類��！趕快珍惜時(shí)間，珍惜生命吧！
秋天，除了向人們展示一個(gè)豐收年華之外究竟還隱藏了多少暗示等待人們?nèi)ゲ蹲�？神秘的秋天，你多彩的收獲中，哪一個(gè)才是人人追求的碩果呢？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
去年的冬天，下了一場(chǎng)很大的雪，鵝毛般的雪花打著滾地往下落，還夾著些冰雹。
大雪過后，地上積了好幾厘米厚的雪，做累了作業(yè)的我，走下單元樓，去呼吸新鮮空氣，順便舒展一下心情。
小區(qū)里有許多矮矮的樹，壓滿了雪，還掛著冰棍，好像很累的樣子。整個(gè)世界仿佛只剩下黑白兩色，白色的雪，微微露出的黑色樹干。
走了一段，開始覺得有點(diǎn)無聊，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，突然眼前一亮，一抹嬌艷的紫紅出現(xiàn)在茫茫白色之中，那是什么？走近一看，竟是一朵美麗的臘梅！真是令人大吃一驚，不由細(xì)細(xì)觀察起來。
真是不看不知道，一看嚇一跳，那朵臘梅花上覆蓋著厚厚的比它身軀重幾倍的冰雪�；▋航o人的感覺總是嬌嫩的'，高貴的，易折損的，可這一朵沒有像其他的“花姐妹”那樣，因?yàn)槌惺懿涣硕蛄�，反而凌霜傲立，迎雪接風(fēng)，并奮勇地吐露著醉人的香，似乎對(duì)眼前的風(fēng)寒和壓力毫不在乎，真是不可思議！
我忍不住又仔細(xì)觀賞那朵臘梅花，不，應(yīng)該是那一抹堅(jiān)強(qiáng)的紅，不禁心中一震，是啊，生命最重要的，就是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多弱小，無論你的挫折有多少。
我們的教室里也掛著一幅臘梅花圖，旁邊有兩句古詩——寶劍鋒從磨礪出，臘梅花香自苦寒來。我的感受從沒有如此深刻，只要你還有生命，就是活著；只要活著，便不能放棄那一絲希望，哪怕生存的可能微乎其微，也要永遠(yuǎn)追求那屬于自己的燦爛！
事情已過去很久了，可每當(dāng)遇上困難，我就仿佛又看見那朵老天給它極其惡劣條件卻仍舊頑強(qiáng)抵抗不屈向上的雪梅！給我勇氣，給我信心，在我心中怒放，永不凋謝！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天早晨，我和媽媽走在上學(xué)的路上，媽媽給我講了一首詩的`故事，這首詩的名字叫《絕句》，是大詩人杜甫寫的。
媽媽說這首詩還是一道菜。怎么回事呢？這道菜就是荷包蛋，再放上青菜，黃黃的蛋黃就是黃鸝，白白的蛋清就是白鷺，綠綠的青菜就是柳樹，方方的碗就是窗戶，學(xué)唐詩真有意思呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
一、問題的提出
我在報(bào)紙上經(jīng)�？吹接熊嚨湴l(fā)生，于是，我就對(duì)行人過馬路的情況作了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
自己觀察記錄。
三、調(diào)查情況和材料整理
通過我的.調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)馬路上，都有許多行人不遵守交通規(guī)則而闖紅燈。而且我發(fā)現(xiàn)，有些行人竟然一路跑著闖紅燈，好像車輛在他們眼中只是空氣一樣。
我總共記錄了291個(gè)行人，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中有149個(gè)行人闖紅燈，他們有的一邊看著馬路上的車輛，一邊不顧紅燈地走著；有的看馬路上一時(shí)沒有車輛，就不顧紅燈，闖紅燈；還有的好像視車輛為空氣，一路跑著闖紅燈。還有142個(gè)行人，沒有闖紅燈，他們遵守了交通規(guī)則，一直等到綠燈才走，不管等多長(zhǎng)時(shí)間也要遵守交通規(guī)則。
四、結(jié)論
馬路上有大多數(shù)行人都闖紅燈，有149個(gè)行人，有一些人沒有闖紅燈，142個(gè)行人，闖紅燈的行人比綠燈才走的人多出7人。這些行人為了節(jié)省時(shí)間就不遵守交通規(guī)則的行為很不好，這樣會(huì)害了自己的。我們一定不要闖紅燈，一定要遵守交通規(guī)則。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今天，我和爸爸下了一盤飛行棋。
—始的時(shí)候，我對(duì)爸爸說：“我可不會(huì)輸給你的！”爸爸也對(duì)我說：“走著瞧！”
不一會(huì)，游戲開始了，游戲的'第一個(gè)規(guī)則就是必須擲出6才能出棋子。我和爸爸左擲右擲就是擲不出，還好，我首先擲出了6，就把棋子擺在“出發(fā)點(diǎn)”上，再接著擲。誰知，我又?jǐn)S出了6，就把第二個(gè)棋子擺在了“出發(fā)點(diǎn)”上，這樣，就形成了“疊機(jī)”狀態(tài)。這時(shí)，爸爸也擲出了6，一架飛機(jī)從機(jī)場(chǎng)飛了出來，之后，我又連續(xù)擲出了兩個(gè)6，又一對(duì)“疊機(jī)”形成了。爸爸也不甘落后，不一會(huì)，也形成了“疊機(jī)”。爸爸的一架飛機(jī)追上了我的一對(duì)“疊機(jī)”，根據(jù)第二條規(guī)則：“如他方飛機(jī)走到我方同一格內(nèi)，便可將我方飛機(jī)退回起點(diǎn)。”所以，我不得不把“疊機(jī)”退了回去。接著，我們又大戰(zhàn)了半個(gè)小時(shí)，期間，我也將爸爸的一對(duì)“疊機(jī)”給退了回去。我的四架飛機(jī)全部走到了終點(diǎn)，而爸爸還有兩架飛機(jī)停留在起點(diǎn)。
“哈哈，怎么樣，老爸，還是我贏了吧！”我得意洋洋地說。爸爸說：“哼！不要高興太早，我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的！”
我期待著再次和老爸下棋。
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