小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)選]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　早上，我滿懷期待第一次走進(jìn)富逸·臻園。剛從地下停車場走上來，那陣格外舒適的微風(fēng)伴著綠油油的園林把我深深地吸引住了。

　　在園林里，一大群孩子在綠色的簇?fù)硐骆覒蛑�、交談著，又送來一陣輕柔的 涼 風(fēng)，我們的頭發(fā)被風(fēng)撩動著—— —是我們在為美麗的園林伴舞，還是樹木用柔軟的身姿在歡迎我們？我在享受中隨著微風(fēng)伴著花草往前走，哦，原來花草樹木不僅在歡迎我們，更為那清澈湛藍(lán)的游泳池裝點著。此刻，我想下去暢游一番，又迫不及待地轉(zhuǎn)身，繼續(xù)去欣賞前面那郁郁蔥蔥的園林。一路上，樹木為我扇來 涼 風(fēng)，花草為我跳舞，她們對每個人都是那么熱情，那么讓人喜歡。最后，我來到了天鵝湖，天鵝湖面上輕輕地泛著漣漪。在寧靜里我感到了熱鬧，天鵝湖邊的孩子格外的多，有的在歡快地嬉戲著，有的在細(xì)細(xì)地交談著，也有的在靜靜欣賞美麗的景色，一切都是那么的愉快美好。微風(fēng)拂過，掀起孩子們的童真，樹木為他們歡慶，湖水也開始蠢蠢欲動。此刻，伴著美麗園林的他們像天鵝，是天下最美的孩子。

　　孩子的可愛因美麗的園林襯托著，那么園林的美麗呢？是因為有一群辛勤的'工作者建造的。今天的美麗園林背后是一群工作者的辛勤勞動。在大家享受地欣賞園林景觀時，請不要破壞園林，請記得你所看到的美麗景色是用無數(shù)滴汗水澆灌出來的，請尊重和愛護(hù)工作者們的辛勤勞動。

　　富逸·臻園為什么好？因為園林特別的美。園林為什么美？因為背后有一群辛勤的勞動者而更加美。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　皎潔的月光普照著大地，甜蜜的月餅令人陶醉。月光如灑了一地的水銀，格外美麗。想必你一定知道這是什么節(jié)日吧？對了，就是中秋節(jié)！

　　風(fēng)兒從桂花樹間拂過，空氣中彌漫著濃郁的香味。我和爸爸媽媽一邊吃月餅，一邊欣賞明月。今晚的月亮又大又圓，好像一個大玉盤掛在深藍(lán)色的天空。月光籠罩著大地，好像給大地披上了銀白色的輕紗。幾盞紅色的孔明燈從遠(yuǎn)處的天空緩緩飄來，一閃一閃的，上面好像還有幾行字，我想應(yīng)該是祝愿的話吧。這時，在另一邊的天空上出現(xiàn)了許多五彩繽紛的霓虹燈風(fēng)箏，閃爍著彩色的光，簡直比那滿天的.繁星還要美麗！“好美的中秋之夜啊！”我不由感嘆道。

　　這時，我們開始吃月餅了，圓桌上的月餅品種豐富，口味各異，有廣州酒家的雙黃蓮蓉月餅、伍仁月餅、水果月餅、芝草薈的蟲草月餅……一見到又香又甜的月餅，我就“口水直流三千尺”！媽媽趕緊切了一個雙黃蓮蓉月餅，我們每人夾了起一塊放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)品嘗�！巴�，真好吃呀！”我不禁食欲大增，又狼吞虎咽地吃下了兩個水果月餅。這還不夠呢，我又一口氣吃了一個蟲草月餅！媽媽說我的樣子簡直就像很久沒有吃一點東西的餓狼，爸爸則對我閃電般的食速驚訝的目瞪口呆！我對他們做了個鬼臉，就興高采烈地去和小朋友們玩燈籠了。

　　我最喜歡我的燈籠了，又紅又圓的，像初升的太陽。上面還有幾個字：中秋快樂。我們玩得開心極了，花園里到處洋溢著小朋友們歡歌笑語……

　　夜深了，小朋友們戀戀不舍地離開了花園。

　　我對著如鏡的明月，不禁想起了一句詩：但愿人長久，千里共嬋娟。祝愿所有人中秋快樂！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　見過古樸秀麗的江南水鄉(xiāng)，見過平滑如鏡的西湖，見過高大威嚴(yán)的寶塔，見過氣勢恢宏的萬里長城，然而，在我心里，它們哪一個可以與青海那粗曠、奔放、天然的美相比呢？

　　說到青海，青海湖是眾人皆知，響譽世界的著名旅游景點。它被公認(rèn)為中國第一大咸水湖，被評為“中國最美五大湖泊之首”！它就像藍(lán)寶石一般嵌在青海的 版圖上，那么璀燦，那么耀眼！站在湖邊，放眼望去，陽光下的青海湖波光粼粼，猶如一湖的銀魚在跳躍，格外絢麗悅目。傍晚，湖水漸漸變成了深藍(lán)色，天和湖連 成一體，分不清是天染藍(lán)了湖水，還是湖水染藍(lán)了天,那種美被大自然演義到了極至！在去往青海湖的.道路兩旁，遍地的油菜花像黃絲帶一樣飛舞在雪域高原上，又 像一塊金色的地毯嵌在綠色的草原上，無不令人陶醉，無不令人癡迷！

　　青海湖中心有一座小島，因為棲息著十萬多只候鳥而得名“鳥島”，這里四季如春，在夏日，被稱為“天堂”的蘇杭正在忍受烈日的“折磨”時，鳥島上卻是天高氣爽，鳥語花香。鳥兒們悠然自得地在天空飛翔，在大自然的懷抱里繁衍生息。這里是鳥兒的天堂！

　　在去往青海湖的路上，途經(jīng)一條神奇的河流——倒淌河，它顛覆了中國“一江春水向東流”的自然規(guī)律，由東向西流。傳說文成公主在去往西藏的路上，思鄉(xiāng) 的淚水匯成了東流的小溪，因為害怕流向長安被親人看見，所以祈求蒼天，讓河水改變流向。天神為之感動，命河水掉頭西流，“眾河皆向東，惟此向西流”說的就 是這條倒淌河。這個美麗的傳說無不引起人們的繽紛遐想。

　　可可西里是青海省內(nèi)最富有神秘色彩的一片圣潔的土地，這里有神奇的自然景觀和無數(shù)珍惜的野生動物，藏羚羊就生活在這片“圣土”上。藍(lán)藍(lán)的天空，遼闊的草原，快樂奔跑的藏羚羊，那是一幅多么美妙絕倫的自然景觀啊。

　　美麗的青海，美麗的夏都，你是我心中最明亮的東方明珠！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　世上有一種語言叫作愛。愛是偉大的，愛是無私的。

　　在我6歲生日那年，我過了一個難忘的生日，那天太空陰沉沉的，烏云密布，不一會下起了傾盆大雨，我們一家都沒有帶傘，爸爸怕我淋濕了，就把自己的大衣脫下來給我穿上，回到家里，爸爸被淋成了落湯雞，還凍感冒了。而我的衣服還是干的，也沒有凍感冒。

　　爸爸上班很辛苦，還要起早貪黑的'送我上學(xué)，放學(xué)。有一次下了大雪，我們一直等不到公交車，爸爸怕我上學(xué)遲到，就背著我往學(xué)校跑，我家離學(xué)校有4公里遠(yuǎn)，跑了一會，我看見爸爸就滿頭是汗，我就要自己下來跑，可爸爸就是不答應(yīng)，還說：“雪太深了，會把鞋打濕，要生病的�！比匀粓猿直持�我往學(xué)校跑去。跑到學(xué)校，爸爸累的一動也不想動，叫我快進(jìn)教室，看到爸爸的樣子，我流淚了。

　　這就是偉大的父愛，它就像一件溫暖的大衣在寒冷的嚴(yán)冬為我抵御嚴(yán)寒；就像一把結(jié)實的傘在暴雨中為我遮風(fēng)擋雨；就像一杯暖暖的奶茶在我垂頭喪氣時讓我感受美好的世界；就像一條干爽的毛巾在我傷心時為我拂去心中的淚水；就像。

　　這就是我的爸爸，他用他那無私的愛陪伴我漸漸長大。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　從小到大，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡姐姐送我的禮物——貝殼，貝殼是我最喜歡的禮物。貝殼上面雕刻著我的屬相一只可愛的小兔子，兔子周圍是”生日快樂“四個大字。

　　記得那天是我的生日，媽媽說；”你下午去阿姨家�！拔疫B忙說”YES“！我盼呀盼終于放學(xué)了，我急忙去阿姨家，只見姐姐剛回來不到幾秒象變戲法一樣，手里便捧出一個美麗的貝殼，我連忙接過來問姐姐：”你送給誰？“ 姐姐說：”誰今天過生日我就送給誰�！拔艺f：”太棒了！“姐姐把貝殼送給了我，我高興極了！我正準(zhǔn)備放在桌子上仔細(xì)觀看，忽然聞到一股淡淡的花香味道，是什么香味呀？我急忙尋找四周，沒有鮮花呀！我連忙捧起貝殼，原來是它發(fā)出的香味，太神奇了！貝殼上的白兔以飽滿的狀態(tài)，呼之欲出。我在想是不是又準(zhǔn)備去和烏龜賽跑呢，看到它必勝的.姿態(tài)，讓我心中一震，我一定要和它一樣永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。我拿著貝殼愛不釋手，情不自禁的吻了又吻。媽媽叫了我好幾次吃蛋糕了，我都沒聽到。我的心早已和小兔子相連在一起。

　　這真是我收到的最好、最美、最別出心裁、最精致的禮物啊

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　我有一本小相冊，里面裝著很多很多我小時候的照片。

　　今天我把他拿出來翻了翻，其中一張?zhí)�可愛�?我坐在一只大青蛙上，光溜溜的頭上長著三跟毛，眼睛上連一跟眉毛都沒有，嘴里還流著口水呢!

　　我的一只小手抱著大青蛙的眼睛，還有一只小手倒著"耶"。腳上沒有鞋子，穿著白白的襪子，一只掛著長長的，還有一只腳上的襪子翹著老高老高的`。那時的我.越看越滑稽，越看越可愛。這張照片我要保存下來，等我長大后再拿出來看看，會覺得很開心!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　星期天早上，我的爸爸決定帶我去風(fēng)景如畫的玉湖玩，我?guī)е�興奮的心情跟我的爸爸出發(fā)了。

　　我們來到了玉湖。我們首先參觀了玉湖的音樂噴水池，真是百聞不如一見，從噴水池的噴出來的水柱伴隨著音樂的強弱時高時低，變化多端，千姿百態(tài)。有時看上去好像水柱從天而降，有時像綻開笑臉的花朵，有時像燃放的煙花，有時像一串珍珠灑落下來……在五彩燈的.照射下，好看極了。

　　過了一會兒，我們就來到了最迷人的桃花島。一入桃花島大門，一陣陣的清香向我們吹來，芬芳撲鼻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，盛開桃花籠罩著整個桃林，就像千萬只蝴蝶在空中翩翩起舞。走近了一看，這么多的桃花各有各的美麗姿態(tài)，yuhu們好像在比美似的，游人都看得入迷了。我也忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，站在陽光中，蝴蝶飛過來和我玩耍，蜜蜂嗡嗡飛來，告訴我昨天的收獲。過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是來看桃花呢!

　　我還慢慢游賞了玉湖其yuhu的景點，yuhu到處都是美，真讓人留戀忘返!

　　華燈初上，玉湖更別有一番景致。當(dāng)我的爸爸說回家的時候，我回頭看看玉湖，戀戀不舍地回去了，可是我的心思還在那美麗的玉湖中。

【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

【優(yōu)秀】小學(xué)生優(yōu)秀作文10-18

（優(yōu)秀）小學(xué)生優(yōu)秀作文12-23

小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-18

小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)秀09-12

小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-25

小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22

小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-16

小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-02

(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-09

[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-21