小學(xué)生優(yōu)秀作文（經(jīng)典7篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
黑暗漸漸籠罩了整個(gè)大地，夜空一片寂靜，我躺在溫暖的被窩里，望著窗前微弱的月光想心事。不知不覺間，一陣?yán)б馇那囊u來，越發(fā)沉重的眼皮開始打架，迷迷糊糊中，我看到了一只和尼爾斯的鵝長的一模一樣的家伙，緩緩地向我飛來。
“我是來帶你飛向未來的，小郎同學(xué)�！蹦釥査沟涅Z眼睛里閃爍著無比堅(jiān)定的目光，看著我一字一頓地說道，那神情仿佛不容我推辭�！罢娴�？那么我想飛到20xx年，行嗎？”我看著眼前這個(gè)怪怪的家伙，我將信將疑地問道。尼爾斯的鵝似乎信心滿滿不慌不忙地將它那扁扁的嘴巴一張一合：“當(dāng)然可以，坐到我的背上吧！咱們馬上出發(fā)�！边�未等他把話說完，我就有些急不可耐了，迅速便披上外套，爬到了它高大的背上。
很快，我們便飛翔在未來的時(shí)光隧道里了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)隧道的墻上刻畫著時(shí)鐘和代表年代的數(shù)字，耳邊則是呼呼的風(fēng)聲，我從未感到過自己竟然那般渺小。突然，尼爾斯的`鵝又發(fā)出了沉沉的聲音：“你以后別叫我“尼爾斯的鵝”了，聽著挺別扭的。你再給我起一個(gè)名字吧！”“那我就像尼爾斯一樣，叫你莫頓吧！”我快速轉(zhuǎn)動(dòng)大腦，機(jī)智地答道。莫頓呵呵呵地傻笑著，那憨厚的神態(tài)讓覺得他就像一個(gè)多年未見的老朋友。聊著聊著，就到達(dá)了我無比憧憬和向往的20xx年。
可誰知，當(dāng)莫頓傾盡全力打開20xx年的門后，映入眼簾的竟然是這樣一副景象：整個(gè)城市光禿禿的，沒有一絲的綠色，更沒有鮮花和清澈的河水……汽車排放的尾氣污染了城市，空氣中都霧霾，人們像幽靈一般戴著口罩，只露出兩只沒有任何光彩的眼睛。突然，一個(gè)看起來無比落魄的阿姨跳入我的眼簾，只見她正無所事事地坐在臟兮兮的馬路邊，眉頭緊鎖，頭發(fā)似乎也好多天沒有洗過了，亂蓬蓬地繡做一團(tuán)�？吹剿龖K兮兮的模樣，我心里不由一緊，這個(gè)阿姨為何如此可憐？正當(dāng)我沉思之時(shí)，莫頓用它那有力的大翅膀拍了拍我的肩：“嘿！發(fā)什么愣呢！告訴你吧！那個(gè)無所事事的阿姨就是你哦！”“什么？怎么會(huì)��？”聽著莫頓的話，我驚訝地瞪大了雙眼，半張的嘴巴怎么也發(fā)不出音來了。我不忍心再看下去了，看著她，我心里就會(huì)慚愧無比。我似乎想到了自己作業(yè)偷工減料、偷偷看電視玩游戲的情景……不，不能這樣，千萬不能變成那個(gè)樣子，于是便無比憂郁地對莫頓說：“我們還是回去吧，我要回去努力改變這一切。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘在這時(shí)候響了起來。我這才發(fā)現(xiàn)原來只是一場夢。不過，今后，我一定要努力奮斗，千萬不能變成夢中的那個(gè)阿姨。
謝謝你，莫頓。你給了我一個(gè)與眾不同的夢，給了我奮斗的勇氣和動(dòng)力。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我的爸爸沒有顯赫的地位，也沒有驕人的成績。他只是一名普通的工人。但是他對于我來說卻是最值得愛的`人。
爸爸中等個(gè)子，一頭烏黑的短發(fā)，一雙濃眉大眼顯得特別有神，高高的鼻梁，黑黑的皮膚，怎么看都沒有什么特別之處。但是爸爸對家人都十分呵護(hù)，特別是對我，或許是我年齡小的緣故吧!
記得那是初冬時(shí)節(jié)，氣溫十分低，我感覺冷得有點(diǎn)發(fā)抖，不敢到外面去玩，只好在家寫作業(yè)。大概是六點(diǎn)多鐘吧，爸爸下班回來了。門一打開，一股冷風(fēng)裹挾著冷氣撲面而來，而我只穿了兩件單薄的衣裳，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸見了，臉色驟然變了，連忙放下手中的東西，跑過來關(guān)切地?fù)崦业念^，問：“孩子，怎么回事?沒凍著吧?這天這么冷，你怎么還穿這么點(diǎn)衣服?”我回答道：“只有這么多衣服，毛線衣都穿小了�！卑职致犃�，沉默了。過了一會(huì)兒，他對我說：“放心吧，明天爸爸再忙也要給你買衣服!”我心想：“爸爸每天工作那么忙，怎么可能有空給我買衣服呢?他肯定是安慰我的�！闭l知第二天爸爸回來時(shí)，手上真夾著一件棉襖，我內(nèi)心一陣喜悅。爸爸親切地說：“星晨，這件衣服你穿應(yīng)該正合適，來，讓爸爸給你套上!”說完，他拿著棉襖，幫我穿上了。啊，多么合身啊!這件衣服好象是為我訂做的!我抬起頭，看著爸爸滄桑的臉，頓時(shí)一股暖流涌向全身……爸爸慈愛地看著我，笑了!
我還記得那是五年級(jí)的時(shí)候，不知什么原因，英語總是學(xué)不好，爸爸沒有責(zé)備我，后來，他騎著那輛破舊的自行車趕到鎮(zhèn)江，給我買了兩盤英語磁帶。為了不辜負(fù)爸爸對我的期望，我每天放學(xué)后都認(rèn)真地聽磁帶，跟著讀。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的英語成績有進(jìn)步了。爸爸的臉上也有了燦爛的笑容!
啊，爸爸，我愛你!我希望永遠(yuǎn)在你的笑容里成長！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我家的變化可大了。不信你就來看看吧！
剛剛來到新家的時(shí)候，我的書房里面沒有電腦和空調(diào)。現(xiàn)在父親為了我的學(xué)習(xí)有一個(gè)良好的條件給我買了電腦和空調(diào)。電腦給我?guī)矸奖�。如果老師要我們查資料，我就不用去圖書館找了。去圖書館可麻煩了，要從那么多書里面去找資料了�，F(xiàn)在有了電腦可方便了我要查資料只要打開電腦上了網(wǎng)，我就可以查資料了�？照{(diào)也給我?guī)矸奖恪Ｎ易鲎鳂I(yè)時(shí)候覺的`熱就不用右手拿筆，左手拿扇子�，F(xiàn)在家里有了空調(diào)可方便多了。我覺得熱的時(shí)候我就會(huì)打開空調(diào)就覺得很舒服了。
我家還有地方變化大。以前家沒有小轎車�，F(xiàn)在父親學(xué)會(huì)開車，還考了車牌。買了一輛小轎車。讓我生活舒服。父親買一輛本田的車子。顏色是銀色的。雖然，我不喜歡銀色。不過還行。有了這一輛小轎車我上學(xué)和放學(xué)不用坐校車。我不喜歡坐校車。因?yàn)槲易＼嚲蜁?huì)暈車，所以我父親經(jīng)常開車接我回家。還有了這一輛小轎車我們?nèi)ツ睦镆卜奖�，比如：去松崗買書，以前松崗的時(shí)候坐摩托車或走路�，F(xiàn)在家里有車了。只要父親開車就可以了。還可以節(jié)約時(shí)間了。
同學(xué)們你們說我家的變化大嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
聽到了嘩嘩的水聲，又有孩子們歡樂的笑聲，那會(huì)是什么地方呢?對了!那就是令孩子們開心的地方——?dú)g樂水世界!
“哇哈哈!太舒服了!”我剛換好泳衣準(zhǔn)備下水的時(shí)候，我妹妹就開始大聲喊了起來，聽到她的叫聲，我也躍躍欲試了，于是便“撲通”一聲，跳入了水中，“哇!好涼爽啊!”我在心中高興地叫道，這時(shí)，只見妹妹已經(jīng)是連跑帶跳的上了滑梯了，“咳!正是有活力啊!不過這些‘小孩子’的把戲，我是不會(huì)適合的，還是去玩玩有挑戰(zhàn)性的吧!”我想著，便奔向了大滑梯。
本來是很勇敢的，但是到了滑梯的面前，我的腿變有些軟了，這是一個(gè)綠色的螺旋形的滑梯，最后的終點(diǎn)是水里，“不要緊張，不過是一個(gè)滑梯罷了�！蔽野参孔约旱�。于是我便“勇敢地”躺在上面，一位叔叔對我說：“雙腿交叉，雙手交叉放在肩上，一只手捏住鼻子。還有，把你的眼鏡取下來，”我一一照做，“好了，我要推你了，保持這個(gè)姿勢，下面會(huì)有人接你�！薄拔业奶炷模阍秸f我越緊張�！蔽以谛睦锇蛋岛蠡趤磉@里了，這時(shí)，我感覺到身后有一股力量正推著我，然后我就隨著這股力量往下滑。沒有一會(huì)兒，我便“撲通”一聲掉入了水中，本來緊張的我，竟然漸漸的高興起來了，這樣的'一個(gè)滑梯讓人心情舒暢極了。接著，我享受了一個(gè)又一個(gè)好玩的項(xiàng)目，我玩的興高采烈，時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒就到了該回家的時(shí)候了，我還有些意猶未盡呢!
這次的“歡樂水世界”讓我真的好高興!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我的小表妹圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，頭上長著稀稀疏疏的'黃頭發(fā)。還有一個(gè)很可愛的名字——朱可人。她可是個(gè)破壞大王。
朱可人經(jīng)�？�，我一拿開心果給她，她就不哭了。她拿在手里東看看西瞧瞧，然后就把開心果扔進(jìn)瓜子堆里抓起來又扔下去再抓起來又扔下去，最后把開心果、瓜子還有其他的糖果等東西全部混在了一起。然后又像唐老鴨一樣踱著步子來到我的學(xué)習(xí)臺(tái)前拿起一本書就撕了起來，把我的一本書撕掉了好幾頁。
我連忙把她抱到房間里，打開音樂給她聽。她馬上隨著音樂聲跳起舞來，一邊扭著身體一邊擺動(dòng)著腳步。她還很會(huì)模仿學(xué)習(xí)，會(huì)自己開電視看呢！
這就是我的小表妹，雖然總是搞破壞但是很善于學(xué)習(xí)。我很喜歡她！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
在不知不覺中，我已經(jīng)與老師、同學(xué)一起度過了六年的時(shí)光。這六年的時(shí)光，如一個(gè)五味瓶，有著讓人記憶猶新的酸、甜、苦、辣 記得我第一次跨入這個(gè)大門時(shí)，我的心中就充滿了神秘與期待，還有一點(diǎn)陌生，我不知道什么樣的老師、同學(xué)將與我相處。
當(dāng)爸爸、媽媽拉著我的手走入了這個(gè)充滿了神秘的.環(huán)境時(shí)，我第一次見到了今后要在一塊兒學(xué)習(xí)、生活六年的老師、同學(xué)：老師是那樣和藹可親，同學(xué)們又是那樣活潑可愛。
從我一臉稚氣地進(jìn)入學(xué)校，到我現(xiàn)在拿著資料復(fù)習(xí)，為升初中做準(zhǔn)備時(shí)，我與老師、同學(xué)已風(fēng)風(fēng)雨雨走過了六年。六年彈指一揮間，如白駒過隙，我們已經(jīng)從素不相識(shí)，到現(xiàn)在有著深情厚誼，如今，就要分別了，我們是多么不舍呀！ 在我的小學(xué)生涯中，老師用精神食糧哺育了我六年，就如同我第二個(gè)媽媽。
老師像一根蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們通往知識(shí)的大路；又像一滴甘甜的雨露，滋潤了我們這些禾苗，自己卻無聲的消失在了泥土之中。加減乘除，算不出老師對我的付出；詩詞歌賦，頌不完我對老師的崇敬。親愛的老師，辛勤的園丁，我心田的春雨，即使我畢了業(yè)，我的心，也將永遠(yuǎn)與您連在一起！
朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。親愛的同學(xué)，即使我們畢了業(yè)，升入不同的初中，但，我們同學(xué)之間的那份純真的友誼，也將深深地烙在我的心中！
再見了，我的小學(xué)生活。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
�；丶铱纯矗丶铱纯础碑�(dāng)他們啰啰嗦嗦重復(fù)一些老掉牙的故事時(shí)，請不要怪罪他們！因?yàn)槟阍诔砷L而他們卻在變老，那就請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像當(dāng)年他們牽著你的手一樣。
你聽！一個(gè)姑娘正在嚷嚷要回鄉(xiāng)下去看望爺爺奶奶，剛好又有時(shí)間，于是爸媽爽快地答應(yīng)了。這個(gè)姑娘便是在下！我還提前打了電話告訴奶奶這個(gè)喜訊呢！從電話中都可以聽到奶奶那激動(dòng)的心情。
回到鄉(xiāng)下，奶奶出門迎接。我十分吃驚，望著奶奶那已弱不禁風(fēng)的身板，望著奶奶那已白發(fā)蒼蒼的`雙鬢，再望著奶奶那已不利索的腿腳。我心中大聲吶喊：“奶奶你怎么了？你怎么變了？你為什么會(huì)老去？不，不要。我永遠(yuǎn)也不要你變老�！笨稍倏纯茨棠棠乔宄旱捻�，充滿了笑意，讓我無比慚愧。因?yàn)榘謰尮ぷ髅�，又離得遠(yuǎn)。奶奶呢？又喜歡獨(dú)居一處。大家已多久沒有探望奶奶了。哎！
快樂的日子總是過得很快，離別終究會(huì)到來。所謂“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�
至今我都記得，在離別時(shí)，奶奶結(jié)結(jié)巴巴對大家說的那句話：“就，就不可以……再留兩天嗎？”她越往后說聲音越小。只見她那無助的眼神，泛起了淚花，奶奶悄悄地用手背擦了擦眼角。只聽見爸爸柔和而又堅(jiān)定地對奶奶說：“對不起，媽，大家工作還有事……”話還未說完，我看見奶奶的眼中閃過一縷失落，但是當(dāng)她聽到下一句時(shí)，她的眼角露出光彩。“媽，不過多久，大家還來看您�！彼哉Z似的：“好，好，還來，還來哦！”我心中一酸，十分不是滋味，哎，老人需要的是什么？不就是一絲關(guān)懷，一次關(guān)心，一聲問候嗎？孝是一種美德，多好的字眼，卻如此難做，“孝子之至，莫大乎尊親”。
感受親情，孝親敬老。大家被濃濃的愛包圍卻無所知，我習(xí)慣了被愛而不會(huì)愛人。讓大家呼喚心靈，感受親情，孝敬長者，從現(xiàn)在開始！聽成長的聲音，看歲月的痕跡，憶關(guān)愛的點(diǎn)滴，做真情的回報(bào)。
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