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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-30 11:44:26 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇[集合]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇[集合]

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽,今年30歲,她有一頭黑黃色的頭發(fā);濃濃的眉毛是直的;一雙大大的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢:每當(dāng)我考試沒(méi)考好,那雙會(huì)說(shuō)話的'眼睛就一直盯住我,好像在說(shuō):“你下次再考不好我就打你!睘槭裁凑f(shuō)她很嚴(yán)厲呢,看了我的介紹就知道了。

  在學(xué)習(xí)上,一次,我期末考試的時(shí)候數(shù)學(xué)得了99分,語(yǔ)文得了85分,我覺(jué)得這分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)標(biāo)了,本以為媽媽看到會(huì)很高興,可實(shí)際上并不是我想的那樣,媽媽見(jiàn)了后,擺出一副嚴(yán)肅的臉孔,生氣地說(shuō):“又沒(méi)有把語(yǔ)文考好,你是怎么學(xué)的!”聽(tīng)了媽媽恨鐵不成鋼的訓(xùn)斥,我心里感到很后悔,想到幾乎每一次我都沒(méi)有把語(yǔ)文考好,實(shí)在是不應(yīng)該。

  在作業(yè)方面,有一次我在做作業(yè)時(shí),被一道題目難住了,沒(méi)有跟媽媽說(shuō)明,就去電腦上查詢資料了。查完題目,我便去收拾書(shū)包,然后我正準(zhǔn)備把電腦關(guān)機(jī),這時(shí)媽媽醒了,恰好撞見(jiàn)我在關(guān)電腦,她以為我剛才在玩,就怒氣沖沖地把我抓到她房間,表情十分嚴(yán)肅,我心想:這回她真生氣了。我心里害怕得像一只被人追殺的兔子,一句話都吐不出來(lái)。媽媽沒(méi)問(wèn)就開(kāi)始打我,我都沒(méi)來(lái)得及解釋。吃了一頓“竹筍炒肉”后,媽媽接著訓(xùn)斥我,說(shuō):“叫你下次再玩電腦,以后見(jiàn)了就打!蔽沂治馗鷭寢屨f(shuō):“不是你想的那樣,我本來(lái)在做作業(yè),后來(lái)有一個(gè)題目不會(huì)做,我怕把你叫醒,就去電腦上查詢了!眿寢屵@才知道事情的真相,滿臉歉意地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,媽媽不是故意的。”……

  就算我的媽媽很嚴(yán)厲,可我還是很喜歡我的媽媽,因?yàn)槲抑肋@都是源于一顆望子成龍的心。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  從我們發(fā)出第一聲啼哭起,母親就時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們,用母愛(ài)滋潤(rùn)著我們。人們都說(shuō):“母愛(ài)是用什么東西也換不來(lái)的,母愛(ài)是最偉大的!彪m然媽媽付出愛(ài)而不求回報(bào),但我們一定要孝敬她們。

  今天媽媽一回來(lái),就筋疲力盡的樣子,使我鼻子一酸,幾滴眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),恨不得馬上嚎啕大哭一場(chǎng)。媽媽每天早起晚睡﹑任勞任怨是為了誰(shuí)呀?—為了我和弟弟能有更好的'生活條件。所以我要為媽媽按摩,讓她輕松輕松。

  于是,我閃電般地跑到了媽媽面前,讓她坐在小板凳上,我卷起了袖子,搓了搓小手,便說(shuō):“媽媽您辛苦了,讓我來(lái)為你按摩吧!”媽媽高興地說(shuō):“是不是真的呀?你會(huì)嗎?”“當(dāng)然,我的服務(wù)一定讓你滿意!”我回答。

  現(xiàn)在我開(kāi)始為媽媽按摩了。首先我為媽媽捶背,我兩手捏緊,慢慢地捶著,有時(shí)我一張一合地捏肩,還有的時(shí)候我握著拳頭,用骨頭突出的那一面在媽媽背滾一滾。媽媽兩眼瞇著,說(shuō):“真舒服,簡(jiǎn)直比按摩師還按摩的好。”這樣一來(lái)我便更來(lái)勁,又是按摩手,又是按摩腿。不一會(huì)兒已經(jīng)滿頭大汗了。媽媽見(jiàn)了,用濕巾紙擦著我的汗水說(shuō):“欣欣真是越來(lái)越懂事了﹑聽(tīng)話了!甭(tīng)了這句話,我真開(kāi)心!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  20xx年4月4日是清明三天假日的第二天,吃過(guò)早飯,叔叔開(kāi)車來(lái)接我去江陰掃墓。到了江陰已經(jīng)是上午10點(diǎn)多鐘了,好公看見(jiàn)我來(lái)了,馬上就開(kāi)始安排家祭活動(dòng)。好公先在桌上擺上豐富的飯菜,然后在香爐上點(diǎn)燃三枝清香,地上放了一個(gè)墊子,大家全家依次下跪叩拜。家祭結(jié)束后,大家就開(kāi)始吃午飯了。吃過(guò)午飯,叔叔帶大家去墓地掃墓。這天天氣晴朗,墓場(chǎng)附近到處是青翠的麥苗、金燦燦的油菜花、嬌艷的'桃花。在那里,我看見(jiàn)有的人在磕頭,有的人在燒紙錢,有的人在獻(xiàn)花……我也在墳前為逝者獻(xiàn)了花、鞠了躬,希望逝者安息。掃墓結(jié)束我就回家了。

  古詩(shī)云:清明時(shí)節(jié)雨紛紛。但今天天氣很好,能夠出來(lái)玩玩,呼吸新鮮的空氣,我感到很開(kāi)心。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  小學(xué)是每個(gè)人成長(zhǎng)必受的教育階段,小學(xué)生活,能決定一人的品行好與壞;和同學(xué)的相處,也為未來(lái)跨向社會(huì)做好最大的準(zhǔn)備。想想,小學(xué)生活應(yīng)是多彩多姿的.,并不是建立在補(bǔ)習(xí),上課之上。

  這六年間,我有過(guò)許許多多不同的朋友,其中令我印象最深刻的就是一二年級(jí)的好朋友──李佩瑜。她會(huì)在我一個(gè)人在圖書(shū)角放聲大哭時(shí),來(lái)問(wèn)問(wèn)我她可不可以當(dāng)我的朋友,會(huì)在我生日的時(shí)候,送我一張溫馨的生日卡片……。但是,就在三年級(jí)的時(shí)候我們吵架了,一班和十班相隔的距離使得誤會(huì)永遠(yuǎn)沒(méi)辦法澄清,這段我和她之間的隔閡,也一直延續(xù)到現(xiàn)在。她不僅是我最要好的朋友,也是我最難過(guò)的一段回憶。

  中年級(jí)時(shí),我的朋友并不多,唯一的一個(gè)最后卻跟我坦白說(shuō)她是因?yàn)榭次页煽?jī)好才想跟我交朋友,這件事,也同樣的在心中難過(guò)了一陣子,最后我們還是合好了。不過(guò),每當(dāng)我想起這兩件事,心情還是有些許難過(guò),但破裂的友情卻不知該如何修復(fù)。

  我的成績(jī)雖然從不用人家擔(dān)心,每每到月考,都能拿到前三名,但是許多“我最希望在小學(xué)達(dá)成的事情”,卻往往無(wú)法做到,有時(shí)候我想,若是能重來(lái),那有多好。在小學(xué)的日子,雖然有辛酸,有快樂(lè),不管過(guò)程是否令我喜歡,可想而知的是,這段日子早早就在我心中占了一大塊地位。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  我有許多好朋友,他們像一顆顆明亮的珍珠鑲嵌在我的心中,照亮了我前進(jìn)的`方向。而那棵最明亮、最耀眼的珍珠,就是我的同學(xué)—梁泳。

  小梁是我們班的數(shù)學(xué)課代表。他白白胖胖,是我們班最高的男生。他是個(gè)熱心腸,班里誰(shuí)一有困難,他總是挺身而出。

  有一次,我正在做作業(yè),有一道數(shù)學(xué)的奧數(shù)題把我給難住了,我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)我一下子就想到了“智多星”小梁,于是跑去向他請(qǐng)教。他看了看題目,胸有成竹地說(shuō):“你可真找對(duì)人了,讓我來(lái)教你,包教包會(huì)。”他坐在我身旁,拿著筆一步一步地為我講解我在一邊認(rèn)真地聽(tīng)著。在他的耐心講解下我茅塞頓開(kāi)。講解完了,他認(rèn)真地問(wèn)我:“弄懂了么?”我回答說(shuō):“弄懂了!彼终f(shuō):“那你開(kāi)始做吧,做好了給我檢查一遍。”第二天,我拿了一個(gè)五角星,當(dāng)我去感謝他時(shí),他卻說(shuō):“沒(méi)什么,舉手之勞嘛。同學(xué)之間就要互相幫助。”我聽(tīng)了心里暖暖的。

  小梁,你不僅是我的好朋友,還是我的好榜樣。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  這是一個(gè)美麗的早晨,太陽(yáng)從東方冉冉升起,像一個(gè)火球,散發(fā)出燦爛的光芒,蔚藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云。瞧!這些可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔,不時(shí)發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲,真是一片春意盎然的'景色。

  遠(yuǎn)看,晨霧中朦朦朧朧的群山,連綿起伏,它們都披上了淺綠色的薄紗,分外妖嬈。旁邊的小河清澈見(jiàn)底,“叮叮咚咚”地唱著歌向大海流去。

  身邊的垂柳搖擺著手臂,就像婀娜多姿的少女翩翩起舞。河岸邊的小花在點(diǎn)著頭向我們微笑。森林里的小動(dòng)物可多了,瞧!那五彩繽紛的蝴蝶在花叢中跳著歡快的舞蹈,它們有的聚在一起講悄悄話,有時(shí)去捉迷藏,生活得可快樂(lè)了。還有那勤勞的小蜜蜂,你看,剛起床,它們就忙著采花蜜呢!

  哦!還有只幾可愛(ài)的小松鼠,在樹(shù)上一蹦一跳的,它們有時(shí)玩游戲,有時(shí)在講故事,開(kāi)心極了。

  啊!這充滿了生機(jī)勃勃的早晨,真是太美了……

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  小學(xué)生優(yōu)秀作文300字:讀《小小的陽(yáng)光》有感

  孩子的心靈總是天真美好的,也懂得去同情他人,埃爾莎小姑娘就很可愛(ài)。 埃爾莎一家住在一座小山坡上,埃爾莎很快樂(lè),每天享受著田園風(fēng)光和陽(yáng)光。可是,奶奶卻享受不到,,因?yàn)樗姆块g朝北,太陽(yáng)不會(huì)進(jìn)去。天真的埃爾莎曾經(jīng)要求把房子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),可爸爸說(shuō):“房子太大,不能轉(zhuǎn)!庇谑前柹桶殃(yáng)光包在衣服里,帶給了奶奶,可是到了奶奶的房間里,陽(yáng)光就消失了。奶奶笑著說(shuō):“埃爾莎你就是最好的陽(yáng)光! 瞧,埃爾莎真富有同情心,也是天真可愛(ài)的`。我也有這樣的事情。有一次,我和媽媽上街,看見(jiàn)一個(gè)殘疾人正在乞討,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看那個(gè)人多可憐呀!你給他一點(diǎn)錢嘛。”媽媽說(shuō):“好,我給他。”于是,媽媽就放進(jìn)去五元錢,我高興極了,拍了拍手。 其實(shí),“人之初,性本善!泵總(gè)人小時(shí)候都是很善良的,但由于生活在不同的環(huán)境下,所以成了不同的人。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  灰蒙蒙的天空上陰云密布,黑漆漆的,像一個(gè)巨大的無(wú)底洞。風(fēng)兒害怕得蜷縮在街角,太陽(yáng)公公也沒(méi)了蹤影。整個(gè)世界仿佛被一個(gè)巨大的憂郁娃娃掌控了般,死氣沉沉,靜得可怕?諝夥路鹉塘怂频,悶得人喘不過(guò)氣。

  沙沙沙,下雪了,好似千萬(wàn)只筆尖在紙上揮動(dòng),又像許多人在竊竊私語(yǔ)。我像只快樂(lè)的小鳥(niǎo),迫不及待地沖出了家門,迎接這雪的世界。珍珠般的雪粒子如小雨點(diǎn)般落在臉上,癢癢的,又如調(diào)皮的小不點(diǎn),直往我頭發(fā)里,衣服里鉆。我想捉住它,但它倏地就不見(jiàn)了。

  漸漸地,雪下大了。抬頭一看,撕碎了的棉花紛紛揚(yáng)揚(yáng)朝我飄來(lái),如煙一樣輕,如柳一樣柔,像仙女一般飄飄忽忽,裊裊娜娜來(lái)到人間。雪越下越大,大朵大朵的雪花紛紛從天而降,一片霧蒙蒙,白茫茫的景象浮現(xiàn)在我眼前。枝頭猶如掛滿了競(jìng)相開(kāi)放的梨花,蓬松松,沉甸甸,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”!一切都白乎乎,軟綿綿,平坦坦的,好像鋪上了一層厚實(shí)的野絨大地毯。雪花的到來(lái)令孩子們欣喜若狂,不約而同地走出家門,堆起了可愛(ài)的`雪人。大人們卻和孩子們恰恰相反,似乎非常討厭這場(chǎng)雪的降臨,裹緊身上的大衣,“全副武裝”地匆匆往家趕去。

  慢慢地,雪停了。太陽(yáng)公公出來(lái)了,房頂上的雪也融化了,房子傷心地流下了一滴滴淚水,淚水結(jié)成了冰,于是,人們就看到了掛在屋檐下的一條條冰凌,好像老人晶瑩透明的胡須。舉目四望,但見(jiàn)“山舞銀蛇,原馳蠟象”,萬(wàn)里江山變成粉妝玉砌的世界。那落光葉子的青黑色樹(shù)枝上,掛滿了亮晶晶的冰凌。那冬夏常青的樹(shù)上拖著蓬松松,毛茸茸的小雪球,風(fēng)吹來(lái)了,玉屑似的雪末隨風(fēng)飄落,在陽(yáng)光的照耀下,幻映出五顏六色的花。雪后的世界真是令人心曠神怡,神清氣爽。

  雪,你這調(diào)皮可愛(ài)的小精靈!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9

  去年暑假,我隨爸爸媽媽回了一趟奶奶家,在奶奶家住了兩個(gè)星期,在這幾天里,奶奶家的小兔子就成了我的小伙伴。

  奶奶家的兔子非常多,一只只都活潑可愛(ài),紅紅的眼睛,雪白的身體,像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花球。于是,我想抓一只小兔子出來(lái)玩,奶奶同意了,我便迫不及待地跑向兔子窩,隨手拿了一個(gè)籃子,然后,在籃子里面堆上各種各樣的蔬菜,又從兔子窩里挑了一只身手敏捷的小兔子,然后把這一只小兔子放到這“食品屋”里。我想:小兔子肯定會(huì)非常開(kāi)心,因?yàn)檫@里有大堆大堆的蔬菜。結(jié)果,出乎我的意料:剛剛還身手敏捷、生龍活虎的`小兔子,一到這“食品屋”里,頓時(shí)變得驚慌失措了,好像在說(shuō):“這是什么地方?我的媽媽呢?我的兄弟姐妹呢?為什么只有我一個(gè)人了呢?”于是,我用我的溫暖的手來(lái)?yè)崦米,漸漸的,兔子不再害怕了,而是四

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