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【精華】小學(xué)二年級(jí)作文300字匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”美稱的洞庭湖畔,那里是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),我國(guó)首屆“觀鳥(niǎo)節(jié)”就曾在那里舉行。
我的家鄉(xiāng)真不愧是鳥(niǎo)的天堂!你看,成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒時(shí)而在天空中自由地翱翔,時(shí)而在水面低低地盤(pán)旋,時(shí)而排成個(gè)“一”,比賽誰(shuí)飛得快,時(shí)而又組成一個(gè)大大的“O”,在一起跳起了歡樂(lè)的圓舞曲?吹竭@些美麗的情景,我的心情是多么快樂(lè)!我似乎也變成了一只鳥(niǎo),和天上的鳥(niǎo)兒一騰飛呀飛!
聽(tīng)媽媽說(shuō),十年前我們這里的鳥(niǎo)兒幾乎滅盡。一些不法之徒大肆捕捉鳥(niǎo)兒,甚至連鳥(niǎo)蛋也不放過(guò)。可憐的小鳥(niǎo)有家不能回,有親卻不能聚,只好傷心地飛走了。我想我的.家鄉(xiāng)要是沒(méi)有了鳥(niǎo)兒,不知道是什么樣的情景!可喜的是,自從這里被劃為自然保護(hù)區(qū)后,人們的愛(ài)鳥(niǎo)意識(shí)增強(qiáng)了,而且還設(shè)立了自然區(qū)保***,使家鄉(xiāng)的環(huán)境得到了改善。鳥(niǎo)兒們重新回到了自己的家,呼朋引伴好不熱鬧!這里又成了鳥(niǎo)的天堂!
啊,聽(tīng)到這些我是多么興奮!我多想大聲告訴所有的人,讓我們一起來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)類,讓我們和鳥(niǎo)兒成為真正的好朋友,一起在地球村快樂(lè)地生活。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在銅陵,銅陵有個(gè)景色秀麗的植物園。
植物園和北京中路鄰近,大門(mén)朝南面,門(mén)前立了個(gè)游覽示意牌。植物園西面是春景園,園中有花壇,花壇里有很多五顏六色的小花。冬青樹(shù)葉也被園林工人修剪得像一個(gè)個(gè)大大的蘑菇。北面是夏景園,那兒有茂密的竹林,有栩栩如生的假山,有清澈見(jiàn)底的小溪,溪水叮咚地流向下游的一個(gè)小湖,湖上有折橋,湖里有不計(jì)其數(shù)的小金魚(yú)。東面是一座不高的山,山坡上有高大挺拔的雪松,有又矮又胖的羅漢松,還有桃樹(shù)和桂花樹(shù),春天,粉紅的'桃花意相開(kāi)放,紅彤彤的一片。秋天,桂花盛開(kāi),香氣醉人。
植物園的中央有個(gè)廣場(chǎng),廣場(chǎng)上有一塊大草坪,到了春天,草坪就成了一大塊綠色的地毯。
植物園東北角的另一個(gè)門(mén)前,有個(gè)蝴蝶形雕塑。到了晚上,雕塑上的彩燈亮了,燈火輝煌,五彩繽紛,雕塑上燈光閃耀著,像一只巨大的彩蝶在飛舞。
植物園真美,植物園是是我想去的地方,也是我常去的地方。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
我有一雙能干的小手。
伸出雙手仔細(xì)觀察,它由五兄弟組成,分別是大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指。其中中指最高,長(zhǎng)得亭亭玉立的;最矮的是大拇指,像個(gè)小胖墩,真可愛(ài)!當(dāng)我把手掌張開(kāi),就像一片美麗的楓葉。這時(shí)你會(huì)看到手掌上有橫七豎八的紋路,像彎彎曲曲的小路,又像潺潺的小溪。手掌上有三條引人注目的紋路,組合起來(lái)是一個(gè)大大的“川”字。我把小手緊緊攥起來(lái),手背上隱隱約約能看見(jiàn)青色的血管,手背上凹凸不平的.關(guān)節(jié)像連綿起伏的小山。指甲的顏色白里透紅,像一扇扇小門(mén)。每個(gè)指甲上還有一個(gè)小月亮呢!媽媽說(shuō)指甲要常修剪,不然會(huì)把別人劃傷還不衛(wèi)生。
我的小手能幫我做許多事情。周末,我?guī)椭鷭寢尠溩。我學(xué)著媽媽的樣子,先用搟面杖搟餃子皮,在媽媽的指導(dǎo)下,我搟的餃子皮中間厚兩邊薄。我左手拿著餃子皮,右手拿著筷子,夾了餡放在餃子皮上。餡既不能放得太多,也不能太少,通過(guò)我的小手一壓、一捏、一合就完成了。餃子在我的五指山中變化無(wú)窮,一會(huì)變成小花,一會(huì)變成葉子。你看我的小手是不是很靈巧呢?
我喜歡我的小手,因?yàn)樗苣芨伞?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
今天下午,老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)拍皮球比賽,我們可高興了!
老師手里拿著一個(gè)圓滾滾的小皮球,小皮球穿著一件彩色的衣服,上面還畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的`皮球娃娃。她張開(kāi)嘴巴,高高地舉起雙手,好像在說(shuō):“快來(lái)和我一起玩吧!”
老師把我們分成三個(gè)隊(duì),每個(gè)隊(duì)有十一個(gè)小朋友,這三個(gè)隊(duì)分別叫快樂(lè)隊(duì)、鳳凰隊(duì)和閃電隊(duì)。比賽終于開(kāi)始了,老師說(shuō)了比賽規(guī)則:左手拍一下,右手拍一下,每人拍一分鐘。皮球在地面和我的手之間歡快地彈跳著。我拍著拍著,沒(méi)拍幾下,皮球就不聽(tīng)話了,到處亂滾,我急忙撿起來(lái),同學(xué)們喊著:“加油!加油!”我又充滿信心地拍了下去,最后,我拍了六十九下。比賽結(jié)果,閃電隊(duì)贏了。閃電對(duì)的同學(xué)都高呼起來(lái)。
我意猶未盡地說(shuō):“我下次還要玩!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5
Hi!各位好!現(xiàn)在是20xx年,我是中國(guó)著名服裝設(shè)計(jì)師。我要向大家隆重推出我剛剛發(fā)明的高科技多功能衣服。
我這件衣服呀,看起來(lái)跟普通衣服沒(méi)什么兩樣,神奇的地方在衣服的圖案上,圖案里面藏著一個(gè)超薄的觸摸屏控制器,控制器里存有上千種款式,上萬(wàn)種顏色,可以隨意調(diào)換,還可以聯(lián)網(wǎng)下載。這個(gè)控制器的絕妙之處在于,它可以吸收儲(chǔ)存太陽(yáng)能。炎熱的`夏天,它把太陽(yáng)的熱量轉(zhuǎn)換成風(fēng),讓你涼爽無(wú)比;寒冷的冬天,控制器又利用儲(chǔ)存的太陽(yáng)能放出熱氣,讓你感覺(jué)溫暖如春。
穿這種衣服,有很多好處。首先,這種衣服一件能當(dāng)幾件穿。它有彈性設(shè)計(jì),能大能。凰鼤(huì)有效利用太陽(yáng)能,能冷能熱;它暗藏了充氣夾層,能厚能薄。多省錢(qián)呀!其次,如果是夏天,你盡可以隨便跑,也絕對(duì)不會(huì)曬黑。因?yàn)橐路及炎贤饩吸收了,你還害怕什么?冬天呢,只用穿薄薄一件就很暖和,再也不用里三層外三層地御寒了,愛(ài)美的姑娘肯定喜歡。最后一點(diǎn),要是你準(zhǔn)備外出旅游,那就太方便了,因?yàn)檫@種衣服折疊起來(lái)只有拳頭大小。
聽(tīng)了我的介紹,你是不是心動(dòng)了?那就趕快與我聯(lián)系預(yù)定吧!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6
今天,我要幫媽媽整理毛圈襪,因?yàn)閶寢屢獪?zhǔn)備開(kāi)始賣(mài)這些襪子了。
首先我們要準(zhǔn)備好大頭筆、麻袋、繩子和剪刀,接著我和媽媽就開(kāi)始整理襪子了,我們先把襪子各個(gè)顏色分類,一共有5個(gè)顏色,大概有1500雙,我心想這么多弄的完嗎,非常有挑戰(zhàn)性的事情,我決定試一試。
我和媽媽先弄綠色,媽媽說(shuō):“先找到綠色的襪子,把各個(gè)顏色分開(kāi),分別單獨(dú)裝在麻袋里。”我按照媽媽說(shuō)的去做,這個(gè)還是比較容易的.,用了30分鐘,把所有的襪子顏色分別裝好。接下來(lái)我們需要把每個(gè)顏色6個(gè)一扎,裝好,然后打包,點(diǎn)數(shù)。我和媽媽分工合作,因?yàn)槲沂中。晕抑回?fù)責(zé)把襪子6雙襪子放在一起,媽媽負(fù)責(zé)扎,這個(gè)花費(fèi)了不少時(shí)間,等都分好,腰感覺(jué)特別累。弄完后,還剩下點(diǎn)數(shù),因?yàn)槲覕?shù)學(xué)很厲害,所以點(diǎn)數(shù)這個(gè)工作就由我來(lái)完成,媽媽負(fù)責(zé)把襪子放到麻袋里。
忙活了一個(gè)小時(shí)30分鐘,終于搞定了所有的工作,看著一袋袋整理好的襪子,很有成就感,同時(shí)心里也別有滋味,原來(lái)媽媽這么辛苦!我暗暗發(fā)誓平時(shí)要多幫媽媽做些力所能及的事情。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7
我家有很多棋:圍棋、象棋、跳棋、五子棋,我非常喜歡和爸爸媽媽一起玩兒,因?yàn)橄缕宓臉?lè)趣真是太大了。
媽媽說(shuō),常下棋的孩子會(huì)更聰明,還經(jīng)常和爸爸一起陪我玩兒。有時(shí),我三繞兩繞,輕而易舉就吃掉媽媽的一大片棋子,我就開(kāi)心得不得了;有時(shí),我小心翼翼,也抵擋不住爸爸的進(jìn)攻,我就急得直叫救命。經(jīng)過(guò)數(shù)次拼殺,我總結(jié)出成績(jī)?nèi)缦拢簨寢屛遄悠逑碌脜柡,爸爸象棋最厲害,我下圍棋最厲害?/p>
我問(wèn)媽媽,為什么每個(gè)人都會(huì)有一樣玩得最好,媽媽說(shuō),這就像每個(gè)人都有長(zhǎng)處一樣,你哪種棋玩得好,就說(shuō)明你在這方面的思維是正確的,是值得別人學(xué)習(xí)的。
通過(guò)下棋,我和爸爸媽媽有了很多共同語(yǔ)言,我們可以一起討論下棋的`方法,分享贏棋的樂(lè)趣。我也知道了做人要謙虛,不能只看見(jiàn)自己的長(zhǎng)處,更要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
你想體味下棋的樂(lè)趣嗎,那就快來(lái)我家和我一起下棋吧!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇8
我的媽媽個(gè)子很高,身材勻稱,皮膚是黃色的,很柔軟。媽媽的臉是橢圓形的。我的媽媽有一雙像鉆石一樣的眼睛,隨時(shí)都可以看見(jiàn)我在干什么,媽媽有一個(gè)薄薄的嘴唇,怪不得別人都說(shuō)她能說(shuō)會(huì)道。
媽媽有時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲。比如說(shuō),有一次,我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,媽媽就說(shuō):“把這個(gè)字給我寫(xiě)一行!碑(dāng)時(shí)我心里想,“這個(gè)媽媽錯(cuò)一個(gè)字就讓我寫(xiě)一行,別人的媽媽都說(shuō)‘錯(cuò)一個(gè)字就錯(cuò)一字,下次別錯(cuò)了就行了’,可我的`媽媽還讓我寫(xiě)一行”。
媽媽雖然對(duì)我很嚴(yán)厲,但媽媽還是很愛(ài)我的。比如說(shuō),我報(bào)名參加了舞蹈,媽媽是不管刮風(fēng),還是下雨,她都要送我上學(xué)。這時(shí)我才知道:世界上母親是最偉大的,也是最關(guān)心自己孩子的人。
我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了!謝謝您,把我從小養(yǎng)大,我愛(ài)您!”
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇9
因?yàn)橥馄偶以谏蚣议T(mén),有時(shí)爸爸車子不在,所以我有好多次坐公交車的機(jī)會(huì)。
公交車上經(jīng)?吹接腥税炎蛔尳o別人。前幾年看到這樣我還問(wèn)過(guò)媽媽:“好不容易擠到的位子就這樣讓給別人,自己站著不累嗎?”媽媽說(shuō):“其實(shí)那個(gè)讓位的`人心里肯定是高興的,因?yàn)樗隽思檬,他也?huì)因?yàn)樽约簬椭藙e人而快樂(lè),你長(zhǎng)大也要這樣!碑(dāng)時(shí)我還小,不是太明白媽媽的話,不過(guò)小腦袋還是使勁點(diǎn)著,嘴里應(yīng)著。
今年春節(jié)時(shí)還真讓我體會(huì)了一回這樣的感覺(jué)。我和媽媽從外婆家回定海,28路車人擠人都沒(méi)有空地,我都被擠扁了,許多人都爭(zhēng)先恐后地在搶座位。我和媽媽好不容易找了個(gè)位子,倆人擠著一起坐。
中途,一位年邁的老奶奶拎著一大包東西,緩緩地上了車。我們倆看著老奶奶很累的樣子,就對(duì)視了一眼,然后我和媽媽不約而同地站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您坐吧!”奶奶連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”后來(lái)那們老位老奶奶非讓我擠在她邊上,說(shuō)我還是小朋友站著也累的。
一路上我的心情太好了,當(dāng)老奶奶對(duì)我說(shuō)“謝謝”時(shí),我的心中充滿了愉悅。真正讓我懂了:幫助別人,快樂(lè)自己!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇10
今天,我在圖書(shū)上看到一個(gè)問(wèn)題:一個(gè)人家,他家的大女兒提出要買(mǎi)燒烤,可是攤主一直扇扇子,煙霧飄啊飄,小女兒聞不慣,就往后退,一輛車“嘣”的一聲,把小女兒車禍了,這是要怪誰(shuí)?
我問(wèn)鄰居的芹芹,她想了想,說(shuō):“肯定要怪姐姐了,誰(shuí)叫他要賣(mài)燒烤的`!”
我問(wèn)弟弟,他大聲地回答:“哼!肯定司機(jī),這場(chǎng)災(zāi)禍可是司機(jī)造成死傷的!
我問(wèn)同學(xué)高雅秦,她回答:“應(yīng)該怪?jǐn)傊靼桑∪思翌櫩拖氤詿緵](méi)錯(cuò)呀!司機(jī)開(kāi)車也沒(méi)錯(cuò)!就是他的煙霧造成的!”
我一直疑惑不解,想去問(wèn)“智多星”——?dú)g歡。
歡歡想了5分鐘,回答:“恩……我覺(jué)得應(yīng)該嘛……怪……所有人!”她把“所有人”的語(yǔ)氣加重了。我也覺(jué)得。
果然,第二期的書(shū)本發(fā)下來(lái)了,答案:怪所有人,你答對(duì)了嗎?
我真開(kāi)心!我的預(yù)想是對(duì)的。
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