有關(guān)小學(xué)二年級(jí)小狗的作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)小狗的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)小狗的作文 篇1
星期六的中午，爸爸抱來(lái)了一只小狗，他的眼睛很小，嘴巴也很小，小狗的'身體和頭是白色的，腳是黑色的，尾巴是黃色的，這只小狗從早到晚總愛(ài)叫，于是，我就給小狗起了一個(gè)響亮的名字叫“汪汪”。
汪汪三個(gè)月大的時(shí)候，它的嗅覺(jué)就非常靈敏，有一次，我正在家里吃零食，往往就從那邊跑過(guò)來(lái)圍著我轉(zhuǎn)，我就給他分享我的零食，它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
還有一次，我家燉排骨，我正吃得津津有味地時(shí)候，汪汪過(guò)來(lái)了，它朝我叫了兩聲，我就知道它餓了，于是就給了它一大塊骨頭，汪汪追著骨頭吃得津津有味，爸爸媽媽看了，笑得合不攏嘴。
星期天，我?guī)敉舫鋈ネ妫夷昧艘粋�(gè)圓盤(pán)，我把圓盤(pán)扔出去，往往立馬跑過(guò)去準(zhǔn)確地找到圓盤(pán)，你說(shuō)汪汪的反應(yīng)是不是很靈敏。
時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間，汪汪已經(jīng)六個(gè)月大了，他的奔跑速度更快了，但是，爸爸卻把它送人了。
一年過(guò)去了，我還是沒(méi)有忘記這個(gè)伙伴。
小學(xué)二年級(jí)小狗的作文 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，它叫靈鐺。它全身長(zhǎng)著雪白的毛，只有耳朵邊是粉色的，它的耳朵總是趴在腦袋旁。它的眼睛又黑又圓，像黑珍珠，鼻子向前凸起，是黑色的，像一顆大黑豆，嘴巴時(shí)而微笑，時(shí)而露出鋒利的牙齒。四肢有點(diǎn)長(zhǎng)，尾巴老是翹著，好像在說(shuō)：“我的尾巴漂亮嗎？”
每次它餓了的時(shí)候，就叼著盤(pán)子來(lái)找我；它渴了也是這樣。有一次我吃飯時(shí)，它睜大了雙眼，看著我，好像在說(shuō)：“小主人吃的什么呀？分一點(diǎn)我吧，好嗎？”我把肉和骨頭放在盤(pán)子里，只見(jiàn)它一口一口地吃了起來(lái)，它把肉和骨頭吃完了，又看著我，好像在說(shuō)：“小主人，還有嗎？我還沒(méi)吃飽呢！”
當(dāng)它叼著毛巾來(lái)找我時(shí)，我就知道它要洗澡了。我先用大盆子接水，再把它放在盆子里，讓它玩一會(huì)兒水，然后幫它洗澡。我怕它感冒，所以每次洗澡都是在中午跟它澡。
每次我去姥姥家的.時(shí)候，它就用兩只前爪抱著我的小腿，汪汪地叫了起來(lái)，好像說(shuō)：“我也要去姥姥家，別丟下我！”我見(jiàn)它可憐的樣子，想了想，還是把它抱了起來(lái)，一起去姥姥家玩。
小狗多可愛(ài)��！你看，說(shuō)了這么多！你也一定喜歡上了它！我愛(ài)我家的小狗靈鐺，它給我平淡的生活帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)和樂(lè)趣！
小學(xué)二年級(jí)小狗的作文 篇3
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，一雙大大的眼睛，一對(duì)尖尖的耳朵，四條細(xì)長(zhǎng)的腿，組成了活潑可愛(ài)的小狗。
春天來(lái)了，微風(fēng)輕輕地吹著。在陽(yáng)光下，小狗快樂(lè)地叫著，汪汪的聲音似乎是和春天打著招呼，又好像招呼著小伙伴，又像發(fā)現(xiàn)了新鮮的事物，搖頭擺尾的，真是一個(gè)快樂(lè)的小家伙。
它纏著我和它玩兒。有時(shí)它蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)地看著我，歪著腦袋，瞪著眼睛，像一個(gè)可愛(ài)的娃娃；有時(shí)它圍著我轉(zhuǎn)圈兒，好像和我捉迷藏；有時(shí)趴在地上，耳朵耷拉下來(lái)，像個(gè)委屈的孩子。我丟給它一塊骨頭，它立馬跳起來(lái)接住了，用兩只前爪按著骨頭，津津有味地舔著、咬著，竟一轉(zhuǎn)眼就吃沒(méi)了。又眼巴巴地望著我，像個(gè)饞嘴的娃娃。
它倦了，在它的窩里安靜地睡著了，就像一個(gè)大皮球一樣，舒服極了。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：小作者筆下的小狗描寫(xiě)得非常的可愛(ài)。通過(guò)一系列動(dòng)作、神態(tài)讓我們看到了一只調(diào)皮有趣的`小狗，小作者觀察得很仔細(xì)，語(yǔ)言生動(dòng)、活潑，敘述有條有理，感情飽滿(mǎn)，其中排比及擬人的手法的運(yùn)用，又為文章增色不少，加油！小作者繼續(xù)努力吧！
小學(xué)二年級(jí)小狗的作文 篇4
它有一雙閃亮、迷人的大眼睛，一只小巧玲瓏的黑鼻子，不時(shí)冒出水珠，它全身毛茸茸，摸起來(lái)柔軟舒服，你猜它是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，它就是我家的小狗—“點(diǎn)點(diǎn)”。了淘氣。它把我腳上的鞋子，用力地咬住，拎到它自己的屋子。不一會(huì)兒，它又跑到我房間里，“叭”地一聲，跳到我腳上。蓬松的尾巴，一搖一擺的，像在對(duì)我撒嬌。如果它認(rèn)為不舒服，就會(huì)用腳蹭我，用舌頭舔我，讓我把它抱下去。它一不小心撞到桌腳，撞疼了也不哭不叫，還用牙扯我的褲腳，緊緊地抱住我的大腿，直到我理它。看來(lái)一定要有人陪它，它才就此罷休。
小狗睡覺(jué)的時(shí)候，更有趣。每當(dāng)夜深人靜的'時(shí)候，它就會(huì)悄悄地爬上沙發(fā)，用爪子不停地?fù)仙嘲l(fā)，直到抓破了，才打起小呼嚕來(lái)，可是它聽(tīng)到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，又是多么盡職。它朝門(mén)外“汪汪“地狂吠，說(shuō)明有陌生人走近。它會(huì)一直尾隨那人走遠(yuǎn)，才會(huì)回來(lái)。
這條小狗出生才三個(gè)月，可早學(xué)會(huì)汪”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“休想進(jìn)入我的領(lǐng)地！”但如果又沒(méi)了動(dòng)靜，它就會(huì)坐在門(mén)邊，躺在鞋子堆里，嗅嗅這只鞋，嗅嗅那只鞋，慢慢地瞇上了眼睛，打起盹兒。
小狗起床時(shí)像個(gè)大懶蟲(chóng)，我輕輕踢它一腳，想叫它起來(lái)，它卻不領(lǐng)情，看也不看我，我只好叫它的名字，它還很不情愿地走過(guò)來(lái)，舔我的手�？伤灰粫�(huì)又回到了鞋堆中，不時(shí)打著哈欠，伸個(gè)懶腰，真是悠閑自在。
我喜歡我家的小狗，它很淘氣，可愛(ài)。
小學(xué)二年級(jí)小狗的作文 篇5
今天，我高高興興的跑回家，到了家門(mén)口我就聽(tīng)到了屋里有小狗的叫聲。我奇怪的推開(kāi)門(mén)，一只可愛(ài)的白色的小狗出現(xiàn)在我們的面前，我一下子高興的手舞足蹈起來(lái)。
原來(lái)爸爸早就對(duì)我說(shuō)要買(mǎi)一只小狗，我天天盼月月盼，今天終于盼到了。
它的毛白白的`、眼睛黑黑的、很可愛(ài)。走起路來(lái)一蹦一跳的，很是頑皮。晚上，爸爸給小狗起了一個(gè)名字叫“樂(lè)樂(lè)”。 一天，我放學(xué)回到家里一進(jìn)門(mén)，“樂(lè)樂(lè)”就跳了起來(lái)，披到我的面前：“汪汪，汪汪”的叫著好像在說(shuō)：“餓了、餓了”
我趕緊拿來(lái)一個(gè)魚(yú)頭，放在它的盤(pán)子里，我在旁邊偷偷地看著它吃魚(yú)頭的樣子，一會(huì)兒它就吃完了而且魚(yú)刺都被他吐了來(lái)。我又給他喂了一些松子，它把送子吃到嘴里，過(guò)了一會(huì)兒只見(jiàn)它把殼吐了出來(lái)。我一看呀，松子都不見(jiàn)了只剩下殼。于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皹?lè)樂(lè)”怎么會(huì)吃松子呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)楣返难例X鋒利唄”。
有一天，爸爸給了樂(lè)拴上了繩子，樂(lè)樂(lè)就把繩子頭要逐步讓它拴。晚上我們出去河水世凱樂(lè)等以后，就看到了樂(lè)可憐的樣子。我真想把繩子結(jié)了，可又怕打人說(shuō)我，我真的不知道該怎么辦好。想著我就端來(lái)了一杯牛奶放在樂(lè)了身邊，他用舌頭舔著牛奶喝完了它，還回頭看著我好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝”。我一直看著他進(jìn)屋后我才安心得睡了。我家的小狗就是這樣都人喜歡，可愛(ài)的。
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