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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-06-15 07:02:19 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)二年級(jí)作文匯總7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】小學(xué)二年級(jí)作文匯總7篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  今天下午,我們學(xué)校將要和瑯琊路小學(xué)舉行一場(chǎng)機(jī)器人對(duì)抗賽,老師同意我們端著板凳下樓觀看,我們聽了,激動(dòng)不已,便爭(zhēng)先恐后地下了樓。

  隨著一陣悅耳的鈴聲,機(jī)器人對(duì)抗賽開始了!第一場(chǎng)比賽是“直線競(jìng)速”,比賽規(guī)則是:機(jī)器人要從紙板上的一邊跑到另一邊,誰(shuí)的速度快,誰(shuí)就贏了。當(dāng)比賽的同學(xué)小心地放下機(jī)器人時(shí),全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,我連雙方的心跳仿佛都能聽到。第一個(gè)出場(chǎng)的是瑯琊路小學(xué),它們的機(jī)器人長(zhǎng)得像一個(gè)小三輪車,我們都叫它“三輪車機(jī)器人”!案骶透魑,預(yù)備,開始!”裁判話音剛落,機(jī)器人就飛快地沖了出去,別看它體型很小,但跑得倒蠻快的呢!只見它的三個(gè)輪子快速地旋轉(zhuǎn)著,以3.56秒的成績(jī)沖向了終點(diǎn)。該輪到我們學(xué)校了,我們的機(jī)器人外形胖胖的,顯得笨拙了一些,像一個(gè)長(zhǎng)滿窗戶的大房子。它的兩個(gè)大輪子慢吞吞地向前滾動(dòng),像散步一樣到達(dá)了終點(diǎn)。自然這一輪比賽我們輸了。

  因?yàn)榈谝惠啽荣愃麄冓A了,所以這一輪我們一定要扳回局勢(shì)。第二輪的名字叫“穿越火線”,規(guī)則是:機(jī)器人要沿著黑線跑,每過(guò)一個(gè)方塊獲得10分,要又準(zhǔn)確又快速地到達(dá)終點(diǎn)。我們第一個(gè)出場(chǎng),我們的機(jī)器人像一個(gè)探測(cè)儀一樣尋找著黑線,它又快速又準(zhǔn)確地到達(dá)了終點(diǎn),獲得了滿分80分,第二個(gè)是瑯琊路小學(xué),他們的機(jī)器人像一個(gè)拖拉機(jī),慢得像只蝸牛,但還是勉強(qiáng)到達(dá)了終點(diǎn),也獲得了80分。因?yàn)槲覀兊臋C(jī)器人比他們要快,所以這次我們勝利了,中操場(chǎng)上頓時(shí)傳來(lái)了一陣陣喝彩聲,第三輪是“灌籃高手”,由于我們的疏忽,他們贏了,他們現(xiàn)在處于上風(fēng),形勢(shì)越來(lái)越緊張了!

  第四輪比賽對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,因?yàn)楝樼鹇沸W(xué)已經(jīng)贏了兩盤,而我們只贏了一盤,所以這輪比賽只能贏,不能輸。這一輪的名字叫“足球小將”,規(guī)則是:要把乒乓球踢進(jìn)一個(gè)盒子里,如果球從盒子里滾出來(lái),那就不算分。比賽開始了!只見我們學(xué)校的`機(jī)器人揮動(dòng)白色的球桿,把球準(zhǔn)確無(wú)誤地射進(jìn)了盒子里,最后盒子里一共有18個(gè)乒乓球,命中率真高!瑯琊路小學(xué)的機(jī)器人像一個(gè)大卡車,緩緩地跑上前,漫不經(jīng)心地“踢”了一腳,結(jié)果射偏了,這樣來(lái)回幾次,它只射中了8個(gè)球,我們學(xué)校贏了!全校的同學(xué)歡聲雷動(dòng),我也激動(dòng)得滿臉通紅,高興地跳了起來(lái):“我們贏了!我們贏了!”

  激烈的機(jī)器人對(duì)抗賽結(jié)束了,我心里產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:我以后也要研制出一個(gè)機(jī)器人,讓它來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  以前媽媽生日,我都自己動(dòng)手做賀卡送給媽媽,今年我送媽媽什么禮物?

  生日那天,我和媽媽出門散步,路過(guò)一家花店,我想:“今天是媽媽的生日,要不用我剛得的獎(jiǎng)學(xué)金買束媽媽最喜歡的.百合花吧!”

  說(shuō)干就干,我從媽媽那里拿了獎(jiǎng)學(xué)金,媽媽問(wèn):“你拿錢干什么?”“等會(huì)你就知道了!蔽疑衩氐卣f(shuō)完,一溜煙似的跑進(jìn)了花店。

  進(jìn)了花店,我問(wèn)老板:“百合花多少一枝?”“10元一枝,要買幾枝?”“3枝吧!”我把錢給了老板,挑了3枝含苞待放、香氣撲鼻的百合,讓老板用精美的包裝紙包了起來(lái),并打上了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。

  拿著花我飛快地跑出了花店,氣喘吁吁地來(lái)到媽媽跟前:“媽媽,生日快樂(lè)!”媽媽驚喜地說(shuō):“謝謝你,這是我收到的最好的禮物,女兒真的長(zhǎng)大了!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  夏天來(lái)了,

  夏天是位小姐姐。

  她熱情地問(wèn)我:想變點(diǎn)兒什么?

  我想變透明的雨滴,

  睡在一片綠葉上:

  我想變一條小魚,

  游入清凌凌的`小河。

  我想變一只蝴蝶,

  在花叢中穿梭;

  我想變一只蟈蟈,

  歌唱我們的生活。

  我想變眨眼的星星,

  我想變彎彎的新月。

  最后,

  我看見小小的荷塘,

  真想變成大大的荷葉。

  荷葉像一柄大傘,

  靜靜地在荷塘舉著。

  小魚來(lái)了,

  在荷葉下嬉戲,

  雨點(diǎn)來(lái)了,

  在荷葉上唱歌……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  今天放學(xué)回家,我把紅領(lǐng)巾解下來(lái),一看紅色的紅領(lǐng)巾都快變成黑色的了。又看見媽媽正在炒菜,于是我想:媽媽很忙,我應(yīng)該為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)于是決定自己來(lái)洗紅領(lǐng)巾。

  我先準(zhǔn)備好肥皂;再用盆子接了小半盆水,把紅領(lǐng)巾放到水盆里;然后用肥皂在紅領(lǐng)巾上幾抹;接著左搓搓右搓搓,帶點(diǎn)黑色的肥皂沫出來(lái)了,于是我在盆里又幾搓,頓時(shí)盆里的水成了黑紅色的了,我擰干紅領(lǐng)巾,倒掉臟水;我又在紅領(lǐng)巾上抹了一次肥皂,這一次居然搓出了肥皂沫,白花花的肥皂沫在燈光的照射下變的.五顏六色的好看極了。我還把泡泡吹得到處都是,把自己弄成一個(gè)大花貓。我看時(shí)間差不多了,便接來(lái)清水把紅領(lǐng)巾清了幾次,紅領(lǐng)巾終于變干凈了。

  當(dāng)我把紅領(lǐng)巾晾在衣架上時(shí),我湊近聞了聞,呀!一股清香的氣味撲鼻而來(lái)。風(fēng)兒一吹紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄蕩,就像蝴蝶在空中偏偏起舞。

  我看見自己的勞動(dòng)成果開心地笑了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  今天,我們學(xué)校組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們都準(zhǔn)備了很多食物和水。

  天氣很熱,我們按照男女隊(duì)形的順序排列上車,一路上唱著歌,高高興興就到達(dá)了民俗文化村。

  民俗文化村有很多精彩的表演,我最喜歡的就是雜技表演,發(fā)現(xiàn)那些頂盤子的`姐姐,可厲害了。她們兩個(gè)人可以疊在一起,動(dòng)作可優(yōu)美了。我最好奇的就是,那些雜技跳繩的哥哥,可真是太精彩了。他們可以用屁股來(lái)跳,還連續(xù)翻跟頭呢。

  今天大家玩的很累,但是也很開心。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  一只貓被車壓死了,這時(shí)來(lái)了一只老鼠,他見到了死貓,準(zhǔn)備把死貓拖到集市上去炫耀一下。突然,又來(lái)了一只老鼠,由于兩個(gè)是一個(gè)洞的,因此沒(méi)有吵架,就一起抬起死貓,準(zhǔn)備一同去炫耀。

  一路上,碰到了小鴨子就對(duì)他說(shuō):“嗨,你呀,真笨,簡(jiǎn)直是個(gè)笨小鴨,瞧瞧,我們比你厲害多了吧!

  連只貓都打得死,你敢跟我們比嗎?”小鴨子看了它們幾眼,沒(méi)有吭聲。那兩只老鼠又繼續(xù)走,遇見了小白兔,它們指著那只死貓說(shuō):“小懶兔,瞧啊,我們把貓打死了,你能嗎?”小白兔才不理它們呢!

  于是它們又繼續(xù)往前走,遇見了大公雞,它們說(shuō):“你這只雞,還不如我們老鼠,我們能把一只老鼠打死,你呢,天天只會(huì)亂叫!”公雞看了看它們,忽然說(shuō)了一聲“貓來(lái)了。”那兩只老鼠丟下死貓沒(méi)命似的逃回洞去了。公雞在后面哈哈大笑:“如果真是你們把貓打死的.,現(xiàn)在還會(huì)怕貓嗎?”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  我國(guó)的漢字有著悠久的歷史。

  漢字是中華民族中不可缺少的一部分,它不但承載了我們幾千年的歷史,而且是我們從古到今與人溝通的重要工具。由漢字衍生出來(lái)的書法藝術(shù),更是中華民族的瑰寶。漢字是中國(guó)古文化的精華,更是我們中華民族的驕傲。它們可不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈,每個(gè)字都有著不同的風(fēng)韻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫頁(yè),更是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。但是,作為一個(gè)中國(guó)人,作為一個(gè)炎黃子孫,不能正確使用,書寫祖國(guó)的文字,是多么不光彩的事。(guó)家有明文規(guī)定:公共場(chǎng)所的設(shè)施用字、招牌、廣告、用字等,都必須使用規(guī)范的漢字。錯(cuò)別字的出現(xiàn),小而言之,是個(gè)人文化素質(zhì)不高,影響了個(gè)人形象;大而言之,是影響文字的嚴(yán)肅性,有損國(guó)家形象。可是街上又偏偏有那么多的錯(cuò)別字,如:賣衣服的`店名,衣衣不舍;招聘員工寫成招騁員工;士力架寫成土力架……很久以前,有一個(gè)農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了,沒(méi)有及時(shí)到醫(yī)院去醫(yī)治,腫爛起來(lái)后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后,說(shuō):“你的食指必須切除,不然的話還會(huì)糜爛下去。”這位農(nóng)民實(shí)在舍不得,可是又沒(méi)有其他辦法,無(wú)奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開處方時(shí)將“切除食指”誤寫成“切除十指”,當(dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來(lái)時(shí),好好的十個(gè)手指不見了,成了終身殘廢,喪失了勞動(dòng)能力,還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛。錯(cuò)別字可以引發(fā)這么大的事故,所以,從現(xiàn)在做起,從我做起,弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化責(zé)無(wú)旁貸,做到規(guī)范使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字。漢字歷史悠久,它向人們展現(xiàn)出了中華民族五千年的精華。寫錯(cuò)了一個(gè)不起眼的字,可能就完全顛覆了整個(gè)詞語(yǔ)的意思,這樣我們會(huì)犯下多少的錯(cuò)誤。

  讓我們的世界杜絕錯(cuò)別字的身影吧!錯(cuò)別字再見!

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