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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-06-30 07:33:54 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

精選小學(xué)二年級(jí)作文錦集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)二年級(jí)作文錦集七篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  走進(jìn)我的校園,首先橫在眼前的是一個(gè)電動(dòng)門(mén),它可是我們學(xué)校安全的第一道關(guān)口。大門(mén)有時(shí)開(kāi),有時(shí)不關(guān)。上面還有四個(gè)大字“歡迎進(jìn)!。

  走進(jìn)大門(mén),你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)的門(mén)洞。那里常有同學(xué)在值班,他們管理大門(mén)的衛(wèi)生,常常累的滿頭大汗。再往前走經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走道。那是幼兒園,通常有許多小朋友在那嬉戲玩耍,又是蕩秋千又是滑滑梯。

  往回走還有一層樓梯,通過(guò)這狹窄的樓梯到二樓左面是我們的教師,一共有32個(gè)座位60個(gè)人。人多的真是人才濟(jì)濟(jì)英雄滿堂!右邊是二班,我弟弟在哪里。我經(jīng)常他那里玩。再往右是一班我不清楚有多少人,上面那層是高年級(jí),那通常是教師們的天地,每時(shí)每刻都有老師在忙碌。

  隨著我們放學(xué)你會(huì)看到操場(chǎng)上,有兩個(gè)籃球框和足球框。閑暇時(shí)老師們?nèi)烤墼谀抢锿娼又酱箝T(mén)洞,去修理那美麗綠化帶。

  我喜歡我的校園,它是那么的美麗,漂亮。尤其是綠化帶,給整個(gè)校園帶來(lái)無(wú)限生機(jī),美麗的楊柳自由自在的`擺動(dòng)這柳枝,像是在歡迎著我們到來(lái)。美麗的鮮花靜靜的等著蜜蜂來(lái)采蜜,小鳥(niǎo)站在柳枝上歡快的唱著歌。

  我喜歡那美麗的校園!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  在今天上午,我騎車去了東昌湖。以見(jiàn)到這久別的“朋友”,我不禁激動(dòng)起來(lái)。

  進(jìn)入東昌湖,湖邊青翠的柳枝在微風(fēng)中搖擺著,好像在向我友好的招手。泛著漣漪的`湖面有幾只小船,在自由地劃動(dòng)著。兩三只麻雀停留在樹(shù)枝上,肆無(wú)忌憚地梳理羽毛,好像一位淑女在涂脂抹粉。我挑了一個(gè)可以看到東昌湖全景的座位,欣賞著這天工巧奪的藝術(shù)品;吸吮著這令人舒暢的空氣;享受著這清涼如水的微風(fēng)。

  我走到了橋上,所謂“登高跳遠(yuǎn)”嘛。走到橋上,東昌湖景色凈收眼底,和從底下看截然不同。美麗的景色讓我陶醉;讓我迷幻;讓我沉浸。東昌湖讓我流連忘返。

  東昌湖,一個(gè)仙境般的地方,一個(gè)瑤池般的地方。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  早晨多么美好!有一句話叫“一日之計(jì)在于晨”。美好的一天就從早晨開(kāi)工始。

  早晨多么美好。每天早晨,把課文響亮得讀上幾遍,就把課文記在心里了。那時(shí)多看點(diǎn)課外書(shū),寫(xiě)作時(shí)好詞好句就不用那么費(fèi)心了。

  早晨多么美好。有時(shí)溫和的陽(yáng)光叫你快快起床;有時(shí)白茫茫的大霧叫你上學(xué)不要遲到……

  早晨多么美好。清新的空氣使你神清氣爽,小鳥(niǎo)唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌,讓你高高興興地去上學(xué)。

  早晨多么美好。有時(shí)樹(shù)葉上的露水,滴到正在上學(xué)路上的你的臉,使你清醒了許多;有時(shí)白茫茫的霧氣籠罩著整個(gè)城市,再加上馬路上都是開(kāi)著燈的`汽車,讓人感到像一塊潔白透明的布上染著花花綠綠的斑點(diǎn),漂亮極了。

  早晨多么美好。到處都那么安靜,幾聲公雞叫、鳥(niǎo)叫聲才打破這寧?kù)o。公雞叫聲總是那么準(zhǔn)時(shí),許多人都伸著懶腰起床了。這一刻,便是新一天的開(kāi)始。

  早晨總是那么美好!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  星期六上午,我和全班同學(xué)、老師玩游戲,游戲的名字是夾珠子。要準(zhǔn)備的道具是筷子、杯子、珠子。游戲規(guī)則是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),哪個(gè)組夾珠子夾的最多,哪一組就贏了。

  第一回合是:羅老師把我們分成二組,比哪一組夾得多。時(shí)間到了,我們這一組就贏了,他們那一組就輸給了我們。

  第二回合是:讓我們選一個(gè)人當(dāng)代表,讓兩個(gè)組的代表互相比賽,后來(lái)他們那一組又輸給我們了。

  最后的第三回合開(kāi)始了,羅老師要第二組的.代表,自己選一個(gè)人和自己比賽。她第三個(gè)就是選的我,老師說(shuō)準(zhǔn)備開(kāi)始,我和另外的小朋友開(kāi)?技校我連第一個(gè)都夾不起來(lái),最后,我終于夾起了第一個(gè),然后,我就繼續(xù)夾。羅老師說(shuō):“時(shí)間到,老師先數(shù)我的,我的5個(gè),她們有12個(gè),所以我們又取得了勝利,當(dāng)時(shí)我的心情很高興。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  隨著最后一天下課鈴聲響起,意味著要跟以前跟我們一起玩耍,一起上課的同學(xué)和那辛勤教育我們,而又親切的老師告別,也意味著我們結(jié)束了我們一年的二年級(jí)的生活,進(jìn)入了暑假生活。

  暑假,對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō),就是趕緊暑假作業(yè)做完,然后把老師布置的`作業(yè)也趕緊做完,最后留下的時(shí)間給自己盡情地玩耍,其實(shí),暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間,我們可以多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí),但是,暑假也不要太過(guò)于枯燥,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中還可以給身體放放假,放松放松,洗去學(xué)習(xí)的勞累。

  在暑假里在我的身邊發(fā)生了許多的趣事,我就講給你們聽(tīng)吧!這件事就是其中的一件:那天上午,我和哥哥一起去河邊,那條河雖然說(shuō)很渾濁,但是河里有許多的小魚(yú)在水里自由自在地在水中游來(lái)游去,這時(shí),我突然看見(jiàn)一只黑黑的小魚(yú),仔細(xì)一看,原來(lái)是一條泥鰍,我發(fā)現(xiàn)后連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去告訴哥哥說(shuō):“哥哥這有一條泥鰍”!哥哥說(shuō):“哪呢”?我指給哥哥一看,可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了,雖然讓那只泥鰍逃了,可是我們也不是沒(méi)收獲的,我們倆一共抓了四條石斑魚(yú),那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。

  我的暑假生活就快結(jié)束了,我還真有點(diǎn)舍不得吶,在這剩下的短暫的時(shí)間里我還要努力地復(fù)習(xí)好四年級(jí)的知識(shí),來(lái)迎接新一學(xué)期的考驗(yàn)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  我興高采烈地游玩了日照,終于要回家了。臨行前,酷愛(ài)集郵的舅舅帶著我在當(dāng)?shù)剜]局買(mǎi)了一本郵票和一張明信片,他將明信片寫(xiě)好郵寄到南京,給我留作紀(jì)念。

  一路上我滿心歡喜,中午我們一行來(lái)到了飯店。我找了一個(gè)座位坐了下來(lái),舅舅小心翼翼地把郵票放在了我的座位上,讓我看好,便去買(mǎi)吃的了。吃完飯,舅舅招呼其他同行的游客上車,婆婆想去上廁所,我便領(lǐng)她去了廁所,臨走前婆婆再三叮囑舅媽把東西全部收好帶走,而我什么也沒(méi)想便跟著婆婆走了。一上車,舅舅便問(wèn)道:郵票呢?呀!我闖禍了,我竟然把這事忘得一干二凈。我忘了,沒(méi)拿。說(shuō)完,我連忙跑回飯店,來(lái)到剛才就餐的座位,桌子早已被服務(wù)員收拾過(guò)了,有三個(gè)人已經(jīng)坐下在點(diǎn)菜了,椅子上的郵票沒(méi)了蹤影,這可怎么辦?舅舅早已看好這本郵票,價(jià)格比南京便宜70元,在南京的郵局根本買(mǎi)不到,終于在這個(gè)小地方碰上了,而且只有一本,現(xiàn)在卻由于我的疏忽,把郵票弄丟了。我垂頭喪氣地回到車上,走到舅舅的座位向他道歉,舅舅原諒了我。

  一路上,婆婆對(duì)我說(shuō):這次你離開(kāi)爸爸媽媽,和大家出游,能照看好自己的`隨身物品,這很好?墒菍(duì)別人托付給你的事情卻不能做好,缺少對(duì)團(tuán)隊(duì)里其他成員的關(guān)心。大家一起出游,應(yīng)該互相照應(yīng),主動(dòng)關(guān)心別人,既然是一個(gè)團(tuán)隊(duì),不論是否認(rèn)識(shí),臨走前都應(yīng)互相提醒。自己不能完成的事情,可以托付給別人。舅舅忙著照應(yīng)大家提前走了,你可以提醒舅媽把郵票帶著。我認(rèn)真地聽(tīng)著婆婆的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃一塹長(zhǎng)一智,在今后的生活中,我不僅要照顧好自己,還要學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心他人。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  我有一個(gè)好媽媽。她不到四十歲,個(gè)子不高,圓圓的臉上鑲著一雙烏黑的大眼睛,挺挺的鼻子下有一張大嘴巴。她雖然看起來(lái)很和善,但是對(duì)我的教育卻非常嚴(yán)格,尤其是在學(xué)習(xí)方面。

  有一次,我在寫(xiě)字時(shí),非常不認(rèn)真,媽媽走過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地看著我,一本正經(jīng)地說(shuō):“寫(xiě)字時(shí)一旦心不在,手就控制不住你的筆,控制不住你的`筆,字就寫(xiě)不好了,知不知道?”

  我看到媽媽嚴(yán)厲的眼神說(shuō):“懂了!

  之后我就一筆一畫(huà)地寫(xiě)字,媽媽站在旁邊看著我。

  媽媽看我寫(xiě)得很認(rèn)真,這才去做家務(wù)了。

  我寫(xiě)完字走出來(lái),發(fā)現(xiàn)正在做家務(wù)的媽媽汗水大滴大滴地往下流,我心想:媽媽為了家庭付出了那么多,我以后要好好地報(bào)答媽媽,字要一筆一畫(huà)地寫(xiě),學(xué)習(xí)上要更加努力,還要多幫媽媽做家務(wù)活……

  這就是我的媽媽,嚴(yán)格又辛苦的媽媽。

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