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小學(xué)二年級作文

時間:2023-07-20 09:38:52 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文5篇【精華】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)二年級作文5篇【精華】

小學(xué)二年級作文 篇1

  今天競選班長。我想當(dāng)班長,所以參加了競選演講,我很高興,以為自己能當(dāng)上班長。

  我懷著激動的心情等待著老師的報票,當(dāng)老師報到我三票時,我當(dāng)時就難過得差點哭出聲來,我不明白我的得票為什么這么少,同學(xué)們?yōu)槭裁床恍湃挝遥艺娴牟幻靼住?/p>

  我?guī)е野档?心情、哭喪著臉回到家,告訴了媽媽事情的經(jīng)過,媽媽幫我分析原因:對手太優(yōu)秀了,我呢說話容易得罪人,再說這幾天正好我做值周班長,同學(xué)們經(jīng)過長長的暑假心都野了,我這一管,管得大家不開心,所以不選我了。

  經(jīng)過這次競選,我明白了當(dāng)班長其實挺辛苦的,就讓比我更優(yōu)秀的賈佳當(dāng)吧。我要遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí),不要讓班長太辛苦了。

小學(xué)二年級作文 篇2

  星期天的上午,晴空萬里,一絲兒云彩都沒有,是一個難得的好天氣,我和外公外婆他們?nèi)ッ坊ㄉ劫p梅,看見一棵大樹上,有近三、四十只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫個不停,我非常的好奇,就在大樹下觀察起來。

  只見喜鵲一群群飛過來,又一群群飛走,反反復(fù)復(fù),一批又一批,它們好像是在召開什么會議似的。怎么會有這么多的喜鵲聚集在一起呢?我邊走邊思考著這個問題。

  回家后,我便找《十萬個為什么》,想搞清楚,可我找了半天也沒找到,我又問外公外婆他們,他們也說不明白。怎么辦呢?于是,我決定上網(wǎng)查一查。

  通過查找資料,我知道了喜鵲是適應(yīng)能力非常強的鳥類,在山區(qū)、平原都有它的棲息地,無論是荒野、農(nóng)田、郊區(qū)、城市都能看到它們的身影,人類活動越多的'地方,喜鵲種群的數(shù)量往往就越多。而且喜鵲常年大多是成群結(jié)隊的活動,白天在曠野田覓食,夜間在高大喬木的頂端棲息。另外,喜鵲具有一定的領(lǐng)域行為,哪里樹多,哪里食物豐富,它們就喜歡占領(lǐng)哪里。梅花山具備了這些條件,所以它們會常常聚集在這里。

  通過查找資料,我很興奮,因為我有了新的發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)二年級作文 篇3

  講臺上放著一只橢圓形的魚缸。魚缸里有三條金魚。兩條紅色的,一條黑色的。那一條黑色的金魚我們給它取名叫“小黑”。兩條紅色的金魚,其中一條一直趴在魚缸底部不動,所以我們給它取名叫“小懶”,另一條卻游來游去,特別活潑,我們給它取名叫“小紅”。

  “小紅”身長約9厘米,背部深紅色,腹部是白色的,紅色的尾巴四周圍著一圈白色,像女孩子裙子上的'花邊,真好看!靶〖t”的頭是扁圓形的,眼珠像兩顆黑色的巧克力豆。尾巴扁扁的,還有分叉,像一把小小的剪刀。你瞧,你瞧,它游過來了,一搖一搖的,多么像威風(fēng)的大將軍!

  一動不動的“小懶”呢?他是不是死了?我們湊近魚缸仔細觀察,發(fā)現(xiàn)“小懶”的嘴巴一張一合,腮一鼓一鼓的,它活著!我輕輕敲打魚缸,“小懶”把魚鰭前后擺動了幾下,好像在說:“別打擾我,我要睡覺呢!”我又把魚缸搖晃了幾下,。 靶小苯K于游了!可是,他只游了一小會兒,就又趴在缸底不動了!靶小闭媸菓醒剑

  我們再來看看“小黑”!靶『凇笨伸`活了,在魚缸里繞著圈兒游來游去的,一直沒停過,就像得了多動癥一樣!

  這真是三條有趣的金魚呀!

小學(xué)二年級作文 篇4

  陽光燦爛的一個上午,奇妙的森林王國正在舉行運木頭比賽。機靈的小猴、笨笨的小熊、胖胖的小豬,都來參加比賽。

  看著地上又粗又重的木頭,小熊暗自樂道:“哈哈,我身強力壯,這可難不倒我!”于是,小熊扛上木頭就走。小豬見了,心想:“哼,笨小熊,看我怎么追上你吧!”小豬低下頭,用力地滾著圓圓的木頭追起小熊來?尚『飬s不慌不忙,他想:“我又瘦又小,可不和你們比力氣!睓C靈的`小猴左看看、右瞧瞧,他看見了附近的小河,河水正嘩嘩地向前流著。小猴靈機一動,決定把木頭劃著走。

  小熊扛著木頭用力地跑,小豬滾著木頭用力地推,可小猴只需輕輕一劃,就能劃到很遠很遠的地方。

  最后,森林王國宣布第一名是小猴,第二名是小豬,第三名是小熊。小熊想:“看來,光使蠻力,不動腦筋,可是不行的呀!”

小學(xué)二年級作文 篇5

  哈哈!我的數(shù)學(xué)競賽得了二等獎!太好了!

  你知道嗎?在我上二年級時,也參加過數(shù)學(xué)競賽,可是,因為是第一次,所以只考了69分,可現(xiàn)在,我考了87分,比起我的同學(xué)來,唉!別提了,搞了個名落孫山,但是,跟我自己比,簡直是個飛躍,太不可思議了。

  如果你覺得我太自滿,你就想想87-69=?吧!你知道我為什么一下子就考了87分嗎?因為,自從我回來后,就發(fā)現(xiàn)自己的一個很大的問題:第一,就是不審題,上面明明是“最大的三位數(shù)比最大的四位數(shù)少多少?”我卻搞成了“最大的三位數(shù)比最小的四位數(shù)少多少?”第二,就是不檢查,如果檢查了,這一題的分也就不會丟了。唉,好可惜呀!因此,在暑假里,我弄了1-6年級的.奧數(shù)教材做。已經(jīng)做到了三年級的三單元了,有時,不會做的題媽媽講了幾遍我還不會,9月,越來越近了,我只好先做后面的,可我只做了一點,就開學(xué)了。

  不久,老師選了數(shù)學(xué)競賽的人,有我。我非常緊張,做了一點準(zhǔn)備后,我就去參加數(shù)學(xué)競賽了。

  在考場上,四位老師輪流監(jiān)考。我仔細地做著,一題,容易!二題,簡單!三題,小菜一碟,四題,做過十次......我想:“好簡單!”“這次的卷子怎么這么簡單?”一位監(jiān)考老師皺著眉頭問。“是...老師改過的!绷硪晃焕蠋熁卮鹫f。我接著做呀,做呀,沒過多久,一個“大菜八十碟”來了,好難呀!我想了好久,在那道題號上畫了個圈,就做下一題了。我有做了很多,這次,可不是“大菜十八碟”了,而是“巨菜十八碟”!過了好久,我又畫了個圈,檢查起來了。沒過多久,我交卷了,心里的石頭才掉下來,松了口氣。

  沒過幾天,發(fā)獎狀的時間到了,老師說我的了二等獎,叫我上臺領(lǐng)獎。手里捧著獎本和獎狀,耳朵聽著同學(xué)們祝福的話,我激動得眼淚都要流出來了。

  我心想:下次一定要得一等獎。

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