(精品)小學二年級作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
星期五，張老師給我們布置的作業(yè)中，有一項特殊的作業(yè)，那就是手工小制作。
星期六的晚上，吃完飯，我開始了我的手工制作。我看了一下家里可以利用的廢品，突然，我發(fā)現了廢紙筒、牙膏盒，我可以用這些東西做一個筆筒��！首先，我找來兩張不同顏色的卡紙，給它們粘上美麗的外觀。然后給紙筒粘個底兒，把紙筒和牙膏盒粘在一起，再畫上美麗的圖案。這樣一個簡易實用的`筆筒就做好了。
我看著自己親手做的筆筒，高興的跳起來了。
小學二年級作文 篇2
第二天一早，小男孩正要上電車去找高爾基同志，碰巧，高爾基也正要去打聽小男孩的家庭住址，他們在電車上撞了個滿懷。高爾基把小男孩帶回了家，這次，小男孩給高爾基同志照了一張完美的照片。第二天，小男孩把相片帶到了學校，同學們用羨慕的眼光看照片，突然，照片被爭搶著看的同學不小心撕爛了，小男孩傷心的哭了起來，說：“怎么辦？”同學們議論紛紛。
小男孩把照片的事情告訴了校長，校長把照片用透明膠沾了起來，這樣貼在板報上，可小男孩不認同，他覺得應該再給高爾基先生照了一張相片。第三天，小男孩去找高爾基先生說明了這件事，高爾基先生同意小男孩再給他照一張相片。第三天下午，小男孩把相片交給了校長。第四天，高爾基的照片被貼在了板報上。
高爾基得知后，就到小男孩的學校去看。同學們都涌上來了，高爾基的.秘書說：“不要擠�！比欢�，高爾基親切的說：“沒關系的�！备郀柣謱ν瑢W們說：“每個人都要有一個良好的品質，好好學習，就會有成就�！�
小學二年級作文 篇3
在我們的生活中，并不會事事順心，因為每天都會有很多煩惱不停地困擾著我們，我的煩惱就是-——起床。
一提起這兩個字，我就毛骨悚然。每天我還在美好的睡夢中游玩，突然這兩個字就鉆進我的夢中跟我交朋友。我一下子就會被嚇醒，等要想再睡著就很難了，因為我一閉眼睛就是“起床”這兩個字�？晌业哪X細胞偏偏卻與我作對，非等到天快亮的時候讓我睡著。我剛迷迷糊糊的睡著，我的鬧鐘就像與我的腦細胞聯盟一樣一起對付我。正當我做上美夢，剛要跳進雞腿池里狂吃一頓時，腳還沒著地，突然“鈴鈴鈴”……一陣急速而又震耳的聲音又打破了我的美夢。接下來又到了我最煩的一刻一一起床。我的`內心是崩潰的，心中局促不安地等待著“惡運”的來臨。
終于一陣腳步聲由遠及近而來，酷刑的時刻到了，媽媽在我身邊不停的說起床、吃飯、上學這些詞，我因為太困又鉆進了被窩。但是媽媽卻從另一面把被子掀起來，還不停的膈肌我。這覺我怎么也睡不成了，只能可憐巴巴的被揪起來。可在我吃飯的時候，腦細胞又來鬧了，我越來越困，竟然在那迷糊迷糊的睡起覺來……
這就是我的煩惱——起床，它就像一個被下了咒語的惡魔，無時無刻不困擾著我，希望我可以早日擺脫這個大惡魔。
小學二年級作文 篇4
星期天，媽媽帶我去公園玩。我看見了許多大哥哥、大姐姐們正騎著自行車，我十分羨慕他們，心想：我也要學騎自行車。
這一天終于到了，在我10歲生日的那一天，媽媽送給了我一輛自行車。那輛自行車是藍色的，車座、車籃、車尾、車架都很酷。我迫不及待地騎了上去，不料，“撲通”一聲摔倒在地上，胳膊、腿和膝蓋都摔疼了。媽媽說：“我叫你不要這么著急，看，現在摔下來了吧!”我說：“媽媽，你快點教我怎么騎自行車吧!”經過媽媽的詳細講解后，我終于有了信心，再次騎上自行車。我把腳蹬上了腳踏板，坐上車座，手緊緊地抓住把手騎了起來。這次，我又撞到了一棵樹上，腳在樹上摩擦了一圈，流血了，我哭了。媽媽走過來對我說：“孩子，別泄氣，要一直往前看，不能往下看。別怕，要對自己有信心�！苯K于，我鼓起了勇氣，又一次踏上了腳踏車，我始終記住媽媽剛剛對我說的.話，要一直往前看，不能往下看。就這樣，很快，經過我的努力，我學會騎自行車了。
通過學騎自行車的過程，我懂得了一個道理：無論做什么事情都不可能一帆風順，但只要不怕失敗，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)，就一定會取得成功。
小學二年級作文 篇5
春天來了，萬物復蘇了。
春天來了，溫暖的陽光照在冰面上，冰融化了。
春天來了，春風吹綠了小草，吹開了杏花，吹紅了桃花。讓一切變成了花的海洋，美麗極了！
春天來了，小魚兒在池塘里游來游去，青蛙在荷葉上跳來跳去，蝴蝶在花叢中飛來飛去，就連小燕子也從南方飛回來了，自由自在的它們歡快極了！
草地上的小朋友盡情的玩耍，有的踢足球，有的放風箏，還有的在草叢里捉迷藏，玩的開心極了！
春天來了，是讓人感到多么愉悅的.一件事��！
我心中的春天就是這么的美好！
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