小學(xué)二年級(jí)作文8篇【集合】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
那一天,我約了我們班的幾位同學(xué)一起去打籃球比賽。
比賽開始了,我嚴(yán)防對(duì)方三分高手——章承禹,不讓他有任何出手的機(jī)會(huì)。他屢次出手都被我蓋了火鍋,我開始沾沾自喜。就在這時(shí)我一個(gè)疏忽讓章承禹有可乘之機(jī),進(jìn)入到內(nèi)線,一投,球進(jìn)了!
這下我想:老虎不發(fā)威,你還當(dāng)我是病貓!我將我的隊(duì)員布置了起來,讓他們把對(duì)方每個(gè)隊(duì)員防守住不讓他們破壞我的進(jìn)攻。我正想把我跟爸爸學(xué)的三步上籃施展出來時(shí),章承禹又擋在了我的`面前。我只得穩(wěn)下節(jié)奏找機(jī)會(huì)進(jìn)攻。有機(jī)會(huì)了,我的隊(duì)友將章承禹?yè)蹰_行動(dòng)路線。我飛快的一上籃,比分被扳平了。章承禹不甘示弱,繼續(xù)進(jìn)攻,他每接到球就馬上出手頭三分,想以此得分?墒撬绞堑梅中那,就越投不進(jìn)去,一而再,再而三的丟球,我見縫插針屢次得分。最終,我這隊(duì)以大比分取勝。
那天我也露一手。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我們的小區(qū)里有一個(gè)小水池,那里有兩三朵荷花和幾片圓圓的荷葉,在那清澈的水里還生活著一群小金魚和一群小蝌蚪。
小蝌蚪剛出卵的樣子很可愛,它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的大腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,尾巴上還有很多小黑點(diǎn)。
小蝌蚪在沒有長(zhǎng)出腿的時(shí)候可以吃藻類、小米粒等食物。在長(zhǎng)前后腿的.時(shí)候,尾巴會(huì)慢慢的變短,那是因?yàn)橐盐舶臀盏,所以快要變成青蛙的蝌蚪是不吃東西的。等小蝌蚪長(zhǎng)出腿變成青蛙的時(shí) 候他就可以吃各種害蟲了。
我覺得青蛙是我們的好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
這幾天,天氣非常悶熱,我的胸口就像壓著一塊大石頭,一絲風(fēng)也沒有。我連忙打開風(fēng)扇,吹了半天,還是很熱,我只好出去透了透氣。
剛走到花壇前,我就看見螞蟻排著整齊的隊(duì)伍,把食物搬到小山坡上。這時(shí),美麗的小燕子從我頭上飛過,落在池塘邊,哇,小魚都浮上了水面,大口大口地吐著泡泡,真熱呀!
突然,烏云密布,一道白光滑過天空,不一會(huì)兒,雨點(diǎn)像斷了線的珍珠從天空上掉了下來,打在了屋頂撒花姑娘,發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音,仿佛是一曲優(yōu)美的樂曲;又打在了車棚的'鐵皮上,發(fā)出了“啪啪啦啦”的聲響,好像有人在大鼓似的;落在池塘里,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,。
這時(shí),哥哥突然跑了出去,在雨里玩耍、嬉戲著。我和爸爸、媽媽一遍又一遍地叫著他,他卻自顧自地在雨中撒歡兒。不停地奔跑,時(shí)不時(shí)地向水坑里踩水,弄得滿身是水?伤樕蠀s樂開了花兒。
雨越下雨大,簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)傾盆大雨。雨點(diǎn)落在水坑里,出現(xiàn)了一朵朵水花。水泥路上起初還是銅錢大小的齒輪印。這會(huì)兒,已經(jīng)濕漉漉了。這時(shí),我往窗外看,朦朦朧朧地什么也看不清。
大概半個(gè)小時(shí)之后,雨過天晴,我推開了窗。這時(shí),我看見了一道彩虹,赤橙黃綠青藍(lán)紫,形成了一座彩虹橋。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
暖和地春天又回到了小家伙的身邊。在這陽(yáng)光和煦的上午,小猴孫小圣和小熊冰冰一起去那美麗的陸空公園玩,開心極了。進(jìn)了公園的大門后看到了一條小河,孫小圣為了展示自己的才華,竟然得意地跳到河中央的一塊大石頭上學(xué)著孫悟空的'樣子“金雞獨(dú)立”抓耳撓腮,一刻也閑不住,天上的小鳥、地下的小熊冰冰一起勸阻小猴,可小猴不聽,反而得意地翹起了尾巴。向小熊和小鳥表演了一個(gè)超級(jí)飛毛腿“可還沒等他開始進(jìn)行自己的表演計(jì)劃時(shí),撲通一聲掉下了河,誰(shuí)知身上的筆掉到了一塊石頭上,孫小圣看都沒看,拾起了自己的筆,走了。
走著走著,孫小圣和冰冰來到了一座古跡之中。孫小圣為了讓人們能把自己像孫悟空一樣對(duì)待,便在一座歷史悠久的古代涼亭的柱子上寫下了孫小圣到此一游幾個(gè)字,還在柱子上來了個(gè)“海底撈月“。小熊冰冰一著急,把他從柱子上拉了下來。誰(shuí)知孫小圣這么不聽好人言,竟然對(duì)著冰冰嬉皮笑臉,說他讓自己的計(jì)劃泡了湯。
冰冰再也忍不住了,對(duì)著小猴大喊道:“你三番五次破壞了很有價(jià)值的文物,還破壞環(huán)境你…….”還沒等冰冰說完,小猴的尾巴就神氣不起來了,他用行動(dòng)證明自己改過自新了----一口氣去把自己到文物古跡上亂畫的字全處理得一干二凈,還在那些地方加了一些告示,讓別人也要像自己現(xiàn)在這樣.冰冰看了,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,小鳥叫得更加歡樂,仿佛在表?yè)P(yáng)這一對(duì)好朋友呢!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天是一個(gè)特別的日子,你問我:“它有什么特別之處呢?”我來告訴你:“這次開學(xué)典禮不僅有表演還有很多來賓。”
我們既高興又激動(dòng),我們高興的是新校園竟然這么美麗,激動(dòng)的`是終于回到了告別了九個(gè)月的石筍校園,我最喜歡的是《舞獅》,你看那兒,兩頭獅子奔跑而來,獅子的模樣滑稽可愛,一頭金毛獅,一頭銀毛獅。它們時(shí)而抖抖自己的獅毛,時(shí)而眨眨眼睛,時(shí)而站立,時(shí)而蹲下,更讓人驚奇的是可愛的金毛獅從嘴里吐出了條幅,條幅上寫著“感恩社會(huì)、放飛夢(mèng)想。”我最最喜歡的是《和美之子》,他們活潑可愛,腳步輕盈,伴著美妙歡快歌聲,舞姿輕快、優(yōu)美,非常漂亮。精彩的節(jié)目很多很多。
今天的開學(xué)典禮非常成功!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
早就聽說過舉世聞名的廬山了。前個(gè)寒假,我有幸親眼目睹了這美麗的天下奇觀。
廬山瀑布,很美,也很有韻味。瀑布“嘩嘩”地直奔那個(gè)看似無(wú)邊的大池子。從遠(yuǎn)處看,猶如一條又粗又壯的白色巨龍下降人間,而這條“巨龍”又很長(zhǎng)很長(zhǎng),似乎又等不到它完好的下降人間。瀑布飛濺出來的顆顆晶瑩的水珠,落在臉上,霎時(shí)間一種愜意、涼絲絲的感覺油然而生。瀑布下的水潭邊有一塊空曠的水泥地,許多游客在那里休息,拍照。
從纜車上看,廬山更是一番亮麗的景色。樹木成蔭,偶爾有樹葉翩翩起舞,像一只只金色的蝴蝶飛來飛去。風(fēng)颼颼的從我耳邊帶過,也送來了一陣冰冷刺骨的氣息。真美!雖不及黃山的朝氣澎湃,沒有桂林山水的.秀麗,但由于是暖冬,沒有下雪,仔細(xì)一聞,桂花殘留的氣息還是有的。
當(dāng)夕陽(yáng)漸漸沉落下去時(shí),該回賓館了。我不舍地回頭看了一眼。廬山太美了,我會(huì)珍藏這份美好的回憶。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天一大早,我就起床了,吃完早飯,我就背著昨天媽媽在超市給我買的零食,高高興興地去上學(xué),到了學(xué)校,我一進(jìn)班就看見同學(xué)們個(gè)個(gè)小瞇瞇的。過了一會(huì)兒,老師進(jìn)來了,老師讓我們排好隊(duì),準(zhǔn)備出發(fā)。到了田野,我看見麥苗綠油油的,油菜花金黃金黃的,五顏六色的小野花也開了,美麗極了。我們拿出背包里的報(bào)紙,鋪在地上,把許多好吃的零食和飲料拿出來,和同學(xué)們一起分享,我把我最喜歡吃的果凍分給同學(xué)們吃,她們也把最好吃的'分給我吃,吃完零食后,我們就玩丟手絹,玩的可開心了。
突然,老師喊到,站隊(duì)了,站隊(duì)了,我們依依不舍的回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
早晨,我拉開窗簾一看,呀!外面白茫茫的一片,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,為大地蓋上了一層厚厚的鴨絨大地毯。
我迅速穿好衣服,跑到了院子里,雪越下越大了,像無(wú)數(shù)只白蝴蝶在天空中飛舞,蔚為壯觀。我伸出手去迎接大自然美麗的賞賜,一片雪飄到了我的手上,還沒等我看清,它就在我手中化成了一滴小水珠。頓時(shí),我感到手里涼絲絲的,好舒服!這珍珠般的雪粒子,可是我們南方的稀客!
在這冰天雪地里,我們這些小孩子可是欣喜若狂啊。這邊的幾個(gè)小孩打起了雪仗,那邊已經(jīng)堆起了一個(gè)胖乎乎的大雪人,黑眼睛,紅嘴巴,真可愛!大人們仿佛也回到了孩提時(shí)代,在雪地里有說有笑地談話。
雪還在下,好似天地間碩大的雪簾。地上,樹上,屋瓦上,汽車上,就連電線上也堆了厚厚的一層雪。萬(wàn)里江山成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。這真是冬爺爺送給我們的一份珍貴禮物!瞧,不起眼的雪松,這時(shí)卻像個(gè)巨人巍然屹立在雪地里。冬爺爺也毫不吝嗇地贈(zèng)給它了同樣的禮物。平常只穿一身綠衣的雪松,不知對(duì)冬爺爺送它的這身銀裝還滿意嗎?雪松的枝頭上猶如掛滿了競(jìng)相開放的.梨花,蓬松松,沉甸甸的,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開”。
啊,雪!純潔的雪,晶瑩的雪,美麗的雪!
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