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實用的小學(xué)二年級作文(通用5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
記得在某一個春天里，我和小伙伴在草地上玩。突然雷聲大作，接著下起了雨。我們躲到屋檐下，同伴說：“我去拿雨傘”。我贊成的點了點頭。
他剛剛跑進家門，我就被一個沒用的空盒子砸中了，這時我好象聽見春天的使者－－燕子在說：“撿一撿吧！我們的地球媽媽正面臨著你們?nèi)祟惱膰?yán)重污染”。去拿雨傘的小伙伴跑了回來，說：“我家的.雨傘壞了”。我笑著點了點頭，并用手指向天上的彩虹，這時雨已經(jīng)停了。我從家里拿出四個環(huán)保袋，彎下腰撿起了垃圾，伙伴們從我手里拿去了環(huán)保袋，和我一起撿起了很多易拉罐、空盒子、煙頭等。可我知道我們做得還很不夠，因為還有許許多多的垃圾等著我們?nèi)デ謇怼?/p>
地球媽媽還有重重危機。我們一定要保護大自然，保護我們的地球媽媽。
小學(xué)二年級作文 篇2
下雨啦！下雨啦！五顏六色的花兒張開笑臉，小草喝著雨水。一群小鴨嘎嘎嘎地說：“下雨了，趕快回家吧”。游樂場里小貓在蕩秋千，玩得正開心，突然下起了雨，小貓感到情況不妙，正發(fā)愁著急：怎么辦呢？這時只見小狗一手撐著紅傘，一手拿著黃傘朝他走來，小狗說：“我給你送傘來了”。小貓感覺暖暖的，有這個關(guān)心自己的朋友真好呀！雨中送傘
小狗聽天氣預(yù)報說今天要下雨。早晨，小狗出門就多帶了一把傘。到了操場上，小狗看見了綠茵茵的草地，就像一條綠色的地毯，操場四周開著五顏六色的鮮花，就像一片片彩色的云霞。
突然，天上烏云滾滾，雷電交加，不一會兒，就下起了傾盆大雨。小狗連忙把一把傘戴在自己頭上，把另一把傘送給小鴨，小鴨說：“狗大哥，我們身上的羽毛就像一件雨衣，我們不會被淋濕的'�！毙」房匆娦∝堅谑幥锴�，就喊：“小貓，你快下來，我這兒有傘，可以幫你避雨。”小貓趕緊下來，拿了小狗借給他的傘，小貓把傘撐開，操場上開出了兩朵美麗的傘花。
小學(xué)二年級作文 篇3
我有一個性格古怪，但很幽默的同桌。他長著申字型的臉、高鼻梁，一雙小小的'眼睛，短短的頭發(fā)，長長的眉毛，說著一口流利的普通話。
記得有一次，我無意中碰掉了他的文具盒，他大叫了一聲，在悲痛中假裝死去。于淼說：“老師來啦！”他急忙站起來邊找邊說：“老師在哪？老師在哪？”逗得我們都哈哈大笑。
還有一次，他正準(zhǔn)備去上操，林森往前一擠，他的桌子差一點就翻了，雖然他把住了桌子，可語文書卻掉了下去，他大喊一聲：“完了，你殺死了我的語文書！”
他就是我的同桌“楊東鵬”。聽了我的講述，你不覺得他很有趣、很好玩嗎？
小學(xué)二年級作文 篇4
有一天，書包村里不知為什么吵吵嚷嚷。大伙居然議論了一整天。
語文書難過地說“你看我呀，身子變成這模樣了，我的背上都是主人用鉛筆姐姐畫的點點”，“我也很難受�！便U筆姐姐難過的說，“我的特殊材料都被主人弄斷了。”“什么是特殊材料？”數(shù)學(xué)書問道�！白屛襾砀嬖V你吧�！闭Z文書說，“工人叔叔在她的肚子里裝了一種特殊的材料，叫‘石墨’。”
這時小刀弟弟來了，說：“你們剛才說什么鉛筆姐姐的特殊材料斷了，是吧？”
“是呀！”鉛筆姐姐說，“是我的特殊材料斷了�！薄拔腋嬖V你們吧。”小刀弟弟說，“我聽說別人都把你的特殊材料叫筆心。我來把你的.筆心削尖吧。”
他們書包村里的小家伙互相幫助，過著快樂的生活
小學(xué)二年級作文 篇5
那是我第一次遇見你，那一條一條訊息，有認(rèn)真，有搞笑。而我卻因此感到陌生，感覺我很例外。
不知什么時候，有一天群里突然聊起了學(xué)校的事情，有初一的，初二的，初三的'，也有高一的。而作為初三的我看到了一條又一條的信息，心中越來越害怕，缺乏了安全感。難道初三的生活就那么可怕么？我在鍵盤上打了“初三的生活緊張嗎？”同學(xué)們紛紛來回我，說不要緊張，不要害怕。漸漸的我心中的不安全都化解了，與他們也十分熟悉，不再向往前那樣陌生。
感謝有你，沒有你我的作文沒有飛躍式的提升；沒有你我或許學(xué)不到別人作文的好句好詞；沒有你，我也交不到這么多的朋友。那是因為有你的存在，所以我感到快樂和幸福。我能遇見你是我的幸運，感謝有你，讓我遇到了好多好多的朋友，蘇，苒，平，舊離等。他們告訴我寫作的題材，給我鼓勵。讓我遇到了你們這些朋友。
感謝有你們在我的世界里，讓我不再孤單，寂寞。
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