小學(xué)二年級(jí)作文6篇(通用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一天，一只狗熊用滑冰，它的媽媽說(shuō)：“冰面很危險(xiǎn)的，是因?yàn)槲覀兊牧α亢湍切┬?dòng)物沒(méi)法比，所以我們?cè)诒嫔虾芪ｋU(xiǎn)�！毙⌒懿宦�(tīng)媽媽的話，就去滑冰了。小熊走呀走呀，看見(jiàn)一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的`冰面，它就去滑冰了。
小熊一跳上冰面，冰面就裂開(kāi)了。小熊還沒(méi)來(lái)得及跑，冰面變得一塊一塊的，小熊落到水里去了，可小熊不會(huì)游泳。
就在這時(shí)，一只烏龜救了小熊，小熊上岸說(shuō)：“下次，我一定要聽(tīng)媽媽的話。”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
小雨淅淅瀝瀝地下著，小石子伴隨風(fēng)滾來(lái)滾去，校園里柳樹(shù)的枝條來(lái)回?fù)u擺，翩翩起舞，小草貪婪地吮吸著天降的甘露……這場(chǎng)景，肯定是在雨中的校園里。
走到校園外，這里的空氣比教室里的.空氣清新許多。小草們都掛上了晶瑩的露珠，十分耀眼，像寶石一般美麗。樹(shù)枝被雨水沖洗得格外干凈，不過(guò)樹(shù)枝上沒(méi)有露珠，因?yàn)樗陲L(fēng)中翩翩起舞呢！
同學(xué)們肯定不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī)。大家都紛紛撐著傘到教室外面去。有的穿著雨鞋在水坑里蹦蹦跳跳。有的在雨中散步，欣賞雨中的一草一木。有的拿著課本，在雨中漫步。慢悠悠地向它們的教室走去。
從樓上的窗戶看，操場(chǎng)上亂糟糟的，但又很熱鬧。這樣的情景，有更多的人想去雨中的校園。
雨中的校園可真美麗��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
看到這個(gè)題目，有人會(huì)感到奇怪：不是說(shuō)青蛙是“田園衛(wèi)士”“莊稼的好朋友”嗎？它怎么會(huì)有過(guò)呢？這——我可是有根據(jù)的！
青蛙是人們常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物。它常棲息于稻田、池塘以及河流沿岸的草叢中。暑假的一天，我和幾個(gè)朋友相約到田地里釣青蛙玩——一根竹竿，一條細(xì)線，一個(gè)鉤子，一些早就準(zhǔn)備好的餌料（蒼蠅），這些就夠了！
釣青蛙很容易，只要把掛在鉤子上的餌料在它面前晃動(dòng)一下，它就會(huì)突然把鉤子連同餌料一起吃進(jìn)肚子里——這就算釣上了一只。（神行太保：嘖嘖，看這架勢(shì)，小記者還是釣青蛙的老手——話說(shuō)，青蛙可是益蟲(chóng)啊，不能這么隨便釣著玩吧？）不一會(huì)兒，我們就釣上了四五只……這時(shí)，在田里干活的爺爺看到了，急忙讓我們把青蛙放了。爺爺說(shuō)：“青蛙是專門(mén)捕食害蟲(chóng)的，是莊稼的好朋友，不能抓！”于是，我們把青蛙放回了河里。
同時(shí)，我也產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：青蛙真的`專門(mén)吃害蟲(chóng)嗎？難道它在捕食昆蟲(chóng)時(shí)還具備辨別與選擇能力？它在捕食害蟲(chóng)時(shí)會(huì)不會(huì)也捕食益蟲(chóng)？
于是，每天傍晚，我就來(lái)到田邊觀察青蛙捕食些什么。
第一天，我守在田邊，發(fā)現(xiàn)青蛙正如人們所說(shuō)的那樣，吃田里的害蟲(chóng)——稻飛虱、長(zhǎng)腳蚊子等。但是我看到青蛙也會(huì)吃一些小田螺等。
第二天，我守在草地上，發(fā)現(xiàn)青蛙不但吃小飛蟲(chóng)——蚊子、小蜻蜓，連小蝸牛也吃——它的食量很大，吃得也很雜。
第三天，我守在池塘邊、河溝旁，有了驚人的發(fā)現(xiàn)：青蛙居然還吃小魚(yú)小蝦、魚(yú)卵等，甚至連自己的孩子——小蝌蚪都吃。
為了證明我的發(fā)現(xiàn)，我拿了一只小蝦去喂青蛙。果然，當(dāng)我把小蝦放在鉤子上，在青蛙棲息的草叢里一晃，一只青蛙馬上伸出舌頭麻利地把蝦吞了下去……
這幾天的觀察證明了青蛙在捕食昆蟲(chóng)時(shí)根本不可能具備辨別與選擇的能力，它還吃諸如小魚(yú)、小蝦等不是害蟲(chóng)的小動(dòng)物。因此，青蛙在捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的同時(shí)，對(duì)漁業(yè)也會(huì)造成一定的危害，所以青蛙有功也有過(guò)。
不過(guò)，青蛙吃的主要還是害蟲(chóng)，因此，站在保護(hù)野生動(dòng)物資源、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境的立場(chǎng)上，我認(rèn)為它還是值得保護(hù)的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
新年就要到了！我有好多好多愿望想著實(shí)現(xiàn)。
比如：我想要一只水母，一個(gè)音樂(lè)盒，希望車會(huì)變少、樹(shù)會(huì)變多，天變的更藍(lán)，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)老師，買(mǎi)個(gè)別墅，這樣地方大了就能夠和爺爺奶奶、哥哥一起住了，和大家一起過(guò)年，吃團(tuán)圓飯、看大舅舅放煙花……我的愿望太多了，你知道今天為什么沒(méi)星星嗎？被我的'愿望遮住了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
你們?cè)谶^(guò)新年的時(shí)候放過(guò)鞭炮嗎？我就放過(guò)，而且很有趣哦！下面就讓我講給你們聽(tīng)一聽(tīng)吧！
在春節(jié)那天，哥哥和弟弟帶來(lái)了許多鞭炮，我看見(jiàn)后，高興地跳了起來(lái)，馬上就把打火機(jī)給了哥哥。哥哥拿起打火機(jī)，點(diǎn)燃了一個(gè)鞭炮，結(jié)果“啪”的一聲，鞭炮響了起來(lái)，這聲可真夠響的`，如打雷似的，嚇?biāo)牢伊�。哥哥又拿出一個(gè)鞭炮讓我放，我接過(guò)鞭炮，很想放，可我不敢，這時(shí)哥哥把我手上的鞭炮點(diǎn)燃了，我看見(jiàn)后，馬上把它扔了出去，然后捂緊耳朵，可是沒(méi)有爆炸，我往前看了看，原來(lái)扔到水里去了。
弟弟見(jiàn)我這副害怕的樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)，我看見(jiàn)后，生氣地說(shuō)：“有本事你放一個(gè)鞭炮�。】茨阋膊桓��！钡艿苈�(tīng)到后，氣沖沖的說(shuō)：“我當(dāng)然敢，你給我看清楚了�！闭f(shuō)完，他就拿起一個(gè)鞭炮，點(diǎn)燃火，把它扔了出去，不料扔在了別人的車下面，“啪”的一聲，輪胎爆胎了，這時(shí)，車主出來(lái)了，我和哥哥都躲進(jìn)去了，只有弟弟還傻呆呆的站在那，車主走到弟弟面前對(duì)他說(shuō)：“你是誰(shuí)家的小孩，怎么這么不聽(tīng)話，亂玩鞭炮�！闭f(shuō)完，車主就回去了。我和哥哥走了出來(lái)，看見(jiàn)弟弟在那哭，就過(guò)去安慰了一下他，現(xiàn)在弟弟的心情好了許多。我們還是一起放鞭炮。這時(shí)，哥哥突然有個(gè)提議，那就是炸水，我聽(tīng)了這個(gè)提議后，覺(jué)得很好，就找了一個(gè)水池，把鞭炮扔了下去，過(guò)了3、4、秒，水就濺了起來(lái)，濺的我滿身都是，雖然很狼狽，但是卻很有趣。在看看弟弟的吧！他一沒(méi)有水，頭上倒是有不少，就在這時(shí)，哥哥炸出了一大把水，“轟”的一聲全潑在我們身上了，我們都沒(méi)有生氣，反而很快樂(lè)，我們繼續(xù)玩鞭炮，繼續(xù)沉醉在這快樂(lè)之中。
我愛(ài)放鞭炮！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天陽(yáng)光明媚，小鹿的心情也特別高興，因?yàn)榻裉焓撬纳�。它�?qǐng)了它最好的朋友：小兔、小羊、小雞和小貓，來(lái)家里做客。
“叮咚！叮咚！”門(mén)鈴響了，小鹿連忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，門(mén)開(kāi)了小鹿看見(jiàn)它們都打扮的非常漂亮，小兔穿著紅色的公主裙；小羊穿著一件潔白的襯衫；小雞穿著五顏六色的'大衣；小貓穿著黑白相間條紋的T恤衫。它們都拿著禮物走進(jìn)了房間，并異口同聲地說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”小鹿?fàn)恐约浩恋倪B衣裙微笑著說(shuō)：“謝謝！謝謝！快請(qǐng)進(jìn)�！�
小鹿就去端出了為它們準(zhǔn)備的食物，首先它端出了為小兔準(zhǔn)備的紅彤彤的蘿卜；然后又端出了為小貓準(zhǔn)備的幾條鮮魚(yú)，小貓看見(jiàn)了心里樂(lè)開(kāi)了花；接著小鹿又端出了一盤(pán)綠油油的青草，小羊看見(jiàn)了心里可高興了；小鹿又端出了一盤(pán)河蹦亂跳的蟲(chóng)子，小雞連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”最后小鹿又端出了她最喜歡的食物，它們一起吃了一頓豐盛的生日大餐。
它們吃完了就開(kāi)始游戲總動(dòng)員，它們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒又玩起了快樂(lè)的藏貓游戲。時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)地天就黑了，小兔、小羊、小雞和小貓都依依不舍地告別了小鹿回家睡覺(jué)了，它們都想等待明年再相聚。
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