小學(xué)二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我喜歡早晨，尤其是校園的早晨。
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，校門(mén)口四名少先隊(duì)員精神飽滿地分列在兩旁，迎接同學(xué)們的到來(lái)，顯得莊嚴(yán)而神氣。值日老師佩戴著值周教師的牌子笑瞇瞇地立在一旁，迎候一批又一批的同學(xué)來(lái)校。這使同學(xué)們感到無(wú)限的溫暖。
走進(jìn)校園，到處可以看見(jiàn)認(rèn)真打掃包干區(qū)的同學(xué)，一夜秋風(fēng)，吹落了許多枯枝敗葉。你看，無(wú)論是五六年級(jí)的大哥哥大姐姐，還是一二年級(jí)的小弟弟小妹妹，都掃得那么認(rèn)真，那么起勁，他們的身后，留下了一條條整潔的走廊，一塊塊干凈的草地。
7點(diǎn)半，太陽(yáng)徐徐地升起來(lái)了，整個(gè)校園都沐浴在金色的陽(yáng)光中。最引人注目的是“希望之星”，它在陽(yáng)光的陪襯下，顯得格外莊嚴(yán)。緊接著，小草、鐵樹(shù)、菊花都已經(jīng)張開(kāi)了一天中最燦爛的笑容。香樟樹(shù)像昂首挺胸的.戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
這時(shí)，我向教學(xué)樓走去。有的班級(jí)正在早讀，瑯瑯的讀書(shū)聲一陣陣地傳入我的耳朵；有的班級(jí)寂靜無(wú)聲，同學(xué)們正在認(rèn)真地做作業(yè)。
《義勇軍進(jìn)行曲》響了，莊嚴(yán)的升旗時(shí)刻到了。全校師生聚集在操場(chǎng)上，升旗手精神抖擻地邁著正步向旗桿走去。隨著雄壯的國(guó)歌旋律，鮮艷的五星紅旗冉冉上升到旗桿頂端。五星紅旗在晨風(fēng)中飄揚(yáng)著。
校園的早晨充滿了無(wú)限生機(jī)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
秋姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)了，所以為大家?guī)?lái)了小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)秋天的作文。
【篇一：小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)秋天的作文】
今天，邊老師帶著我們?nèi)バ@里觀察樹(shù)葉。
秋天，梧桐樹(shù)葉的顏色漸漸地從綠變?yōu)樯罴t。一片片梧桐葉，多像我們的手掌��！秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐葉像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，地上被鋪上了一層金黃色的地毯。
香樟樹(shù)上的葉子有的還是青的，有的變黃了，有的已經(jīng)變紅了，樟樹(shù)葉的形狀還真多呢！圓形的像一只迷你的桃子，橢圓形的又大又黃。我拿起樹(shù)葉一聞，有一股淡的香氣撲鼻而來(lái)，正是這股香氣，才使周?chē)目諝膺@么新鮮。
楓樹(shù)葉已經(jīng)變得火紅火紅，像小雞小鴨的紅爪子。楓葉樹(shù)脈比較清楚，邊上有一些小刺，摸上去很扎手，那楓樹(shù)林好像一團(tuán)熊熊燃燒著。
我突然想到了一個(gè)問(wèn)題，為什么到了秋天樹(shù)葉會(huì)變成黃色呢？我打開(kāi)電腦，一查，原來(lái)，一到秋天樹(shù)葉中綠葉素被破壞，黃葉素都被顯現(xiàn)出來(lái)。
秋天的樹(shù)葉真美麗，有空我一定再去觀察。
【篇二：小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)秋天的作文】
秋天到了，大地、山川到處是一片金黃。
秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，有的像小貓，有的像小狗，還有的像小白兔…。
農(nóng)田里，稻子黃了，像鋪滿一地的金子。玉米成熟了，一株株玉米桿上接滿了大大的玉米，農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵地說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收年�！�
大樹(shù)的葉子黃了，像一只只蝴蝶隨風(fēng)飛舞。小草有些是紅了，有些是黃的，還有些枯萎了。但是，松樹(shù)還穿著一件綠色的毛衣，在秋風(fēng)中挺立著。
果園里，一棵棵蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。
公園里，菊花開(kāi)了，有紅的，有黃的，還有紫的，五顏六色，美麗極了！
秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)。
我愛(ài)你，美麗、五彩的.秋天！
【篇三：小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)秋天的作文】
秋，你向人們展示出一幅絢麗的色彩，你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)田野，到處五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，像一片金色的海洋，秋風(fēng)一吹波浪翻滾；近看，高粱漲紅了臉、稻谷笑彎了腰、玉米樂(lè)開(kāi)了花。這時(shí)候，地里的人可高興了，到處歡聲笑語(yǔ)。
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)菜園�？茨乔炎�，像一個(gè)個(gè)穿著紫大褂，彎著腰，戴著帽子在樹(shù)下乘涼的老頭。白菜只能坐在地上眼巴巴地看著茄子，她松散的葉子像個(gè)剛睡醒的小姑娘，正等著媽媽來(lái)給她梳頭發(fā)呢。蘿卜“家”就更慘了，她只能把綠葉留在地面上，而把身子埋在土里，在地下偷偷生長(zhǎng)，等成熟了農(nóng)民伯伯再把她拔出來(lái)，不過(guò)這樣也好。要不怎么會(huì)有《拔蘿卜》這美妙動(dòng)聽(tīng)的故事呢！
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)菜園�？矗瑯�(shù)上碩果累累。有燈籠似的柿子、葫蘆似的鴨梨、珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……非常誘人！孩子們爬上樹(shù)，摘一顆“仙果”，咬一口，“呀！真好吃！”
秋！你帶來(lái)了迷人的秋色，帶來(lái)了豐收的碩果。
【篇四：小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)秋天的作文】
“我愛(ài)秋天的田野，秋天到了，田野脫去了綠襯衣，換上了黃毛衣，人們都感嘆說(shuō)：“啊，秋天來(lái)了，萬(wàn)物要凋零了�！钡牵驮谶@黃色的田野上，我卻找到了秋天的生機(jī)。
今天，我和爸爸、媽媽到郊外的田野上去玩。走在田野的小徑上，我突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的地方，有什么東西在閃著紅光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛開(kāi)的芭蕉花。芭蕉花又大又紅，隨著秋風(fēng)不停地?cái)[動(dòng)，就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。
走在前面的爸爸突然對(duì)我喊起來(lái)：“周凌，快來(lái)看！”我和媽媽忙跑去，啊，原來(lái)爸爸在樹(shù)叢中發(fā)現(xiàn)了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，掛在樹(shù)枝上，就好像一串串透明瑪瑙。爸爸揪住樹(shù)枝，媽媽上前去采，把手也扎破了，但終于采到了一串野葡萄。
翻過(guò)一座小山，我們又仿佛走進(jìn)了花的世界。盛開(kāi)的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的，在微風(fēng)中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。好看極了。我們一邊看花，爸爸一邊講解：這叫金絲鉤，這叫黃石公，這叫綠新蘋(píng)，這叫滿斗星……啊，真是千姿百態(tài)！
突然從灌木叢中飛竄出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鳥(niǎo)，直插高空，清脆地鳴叫著，我高聲叫喊：“鳥(niǎo)！鳥(niǎo)！是雀吧！”爸爸笑著說(shuō)：“那不是麻雀，那是‘告天子’也叫‘云雀’專(zhuān)在高空叫，這種鳥(niǎo)很靈活，有時(shí)從天空直落地面。”我正在仰頭張望的時(shí)候，又飛起一只鳥(niǎo)，落在小樹(shù)上了，叫聲婉轉(zhuǎn)悅耳，那是一只脖子火紅火紅的鳥(niǎo)，真可愛(ài)。爸爸指著說(shuō)：“那是‘紅點(diǎn)頦’，有優(yōu)美的歌喉。咱們今天真幸運(yùn)！”是啊，鳥(niǎo)正在用優(yōu)美的歌喉，唱著一曲秋天的贊歌。
看著這秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季節(jié)，秋天充滿著活力。秋天是美麗的，我們應(yīng)該在這可愛(ài)的季節(jié)里，加緊努力，為我們的生活增添姿色！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我們班級(jí)每隔一段時(shí)間就要調(diào)一次座位，我非常喜歡這樣，因?yàn)檫@樣的話可以和不同的同學(xué)做同桌。我最喜歡的同桌是“小帥哥”李奇功。
可能是他真的很帥，從二年級(jí)開(kāi)始，我就很喜歡和他在一起玩。
李奇功個(gè)子不高，頭比較大，沒(méi)戴眼鏡。眼睛不大不小，和我差不多，他還有一個(gè)光滑的下巴。一笑起來(lái)總是哈哈哈的，特別爽朗。他還是我們學(xué)校的.輪值校長(zhǎng)，干起活來(lái)特別敬業(yè)，所以我又叫他“敬業(yè)李”！
有一次，正是學(xué)校的放學(xué)時(shí)間，走廊上有幾個(gè)同學(xué)在調(diào)皮，李奇功就把那幾個(gè)同學(xué)給逮住了。他們還想耍小聰明，說(shuō)著：“你放了我們吧，我們請(qǐng)你吃辣條�？衫钇婀αx正嚴(yán)辭地說(shuō)到：”不行，你們違反紀(jì)律，在走廊上打鬧，影響放學(xué)的秩序。還想通過(guò)吃東西來(lái)賄賂我，我才不吃你們這一套。走吧，去德育處向老師說(shuō)去�！罢f(shuō)完，就押著這幾個(gè)同學(xué)去了德育處。從此以后，這幾個(gè)同學(xué)再也不敢在走廊上嬉戲打鬧了。
這就是我最佩服并喜歡李奇功的地方，工作盡職，并且不受小恩小利的誘惑。維護(hù)好了學(xué)校的秩序。他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)美麗夢(mèng)想，就是當(dāng)一名畫(huà)家。
如果我是一名畫(huà)家，我要畫(huà)許多的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等教科書(shū)和許多的課外書(shū)，我還要畫(huà)許多的學(xué)校和住房，讓魔術(shù)師把它們都變成真的，送給災(zāi)區(qū)的孩子們用。
如果我是一名畫(huà)家，我要畫(huà)許多的水和食物，還要畫(huà)許多的衣服和玩具，送給非洲生活貧困的小朋友，讓他們跟我們一樣快樂(lè)的生活。
如果我是一名畫(huà)家，我要畫(huà)許多的錢(qián)，送給我的好朋友黃詩(shī)茜，用這錢(qián)早點(diǎn)治療好她爸爸的病，讓她的家庭跟我們一樣幸福。
如果我是一名畫(huà)家，我還要畫(huà)許多動(dòng)畫(huà)片里的人物，他們有：快樂(lè)酷寶里的小寶、蜻蜓飛飛、蝴蝶美麗、鴨小白；賽爾號(hào)里的賽小西、卡路路、小米、布布種子；星際精靈藍(lán)多多里的'藍(lán)多多、蔡小豆、古麗、古拉。讓這些動(dòng)畫(huà)片的人物都成為我的好朋友，跟我一起玩耍。
如果我是一名畫(huà)家，我想畫(huà)眨眼的星星，在天上一閃一閃的，好像在對(duì)月亮姐姐說(shuō)：月亮姐姐，你給我們唱一首歌吧，我還想畫(huà)一朵白云，天天在太陽(yáng)公公的身邊唱歌，唱累了就休息。這樣我們的生活就充滿快樂(lè)的歌聲。
當(dāng)一名畫(huà)家真好啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我評(píng)價(jià)試卷時(shí)有這樣一道題：把一個(gè)蛋糕平均分成10塊，媽媽吃了1塊，爸爸吃了2塊，小華吃了3塊。（1）、他們各吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？（2）、他們誰(shuí)吃得多？誰(shuí)吃得最少？
孩子們通過(guò)解答這道題，很快就明白了媽媽吃了這個(gè)蛋糕的八分之一，爸爸吃了這個(gè)蛋糕的八分之二，小華吃了這個(gè)蛋糕的八分之三，通過(guò)比較孩子們很快就比較出了媽媽吃得最少，小華吃得最多。
當(dāng)我們講完這道題的時(shí)候，我問(wèn)孩子們：“咦！小華爸爸媽媽的飯量怎么這些小呢？還沒(méi)有小華吃得多？”這時(shí)候有孩子說(shuō)：“老師，不是他爸爸媽媽吃得少，而且他們不舍得吃，把好吃的都留給了小華吃�！焙⒆觽兘K于領(lǐng)悟到了父母對(duì)自己的疼愛(ài)。
這時(shí)候我進(jìn)一步問(wèn)孩子：“如果你們家里爸爸買(mǎi)回來(lái)一個(gè)雞腿，該會(huì)是誰(shuí)吃呢？”“我吃！”這時(shí)候一個(gè)孩子不假思索就回答出來(lái)，看來(lái)這樣的事情他在家里經(jīng)常做�！半y道是你爸爸媽媽不喜歡吃嗎？為什么每次買(mǎi)雞腿都是你吃呢？”“不是，是他們不舍得吃，都讓給我吃了。”這個(gè)孩子接著說(shuō)。
“同學(xué)們，請(qǐng)你們想一想，在家里如果有好吃的，誰(shuí)吃得最多？”“當(dāng)然是我和弟弟吃得最多�！边@時(shí)候一個(gè)孩子回答說(shuō)�！盀槭裁窗职謰寢尠押贸缘亩甲尳o了你們，而自己卻不舍得吃？”我把這個(gè)問(wèn)題拋向了學(xué)生，希望能夠引起孩子們的深思。
“那是因?yàn)榘职謰寢屜Ｍ夷軌蚪】党砷L(zhǎng)，個(gè)子長(zhǎng)得高高的，身體壯壯的，不生病。”這時(shí)候有孩子這樣說(shuō)�！半y道你父母只希望你有一個(gè)健康的身體嗎？他們把你送到學(xué)校里來(lái)，還希望你怎么樣？”我接著問(wèn)孩子們�！斑�希望我們能夠?qū)W好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后能夠考上一個(gè)好大學(xué)，找到一份好工作。”“對(duì)，這就是家長(zhǎng)對(duì)你最大的希望，自己省吃儉用也要供你讀書(shū)，就是希望你將來(lái)能夠有出息，如果你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)科技這么發(fā)達(dá)，你沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有文化，將來(lái)就是打工都找不到好門(mén)路，那么你將來(lái)連養(yǎng)活自己都是問(wèn)題，還有什么能力去養(yǎng)活你年邁的父母呢？”我把一個(gè)深沉的道理講給了年幼的孩子們�？赡芩麄兊哪挲g還太小，一時(shí)半會(huì)對(duì)這些話不能夠深刻理解，但是這些話已經(jīng)觸動(dòng)了他們的心靈深處。在他們的心里掀起了一些小小的波瀾。
“你現(xiàn)在是一名小學(xué)生，對(duì)于干活你不會(huì)，家務(wù)活可能你父母現(xiàn)在也不指望你去做，所以現(xiàn)在你唯一能夠回報(bào)給你父母的最好禮物是什么？”“是好的成績(jī)，只要我能夠考出好成績(jī)，我爸爸媽媽就高興�！边@時(shí)候一位快嘴的小女孩說(shuō)。
“是呀！你現(xiàn)在能做到的就是努力學(xué)習(xí)，用你最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給你父母，因?yàn)槟闶撬麄冏畲蟮南Ｍ芸煳覀兙鸵M(jìn)行期末考試了，這幾天你要努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考出一個(gè)好成績(jī)回報(bào)給你辛苦工作的父母。”我接著給孩子們上政治課。
雖然這些話偏離了課堂的主題，但是我看到有的孩子們臉上露出了愧疚的表情，我感覺(jué)浪費(fèi)的這些課堂時(shí)間是值得的。因?yàn)榈拇_有的孩子家長(zhǎng)掙錢(qián)真的太不容易了。
我們班有一個(gè)孩子父母再外地搞建筑，現(xiàn)在每天要頂著炎炎烈日在外面工作，每天都是灰頭土臉汗流浹背地苦干，辛辛苦苦攢下錢(qián)讓孩子住周托，每星期都是年邁的爺爺來(lái)接送他。但是對(duì)于家長(zhǎng)如此的付出，他卻置若罔聞，每天在學(xué)校里就是當(dāng)一天和尚撞一天鐘地混日子。作業(yè)不寫(xiě)，上課不聽(tīng)，還用小紙條砸別的同學(xué)。
今天當(dāng)我講到這個(gè)話題的時(shí)候，我看到他把頭深深地埋到了桌子底下，一幅愧疚難過(guò)的`表情寫(xiě)在臉上。孩子對(duì)于自己的行為也是心知肚明的，只是他們選擇了逃避現(xiàn)實(shí)，選擇了得過(guò)且過(guò)。不想動(dòng)腦筋學(xué)習(xí)，就喜歡玩，而且每天放學(xué)后住在周托里，遠(yuǎn)離了父母的監(jiān)督和管教，本來(lái)自制力就很差的他們根本就抗不住電視的誘惑，所以當(dāng)別的孩子吃過(guò)飯就看電視的時(shí)候，他們也就對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，也都跟著玩了起來(lái)，當(dāng)老師給他們講道理的時(shí)候，他們也很難過(guò)，但是一到晚上依然還是禁不住誘惑，又和別的孩子一起玩起來(lái)了電腦游戲，看起了電視。第二天盡管老師批評(píng)再?gòu)?qiáng)烈，他們也是依然我行我素，無(wú)動(dòng)于衷。
看來(lái)要想改變孩子，只有從內(nèi)因開(kāi)始，只有孩子從內(nèi)心深處想改變自己，才能夠促進(jìn)他們真正改變自己，光靠外力是改變不了他們的。所以奉勸家長(zhǎng)朋友們要對(duì)孩子多些督促和引導(dǎo)，讓孩子們始終走在努力學(xué)習(xí)的正常軌道上，才能夠真正成就孩子的人生！
讓感恩的種子種在孩子們的心靈深處，希望能夠在他們的心里早日生根發(fā)芽，將來(lái)如果孩子能夠用一顆感恩的心去生活，去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，他們就會(huì)擁有一個(gè)幸福快樂(lè)的人生，所以感恩教育從感恩自己的父母開(kāi)始。
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