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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-29 07:20:22 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文匯編【9篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文匯編【9篇】

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  今天,我早上一起床,很快的刷了牙,洗了臉,吃了早點(diǎn),我和爺爺一起來到職業(yè)技術(shù)學(xué)院的.操場上跑步。

  我跑了400米,汗都流出來了,一會(huì)爺爺也跟上了我,我們就在原地休息了一會(huì)。這樣一來我就不會(huì)生病,有一個(gè)好身體,堅(jiān)持鍛煉還會(huì)長出很多的肌肉。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  我的爺爺長著一張黑黑的臉蛋,一雙笑起來像月芽兒的眼睛,高高的'個(gè)子,最富有外貌特征的是他還長著一個(gè)圓圓的大肚子。

  我爺爺喜歡釣魚,只要我一放假,他就瞅著這個(gè)空閑邀上好朋友去河邊釣魚。

  不管天氣有多熱,有多冷,我們?nèi)胰绾畏磳?duì),他都要去。他還舍不得在外面餐館吃飯,都會(huì)在家里準(zhǔn)備好干糧帶著。每次釣魚回來他都會(huì)嚷嚷著很累,可還是樂呵呵地喊我來看他釣的魚。這時(shí)候的 爺爺就像一個(gè)小頑童,真是拿他沒辦法!

  并且,每次奶奶把魚做好后,爺爺還舍不得吃,都會(huì)留著讓我吃,說釣的魚是野外的,味道很鮮,營養(yǎng)極了!

  我的爺爺性格很開朗,不管是在家里,還是在公共場合都能聽見爺爺爽朗的笑聲!

  這就是我快樂的爺爺!非常疼愛我的爺爺!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  哇!春天來了,春天來了。

  我和媽媽去登山。一路上,我看見遠(yuǎn)處的山變綠了,小河里的.冰融化了?炜茨模⌒◆~在水中捉迷藏呢!小蝦歡蹦亂跳的,多自在呀!還有人在劃船!我跑得出了一 身汗,脫下外衣,坐在草地上休息。小草從土里鉆出來,正晃著腦袋,我好像聽它在說:“好一個(gè)光明的世界。”我摸著那嫩綠的草芽,一陣青草的香味撲來,我還 是第一次聞見呢!我又使勁聞了聞,味道不錯(cuò)。

  我在山上跑!跳!我大聲地喊:“春天,你好,我愛你!”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  窗外下著蒙蒙細(xì)雨,我在家里感到十分無聊,霎時(shí)我突發(fā)奇想,把家里好久沒騎得滑滑車拿出來騎了起來。

  由于我長高了,也好久不騎了,所以我非常生疏。我擺好騎滑滑車的姿勢,可是輪子似乎變得不聽話,像一只活蹦亂跳的兔子,左拐右拐的!鞍ミ稀!我大叫一聲,我四腳朝天坐到了地上,猶如一只烏龜翻過身來。緊接著,我又騎了起來,這下我有了前面的經(jīng)驗(yàn),我掌握自如,飛快地掠過。我得意洋洋地對(duì)媽媽說:“媽媽你看我騎得多好,你也來騎一下吧。”

  媽媽也騎了起來,咦?媽媽騎得滑滑車一動(dòng)也不動(dòng),像被定住了一樣,我在心里嘀咕著:媽媽騎得滑滑車怎么一動(dòng)也不動(dòng)呢?我樂得捧腹大笑,媽媽的臉色頓時(shí)像霜打了的`茄子一樣。

  媽媽學(xué)著我的樣子,不一會(huì)兒功夫,終于學(xué)會(huì)了。

  看來有些事情大人們能做,小孩子們不一定能做,有些事情小孩子們能做,大人們不一定能做。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  大千世界,也是一種生物,像花,像草,像魚,像鳥一樣來于自然,也將歸于自然。

  “放飛嘍,放飛嘍!”“貓頭鷹放飛嘍!”星期天早上,一個(gè)大學(xué)的運(yùn)動(dòng)場上熱鬧非凡,是怎么回事呢?原來在星期六的中午,我和幾個(gè)小伙伴在植物園里玩,我們路過一片竹林,突然“呀、呀”的幾聲,只見路邊一張捕鳥的大網(wǎng)上困著一只大鳥,走近一看,原來是一只貓頭鷹。我們迷惑不解地想:誰困著貓頭鷹呢?肯定是近村的人們捉了貓頭鷹不是吃就是想賣,貓頭鷹是珍貴的國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,是不能捉的.,

  想到這兒,我們一起齊心協(xié)力地解開繩子救下了貓頭鷹,并抱到果果家中找了食物喂貓頭鷹。第二天清晨幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴帶著貓頭鷹來到大學(xué)的運(yùn)動(dòng)場,和我們的媽媽一起檢查貓頭鷹是否受傷。

  在確認(rèn)貓頭鷹沒有受傷后,決定放飛,讓貓頭鷹飛向大自然,最后,我們一起放飛這只貓頭鷹。這樣貓頭鷹就可以有生存的環(huán)境了。看著貓頭鷹自由地飛向天空,我們不停地?fù)]手告別,祈祝貓頭鷹一路順風(fēng),隨貓頭鷹一起放飛的還有孩子們一顆顆純真的童心,童心號(hào)召:愛護(hù)鳥類,愛護(hù)大自然,愛護(hù)我們的可愛朋友!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  冰雪消融,春暖花開!我來到小溪邊找春天,溪水歡快地流淌,丁丁冬冬,像為春天彈奏的歌曲。

  兩岸五彩繽紛的花兒擺著頭,仿佛在說:春天來啦!迎春花、桃花、梨花、杏花都來報(bào)到了!小草們爭先恐后地從黑黝黝的`泥土里探出頭來,曬著溫暖的太陽。一位漁夫在小溪邊悠閑地釣魚。小燕子在樹上嘰嘰喳喳地叫著。

  我找到了春天。它在小溪里,它在天空中,它在大樹上,它在草地上!它在你我的心里!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

魚是一種可愛的動(dòng)物,尤其是那些觀賞魚,既可愛,又漂亮。我家就養(yǎng)了其中的一種金魚。

  說起我家的魚,是我小時(shí)候媽媽買的.,由于我家魚缸小,所以只買了六條。不久后,不知是吃得太撐還是餓著了,三四個(gè)小魚逐漸死亡了。

  從那以后,我就只剩下了兩條小魚。一條小魚是有處紅,有處白的小花魚;另一條呢,是全身銀白的。我每天細(xì)心地飼養(yǎng)它們,可是在我六七歲的時(shí)候,那條小花魚還是離開了魚世。

  從此,只有一條小魚留在了魚間。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  我最喜歡的一個(gè)人叫溫杰,年齡14歲,愛好有很多,比如:跑、跳都要比我好。為什么呢?他是我的哥們。玩竹蜻蜓也要比我好,他還能飛5層樓高呢!有一次他在飛蜻蜓的時(shí)候,被掛在了樹上,他就用 足球把它打了下來。外貌還可以,黃黃的`皮膚,圓圓的大腦袋,中等身材,眼睛視力比較差,左眼0.3、右眼0.25,眉毛很平,因?yàn)樗幌矚g眨眼;嘴巴大大的,像只大老虎,唇紅的像個(gè)女人。他愛穿襯 衫、短褲、涼鞋。他的特點(diǎn)就是打電腦很厲害。以前他一到我家,就打開電腦來玩了。

  他的學(xué)習(xí)很不認(rèn)真,因?yàn)樗职謰寢尳?jīng)常說他這個(gè)不好那個(gè)不好,所以有時(shí)候他考試也不好。

  他特別喜歡捉蟲子,你讓他看東西他就看不到,讓他捉蟲子一會(huì)兒就找到了。我和他是親戚,我們經(jīng)常在一起玩,他是我最好的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  媽媽——你辛辛苦苦的生出了我,還要幫助我讀書,繪畫,接送我。早早的起床煮飯,還要陪我一起坐在學(xué)習(xí)的桌上,半夜三更也要為我織毛衣,我的心目中,您,是我最愛的人!

  爸爸——您天天在外面辛苦的工作,每年只能回家兩三次,您天天在井下工作,辛辛苦苦的'為家里賺錢,讓我感到擔(dān)憂和傷心,所以,我長大以后就要讓你去你想去的任何地方。

  老師——您天天教我們科學(xué),語文,數(shù)學(xué),美術(shù)。同樣我也要認(rèn)真地學(xué)習(xí),不讓老師失望,因?yàn)槟,是我尊敬的老師?/p>

  朋友們——雖然我和你們相處的很愉快,讓我和你們一同分享自己的快樂,自己的開心,但你們卻不能天天把時(shí)間花費(fèi)到和我在一起愉快地玩耍。因?yàn),我們必須花時(shí)間去學(xué)習(xí)知識(shí),才能做一個(gè)好學(xué)生。

  謝謝你們讓我在成長之中覺得快樂,覺得幸福!

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