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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-08 07:24:12 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文(匯編10篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文(匯編10篇)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  聽笨鳥先飛有感

  經(jīng)常聽爸爸講“笨鳥先飛”的故事。笨鳥怎么能夠先飛呢?帶著這個(gè)疑問,我也閱讀不少類似的故事,F(xiàn)在我明白了,笨鳥之所以能夠先飛,主要是因?yàn)樗趭^、努力的精神,而且不懼嘲笑、永不言棄。

  怕被嘲笑的鳥兒,往往不能正視自己的不足,甚至遮掩自己的不足,因此難以持之以恒;面對(duì)他人的嘲笑,唯有不懼嘲笑、永不言棄,才能先人一步,所以能夠先“飛”起來。

  我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)本領(lǐng)的階段,很多時(shí)候你我可能就是那只“笨鳥”,不過這沒有關(guān)系。當(dāng)別的同學(xué)不懂老師所授知識(shí)時(shí),我不能嘲笑他人,而應(yīng)該予以相應(yīng)的.幫助,和他一起學(xué)習(xí);當(dāng)自己不懂老師所授知識(shí)時(shí),將無懼他人的嘲笑,而要把別人的嘲笑當(dāng)成動(dòng)力,我相信,只要有付出必將有所收獲,甚至先“飛”起來。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  7月22日是一個(gè)神圣的日子,因?yàn)檫@天早晨8時(shí)07分,我們將看到五百年一遇的天文奇觀——日全食。

  這一天,我很早就起床了。我和外婆到小區(qū)看日全食了。那時(shí)已經(jīng)是初虧了。太陽被月亮“咬”了一小口,顯得溫柔靦腆。太陽光并沒有減弱,但透過X光片可觀測(cè)到,太陽已經(jīng)缺了一點(diǎn)了。在這個(gè)過程中,月亮一口一口地“吃”著太陽,遮擋太陽的面積越來越大。缺了角的太陽沒有了平常那么風(fēng)光了,似乎有些害羞,躲了起來。

  慢慢地,變成食既了,“白夜”即將來臨,太陽宛如美麗“鉆石環(huán)”。 日全食馬上要開始了。日面東邊邊緣只剩下窄窄的一點(diǎn)亮光,發(fā)出像鉆石的光芒好像強(qiáng)光下的鉆石戒指,這就是美麗的“鉆石環(huán)”。也就一眨眼的功夫。一串發(fā)光的亮點(diǎn)出現(xiàn)在“鉆石環(huán)”上,像一串光輝奪目的珍珠高高的懸掛在漆黑的夜中。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的貓、狗都躲到角落里去了。連平常那條活潑過度的.小狗狗,也呆在角落里“老實(shí)”了幾分鐘。

  食甚開始了,太陽變成了“黑太陽”。天黑了下來。邊上的光,像給太陽帶了一個(gè)花圈。我看見,天空中,其它地方都沒有星星,就只有頭頂和太陽下方各有一顆星星。經(jīng)過看報(bào)紙,我知道了,頭頂那顆是金星,太陽下方那顆是水星。不過,這次沒有看到日食的人們不要傷心,下一年的1月15日下午將會(huì)出現(xiàn)日環(huán)食。

  啊!我真想再活五百年,再看一次日全食呀!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  大年初四,我從外公家來到了姑父家。你猜我干的第一件事是什么嗎?我保證你絕對(duì)猜不出來:是喂豬!

  那一群豬都很可愛、也很調(diào)皮。每一次我去看它們時(shí),它們都沖過來趴上圍墻,張大嘴巴直叫喚,好像在說:“歡迎進(jìn)來!歡迎進(jìn)來!”有時(shí)它們也叫得很煩人,我大吼一聲,它們就安靜一會(huì)兒。小豬很可愛但是會(huì)咬人,每次姑父去喂食的'時(shí)候它們都伸出頭來找他要,性急的還會(huì)咬他的手。有時(shí)候豬會(huì)跳出來,我拿棍子一趕,它們就跳回去,跨欄比劉翔還厲害呢。

  真是一群可愛的小豬!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  翻開記憶的相冊(cè),找到了那一張珍藏已久的相片,上面有一只昂首挺胸的孔雀展開了那五彩繽紛的大尾巴,讓人嘆為觀止。

  還記得那一次我串上幾個(gè)小伙伴去野生動(dòng)物園完成學(xué)校的攝影比賽。那天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。那一只只可愛的小動(dòng)物們也似乎很樂意成為我們拍攝的對(duì)象。有的悠閑地在草地上散步,有的成群結(jié)隊(duì)地在館內(nèi)嬉戲。

  我與伙伴們興致勃勃地當(dāng)著攝影師,可我似乎沒有他們的好運(yùn)氣,看著他們都拍到了滿意的.作品,我心想:你們行,我也行!你們可不能太小看我了。

  于是我不甘示弱,捧著照相機(jī)來到孔雀園,四處尋找孔雀?jìng)兊嫩欅E。可是這行動(dòng)真不容易,一會(huì)兒就把我累得氣喘吁吁了。有時(shí)一只白頭翁莫名的飛過我的眼前,把“埋伏”在草叢堆中的我嚇一跳,有時(shí)會(huì)因?yàn)槎自诘厣弦粍?dòng)不動(dòng)而腰酸背痛,有時(shí)會(huì)被草叢中的蚊子們咬得奇癢難忍。

  但是為了完成任務(wù),我不停的用“我能行”來鼓勵(lì)自己,所以信心從來沒減少過。耐心最終迎來了機(jī)會(huì),一直溫文爾雅的孔雀開屏了,我心中激動(dòng)不已,急忙用顫抖的手指摁下了按鈕,一張孔雀開屏的照片誕生了。我按耐不住心中的喜悅,三步并作兩步跑過去把好消息告訴伙伴們,他們都十分羨慕我呢!

  我想:我的成功來自于我的自我肯定。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“我能行”可以鑄就心中信心的堡壘,使成功向你招手。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  像冬天大片大片飄落的雪花。像下雨時(shí)小朋友手里五顏六色的雨傘。像一串串又香又甜的棉花糖,讓小朋友的口水一滴一滴地往下流。

  云在天空上,像一群孩子在張望下面的世界。云,就像一位畫家畫出多姿多彩的'世界。云,有的像一群白兔,一只綿羊,一幢高樓,一個(gè)冬瓜,一座禮堂,一朵花兒。夕陽在的時(shí)候,它便成紅色。雨在的時(shí)候,它便成黑色。啊,我終于知道云的模樣了!

  云在山間中,像一層氣霧在繞著山尖,像一群游客慢慢地向前。云層中,一只只白兔,一群群綿羊,一個(gè)個(gè)冬瓜,一幢幢高樓,一座座禮堂,一朵朵花兒。啊,我終于知道云的模樣了!

  云在小朋友的眼里,像冬天大片大片飄落的雪花。像下雨時(shí)小朋友手里五顏六色的雨傘。像一串串又香又甜的棉花糖,讓小朋友的口水一滴一滴地往下流。啊,我終于知道云的模樣了!

  云玩了個(gè)一身臟,雨點(diǎn)兒來幫它洗澡。天晴了,它又干干凈凈地開始調(diào)皮了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  我們園丁小區(qū)種了很多很多油桐樹。

  油桐樹很漂亮!它們細(xì)高細(xì)高的,筆直光滑的軀干外面穿著綠衣,碩大的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像年輕帥氣的士兵,整齊地列隊(duì)在道路兩邊,散發(fā)著勃勃生機(jī)。

  油桐樹長(zhǎng)得很快!冬天的時(shí)候,它就是一截光禿禿的兩米多高的樹干,頂端的枝葉全部被鋸掉,包著一層塑料膜。春天來臨時(shí),它們就開始發(fā)芽,像頂著一頭毛茸茸的細(xì)軟頭發(fā)。到了夏天,它的葉子就由小小的、薄薄的,變成大大的',厚厚的,就像硬紙板一樣的大巴掌,把大樹打扮得枝繁葉茂。三層樓那么高的油桐樹,郁郁蔥蔥的葉子,為我們帶來一樹的蔭涼。

  可是,油桐樹也有煩人的時(shí)候呢!快到夏天的時(shí)候它會(huì)長(zhǎng)毛毛,飄絮絮,飄得到處都白乎乎的。

  油桐樹還會(huì)滴油。它滴的油粘乎乎的,滴在地上都是黑點(diǎn)點(diǎn),踩在腳上,很粘,就像踩上口香糖。聽說這是它生病了,現(xiàn)在每個(gè)樹干上一米多高的地方被貼上了一種藥,外面包著一圈塑料膜,不能摸,說是有毒。

  油桐樹是我們小區(qū)的特色樹,因?yàn)樵趧e的小區(qū)我根本就見不到這種樹。我看著它,它陪著我,我們一起長(zhǎng)大!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)經(jīng)常扎著非常有個(gè)性的馬尾辮,而且不斷更換著各種漂亮的發(fā)夾,月牙形的眉毛下面有一雙炯炯有神的`大眼睛,眼珠經(jīng)常滴溜溜地轉(zhuǎn)著,時(shí)不時(shí)一個(gè)鬼點(diǎn)子蹦出來,讓大家為之驚嘆。人人都說我是一個(gè)古靈精怪的“小書蟲”。

  有一次放學(xué)回家,我迫不及待打開書包,是寫作業(yè)?N0!我立刻從書包里拿出那本剛剛從同學(xué)地方借來的《怪物大師》津津有味地啃起來,當(dāng)書中的主人公碰到好笑的事情,我就會(huì)情不自禁的笑起來;當(dāng)他遇到緊急的情況時(shí),我的心也跟著被提到嗓子眼;當(dāng)他傷心時(shí),我的心里也很難過。跟著主人公跌宕起伏的旅行,真讓我陶醉。媽媽下班回來敲門,我居然沒聽見。媽媽自己開門進(jìn)來,看見我正入迷地捧著一本《怪物大師》,“喬喬,你怎么又在看這種快餐文化,作業(yè)做好了沒有?”我愣著不吭聲,心想這下完蛋了,作業(yè)一個(gè)字都沒寫。果然不出所料,被媽媽劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓。

  我不但喜歡看書,有時(shí)還會(huì)突發(fā)奇想,試著自己寫書。我找完了《圖畫捉迷藏》后,自己也試著畫了一本,帶到學(xué)校讓同學(xué)找,他們都贊不絕口,說我不愧是美術(shù)課代表,畫得有模有樣。最近,我計(jì)劃寫一本公主小說,目前剛剛寫完人物簡(jiǎn)介。每次忙里偷閑一提筆,就會(huì)沉浸其中,仿佛我就是書中的主人公——非常聰明智慧的大公主索菲婭,那一刻各種各樣的公主夢(mèng)就會(huì)浮現(xiàn)在眼前,特別享受!

  大家說說看,我是不是名副其實(shí)的“小書蟲”呢?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  夜晚,我抬頭望著夜晚的星空。啊!好美。

  夜空之中,那皎潔的明月和那眼睛般一眨一眨的星星給我?guī)砹藷o限的遐想。那一片黑藍(lán)黑藍(lán)的天空就像一張紙,而那些星星就像一盞盞散發(fā)著熒光的燈,靜靜的躺在這張黑藍(lán)的紙上。

  東邊那顆星邊上突然射出了一道格外亮的光,那就是傳說中的伽瑪射線爆發(fā)吧。在宇宙的某一角落,某一顆巨大的行星又結(jié)束了漫長(zhǎng)的一生,留下的只有數(shù)秒內(nèi)閃爍的伽瑪射線爆發(fā)和一個(gè)足以毀滅宇宙生態(tài)平衡的黑洞。

  看到這美妙的夜空,我不禁陶醉了,開始幻想起來。瞧,伽瑪射線邊上環(huán)繞著六顆星星,以射線為中心,多像一個(gè)六芒之星的法陣;那邊的星又好像是“人馬座”,仔細(xì)一看,那又比較像“摩羯座”。那顆“牛郎星”在閃爍,似乎正在呼喚對(duì)岸的“織女星”,七夕將至,他們的鵲橋也快要架起來了吧。

  漫天閃耀的小星星,雖然不如太陽那樣輝煌,也不如月亮那樣平和,但他們把夢(mèng)幻般的光芒灑到人間。

  星星就像調(diào)皮的小孩一樣可愛,他們跑到很遠(yuǎn)的.地方,好像在和我們?cè)谕妗白矫圆亍,讓人只能看到他們朦朧的影子;有的像個(gè)羞澀的姑娘,躲在云層后邊,不想讓人們看清它的真面目;有的又像個(gè)頑皮的孩子。月亮也很有意思,有時(shí)像鐮刀,有時(shí)像小船,有時(shí)又像大西瓜。

  無邊的星空,帶給我無窮的想象;俏皮的小行星,它的美麗迷住了人間萬物。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  該死的星期六還是來了,你一定很奇怪吧?別急,讓我來慢慢地告訴你吧!

  那是上個(gè)星期的事情了,一天,老師發(fā)給我們每人一張小紙條,上面寫著為了預(yù)防小兒麻疹,讓我們星期六去醫(yī)院打針。我一聽要打針就害怕,心怦怦地跳個(gè)不停。不瞞大家,我這個(gè)人什么都不怕就是怕打針。

  這天中午,媽媽硬拽著我來到醫(yī)院。醫(yī)院很大很大,里面的人很多很多。我緊緊地抓著媽媽的手,手心直冒汗……媽媽好像明白了我的心事,問我最喜歡誰?我說:“我最喜歡海力布”。媽媽又說你喜歡他的`什么呢?我毫不猶豫地回答,當(dāng)然是他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。你能做到嗎?媽媽接著問,“我能!”頓時(shí),好像有一種力量讓我變得堅(jiān)強(qiáng)了,我勇敢地向醫(yī)生走去……

  今天,我開心極了,我是一個(gè)勇敢地小男子漢了!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

  放學(xué)咯!我俏皮地對(duì)媽媽說:“我們?nèi)コ怨喙鄿?”媽媽歪著頭,點(diǎn)點(diǎn)我的小腦袋,欣然同意了。

  放下書包,我快速地做完了作業(yè)!皨寢,我們可以出發(fā)啦!”“寶寶,你在家好嗎,外面的雨越來越大了,媽媽去給你買回來家里吃吧!蔽亦街∽,擺擺小手,拉著媽媽的衣服撒嬌地央求媽媽帶我一起去店里吃。媽媽拗不過我的嬌氣,終于點(diǎn)頭了。

  我興高采烈地牽著媽媽的手出發(fā)了。外面的風(fēng)雨真的'好大啊!

  手中的雨傘被風(fēng)吹得擋不了雨水,我的衣服很快濕了!皨寢,我冷!”被雨水打濕衣服的我渾身顫抖著!皩氊悾憧旎丶,媽媽去給你買回來,這樣出去你會(huì)被凍壞的!”“不嘛,不嘛,我就要去嘛!”“你這孩子怎么就一點(diǎn)兒也不聽話。繈寢尣皇遣煌庾屇闳,你瞧你的衣服都濕了,這樣去會(huì)生病的……”就在媽媽喋喋不休地?cái)?shù)落我的時(shí)候,我賭氣扭頭就走。

  “站!”媽媽提高嗓音大吼一聲,我不得不停住腳步,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)!澳阏媸且粋(gè)不懂禮貌、不講道理的孩子,這樣的你媽媽很討厭,一點(diǎn)兒也不喜歡!”媽媽生氣地指責(zé)我,并宣告晚上的晚餐計(jì)劃取消了。

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