小學二年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學二年級作文 篇1
一天晚上，忙碌了一天的桌子和椅子，他們疲備不堪，互相訴說自己的煩惱。
椅子反來復去睡不著，還不時地呻吟著，桌子聽見了，就問：“你為啥事而這樣痛苦？”椅子說：“唉！我的小主人越來越頑皮，上課的時候，他不專心聽講，身子總是左搖右擺的，有時候真的差點被弄翻了，現(xiàn)在我腰酸背痛，很難受。”桌子聽了，深有同感地說：“我比你好不了多少，小主人在我的臉上亂寫亂畫的，有時候用小力劃，你看，我又臟又嗅，還傷痕累累的'，是不是比你還慘呢？”他們你一言我一語，不知不覺地睡著了。
第二天一覺醒來，桌子和椅子忘記了所有的煩惱，又開始了他們新的一天。
小朋友，讀了這個故事，你會想到了什么？我們應該怎樣做呢？
小學二年級作文 篇2
昨天晚上，我和爸爸媽媽出去買冰糕，看見了有一些殘疾人在玩雜技，我們就去看了看，有好多的人在觀看，人們都被那個小矮人感動了，那個小矮人只有五歲的小孩那么高，可是他的技術很高，只見他光著腳丫在廠子里走來走去，用一根棍子放在鼻子上，棍子上面頂著好多玻璃杯，搖搖晃晃的，但是杯子很穩(wěn)當，可見他練了多少的.苦工，才有今天的成果。
還有一個女孩，沒有雙腿，坐在輪椅上唱歌，唱得很好，大家都為她鼓掌，捐錢，他們都是殘疾人，但是他們都很勇敢，我很佩服他們，有好多的小朋友都為他們獻上了愛心，我也不例外，把自己僅有的3元錢捐給了他們。我雖然沒有吃到冰糕，但是我很開心。
小學二年級作文 篇3
我喜歡南極的企鵝，草原上奔馳的駿馬，但我更喜歡在非洲草原稱霸四方的獅子。
他的眼炯炯有神，射出兩道兇光，往往看一眼別的`小動物就能把對方嚇個半死，根本不需要費多大的勁就能捕到獵物。它爪子蒼勁有力，只要一掌拍下去，獵物絕對會氣斷命絕。
它們獅群可是紀律嚴明的，母獅負責捕獵，雄獅負責保衛(wèi)家園，因為雄獅要保留體力保衛(wèi)家園，所以由母獅捕獵。雄獅身上的鬢毛讓它們又增添了幾份威風，在打架時它會張開自己的鬢毛，用來恐嚇敵人。
這就是我喜歡的獅子。
小學二年級作文 篇4
小小保健箱湖南省湘潭鋼鐵公司第三子弟小學二（3）班賀文穎我們班馮仕毅帶來的小小保健箱終于派上用場了。
事情是這樣的。今天上午，我和幾名同學一起玩大灰狼捉小白兔的游戲。忽然，郭紫昭在樓梯上摔了一跤，臉蹭到了地上。只見她牙齒緊緊咬著嘴唇，一定是難受極了。我和劉雅馨趕緊把她扶起來。
我們走進教室，正巧馮仕毅手中拿了一個小小保健箱，是他從家里帶來的'。太好了！我們連忙對馮仕毅說：“借我們用一下吧！”
“好的！”馮仕毅說。
我把小小保健箱打開一看，里面東西還真不少呢！有創(chuàng)可貼、棉簽、清涼油、風油精……我用棉簽蘸了一些風油精，輕輕擦在郭紫昭臉上。過了一會兒，郭紫昭說：“好多了！”
沒想到，小小保健箱還真管用呢！
小學二年級作文 篇5
上海有一個旅游勝地——海底世界，它位于浦東陸家嘴，館內(nèi)有許許多多不同的魚類：有大章魚、大鯊魚，有鰻魚、海馬，還有叫聲很像人類唱歌的儒艮。
在海底世界，令我最難忘的要數(shù)“時光隧道”。在玻璃圍成的空間里行走，魚兒就在我身邊嬉戲。我看見潛水員在“與鯊共舞”，看見200歲的老烏龜，它要和我比起來，那可真是我爺爺?shù)臓敔斄�。我還看見一條金黃色的龍魚跟著游客們游，游客走到哪兒，它就游到哪兒。這時，我感覺自己仿佛就是水中的一條魚：海龜游過來，告訴我隧道那邊有多少游客；獅子魚游過來，告訴我昨晚做的美夢。過了好一會兒我才想起，我不是一條魚，我是在觀賞魚呢！
游覽海底世界，我感到很刺激、很難忘。不信，你也可以去看看哦！
在上海，有一個著名的旅游景點——海底世界，特別受到小朋友的青睞。因為這里集中了名目眾多的海洋生物，同時又采用最先進的科技原理，游覽的效果像3D電影，能讓游客感覺自己仿佛置身于真實的海洋迷宮。小作者寫出了自己身臨其境的.感受：穿越神奇的“時光隧道”，“我感到自己仿佛就是水中的一條魚”，已經(jīng)到了物我同一、人魚同樂的境界了。正像小作者文中所說，每一個讀者小朋友都會對神奇的海底世界心向往之，難抑一睹其神采的渴望。這就是本文的成功之處。
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