小學(xué)二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
大家好！我叫椅子，我有四根似柱子一樣的腿，一個(gè)光滑而又硬的面。我還有自己的一個(gè)小故事。很久很久以前，在一個(gè) 破敗而又古老的的椅子家族的倉(cāng)庫(kù)中，椅子們正在交流它們對(duì)他們的責(zé)任。在椅子們交流的熱火朝天的時(shí)候，突然從角落里發(fā)出了嬰兒一般的'哭聲，它們突然安靜下來(lái)。不管是男的還是女的，老的還是少的，都紛紛擁了過(guò)來(lái)，安慰這把椅子。它們看見(jiàn)這把椅子，不但缺胳膊斷腿，而且他的面部也被刀劃得的傷痕累累。在同胞們的勸說(shuō)下，它漸漸的停止了哭鬧，給家族成員講了他以前的那悲傷的一幕，又一幕。“他”以前的小主人非常不愛(ài)護(hù)他，每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，小主人就在凳子上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，扭來(lái)扭去，一刻也不得安生。在玩的時(shí)候，他經(jīng)常站在我的身上當(dāng)自己得了金牌似的得意洋洋。當(dāng)小主人玩的沒(méi)有意思的時(shí)候，便在我的身上刻字，疼得我都“嘩嘩”似流水一般哭得可傷心啦。每當(dāng)小主人寫(xiě)完作業(yè)，總是不愛(ài)惜地把我踢開(kāi)那一天，只聽(tīng)“咚”的一聲，我的一條腿被小主人摔壞了。就這樣一天復(fù)一天，一年復(fù)一年，終于有一天，小主人覺(jué)得我太沒(méi)有用了，便把我送到這里來(lái)了。話(huà)音剛落，這把破舊的椅子哭得更加傷心了。椅子家族的所有成員都來(lái)想盡辦法逗他笑�？烧l(shuí)也沒(méi)有成功。過(guò)了幾天，一位老爺爺把這把小椅子從這個(gè)破敗有古老的屋子里搬了出去，搬到一個(gè)重新裝修過(guò)的屋子里。老爺爺經(jīng)過(guò)一番修補(bǔ)，這個(gè)壞了的椅子又成了一個(gè)嶄新的自我。他便重新給了自己信心。他又有了一個(gè)新的主人，這個(gè)新主人對(duì)他很好。每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候只坐一點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)完作業(yè)后還經(jīng)常擦洗他，看到他臟了，總是勤快得拿抹布擦去我身上的臟，最后還拿罩子把我罩起來(lái)。
你們說(shuō)你們說(shuō)這個(gè)小主人對(duì)我好嗎？我真高興我有這樣的小主人。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己敬佩的人，或許你敬佩偉大的科學(xué)家，或許你敬佩自己的家人，可我敬佩的`是那起早貪黑、默默無(wú)聞為這個(gè)城市付出的環(huán)衛(wèi)工人。
你可曾想過(guò)，如果這個(gè)世界少了環(huán)衛(wèi)工人，那會(huì)怎樣？漫天飛舞的塵土，互相追趕的塑料袋……這些都會(huì)影響人們的生活�？烧l(shuí)又曾想過(guò)，這份工作還存在著很大的安全隱患。
有一次清晨，我去培訓(xùn)班上作文課。乳白色的濃霧將一切包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，能見(jiàn)度非常低，我小心翼翼地向前移動(dòng)著。在培訓(xùn)學(xué)校前的馬路上，隱隱約約看見(jiàn)一位身穿熒光服的老爺爺正在掃地�！案隆焙鋈�，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣刺耳的剎車(chē)聲，接著，又是“嘩——”的一聲。當(dāng)時(shí)，借著車(chē)燈，我看見(jiàn)了這一幕：一輛疾馳的越野車(chē)差點(diǎn)撞上了老爺爺，老爺爺嚇得扔下掃把連連后退，撮箕里的垃圾頓時(shí)撒了一地。當(dāng)老爺爺又想拿回掃把時(shí)，這輛越野車(chē)又徑自向前駛?cè)�，那可憐的掃把瞬間就碎了。我想：幸虧老爺爺躲閃得快，不然的話(huà)后果不堪設(shè)想呀！
從這件事中，我對(duì)“敬業(yè)”這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人也多了一份敬佩之情。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
星期五，老師帶大家去公園看猴子。到了公園，小朋友們迫不及待的`跑到猴子參觀(guān)區(qū)。
在那里，看到了猴子，小朋友們就七嘴八舌的議論起猴子來(lái)。不一會(huì)兒，小朋友們就不說(shuō)話(huà)了，因?yàn)椋∨笥褌兛吹接幸恢缓镒映酝晗憬栋严憬镀�，戴在頭上當(dāng)帽子戴，有一只猴子在樹(shù)枝上蕩秋千，還有一只猴子在假山上吃蘋(píng)果。
小朋友們非常開(kāi)心，老師看見(jiàn)小朋友們這么開(kāi)心，也開(kāi)心的笑了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
12月28日上午，四年級(jí)的`昌鋒在乘車(chē)時(shí)把座位讓給了一位體弱的老人。那天早上，昌鋒在馬路旁邊等車(chē)，旁邊還有許多人，還有一位體弱的老人。
車(chē)來(lái)了，人們一擁而上，昌鋒搶到了一個(gè)位子，那位老人行動(dòng)緩慢，只能站在車(chē)上。昌鋒見(jiàn)那人年老體弱，把他很難搶到的位子讓給了那人。
大家要學(xué)習(xí)這位同學(xué)，不要以為是件小事就不去做，大家要熱于助人。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天，晴空萬(wàn)里，我們快樂(lè)小隊(duì)又要搞活動(dòng)了，這一次我們選擇了少兒公園。
少兒公園雖然很多同學(xué)都來(lái)過(guò)，但大家還是很興奮，因?yàn)榻裉煊泻芏嗤瑢W(xué)在一起。我們從坐過(guò)山車(chē)玩起，大家一邊悠閑地坐著山車(chē)一邊欣賞旁邊美麗的風(fēng)景，風(fēng)景雖然美麗，但大家覺(jué)得不夠刺激。那就玩蕩秋千吧，秋千漸漸加速，漸漸地升高，在最快最高的時(shí)候，嚇得我不敢睜開(kāi)眼睛， 還不時(shí)的發(fā)出尖叫。后來(lái)，我們還玩了碰碰船、蝴蝶飛車(chē)和噴射船。最爽的算是噴射船，船慢慢的把我送上發(fā)射臺(tái)，然后像發(fā)射導(dǎo)彈一樣，噴射到水里，真是驚心動(dòng)魄。
中午，我們到動(dòng)物園參觀(guān)雜技表演，先是演員騎獨(dú)輪車(chē)，再是幽默的小猴騎車(chē)，還有獅子鉆火圈、小熊打架，一個(gè)比一個(gè)精彩。接下來(lái)，我們看了更為精彩的海獅表演，海獅的出色表演贏(yíng)得了陣陣的`掌聲�？赐瓯硌菀院�，我們?nèi)チ嗣芳覊]吃中飯，我們一邊品嘗美味佳肴一邊呼吸著新鮮的空氣，感覺(jué)真好�。∥覀冞�到山上去采茶葉呢！
不知不覺(jué)到了傍晚，我們不得不回家了，這一天真的好快樂(lè)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
下課鈴響了。我們迫不及待地沖出了教室來(lái)到操場(chǎng)。
今天我們玩的是老鷹抓小雞。首先我們開(kāi)始選老鷹，我不假思索地舉起了手，而且還舉得高高的�？墒抢销椷@個(gè)位置被別人搶去了，我無(wú)可奈何地當(dāng)了一只小雞。游戲開(kāi)始了，小雞們立即排成了一條長(zhǎng)龍，還牢牢地拉住前面同學(xué)的`衣角，生怕成為老鷹的盤(pán)中餐。老鷹東奔西跑、咬牙切齒，裝出一副兇樣，仿佛在說(shuō)∶“我一定要抓到小雞！”而小雞呢，早就嚇得魂飛魄散，開(kāi)始四處逃散。果然不出所料。一只小雞被老鷹“啊嗚”一聲吃掉了。老鷹想了一個(gè)辦法，它趁母雞一不留神，從母雞手臂下“哧溜”一下鉆了進(jìn)去。啊，一只小雞光榮地犧牲了！這次，母雞不再上當(dāng)了。不管老鷹怎樣左撲右沖地找“獵物”，都吃不到一只小雞。老鷹只得垂頭喪氣地走來(lái)走去，好象在說(shuō)∶“這可怎么辦！”
忽然，上課鈴又響了。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室。
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