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小學二年級作文

時間:2023-12-25 09:43:14 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的小學二年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學二年級作文

小學二年級作文 篇1

  我的夢想是考上一所知名的大學,出人頭地,讓別人對我刮目相看。這不僅是我的夢想,也是爸爸小時候的一個夢。說到這個夢想,我就會情不自禁地想起那不同尋常的五元錢。

  提起這件事還要從爸爸的童年說起。爸爸的童年是在農村渡過的。那時的爸爸品學兼優(yōu),深得老師的'喜愛。一次老師要他去參加數(shù)學比賽,但要交報名費五元錢。放學回家,爸爸結結巴巴地對爺爺說:“爸爸,您……可不可以給我……我五元錢交報名費。爺爺猶豫了片刻,痛苦地說:“孩子,對不起,我們家有六口人吃飯,實在沒有錢來給你交!卑职致犕辏缓媚刈唛_了。

  晚上,爺爺把爸爸叫到跟前,讓爸爸穿好衣服,帶上斧頭和擔子跟他出去,爸爸覺得莫名其妙但還是跟爺爺出去了。他們來到山上,那里的風似虎狂,爸爸凍得直發(fā)抖。爺爺拍拍爸爸的肩膀說:“只有用這個辦法給你交報名費了!闭f著,遞給爸爸一把斧頭,讓爸爸和他一起砍柴,他們整整砍了一夜,才砍了兩擔柴。

  第二天清早,爺爺帶著爸爸挨家挨戶地去賣柴,問了好幾家,他們都說不要。最后有一戶人家看爺爺實在沒辦法了,就說:“四塊,賣不賣?”爺爺懇求道:“我兒子非常需要這5塊錢,求求你了……”戶主拿出錢,還沒等爺爺伸過手去,就扔在地上。爸爸正準備去撿,可是被爺爺攔住了,爺爺彎下有點駝的背,撿起錢頭也不回地走了。

  回到家里,爺爺說:“孩子,知道我為什么不讓您撿起那些錢嗎?”爺爺接著說:“是因為我不想讓你和爸爸一樣過苦日子,被人瞧不起,所以你一定要考上大學!本瓦@樣,爸爸去參加比賽,并且得了冠軍。但是,在后來的日子里,由于家里實在供應不起,爸爸還是輟學了。

  直到現(xiàn)在,爸爸還常在我的面前提起這件事?吹桨职诌z憾的樣子,我特別想對他說:“爸爸,您放心吧,我一定會發(fā)奮學習,完成爺爺、您和我,我們祖孫三代人的夢想,考上大學,出人頭地,讓你們過上幸福的日子。”

小學二年級作文 篇2

  我有一位十分疼愛我的奶奶。她已經年過六旬了,可身體還很結實。奶奶為我付出了很多,我愛我的奶奶。

  記得有一天我淋了雨。半夜,突然覺得一陣陣疼痛,難受極了,便呻吟著。奶奶連忙拉開燈,發(fā)現(xiàn)我臉色蒼白有點不對勁。忙問“孩子,怎沒了?”我說“:我惡心”。話音剛落,奶奶把我扶到床沿上,說“:吐了就舒服了”。果然我吐了感覺好多了。奶奶把贓物清理干凈了,又給我倒了開水,拿了藥讓我吃。奶奶剛準備睡覺,可我又說要上廁所。奶奶為我披上衣服…

  第二天,奶奶帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生給我開了藥,奶奶一天三次都督促我喝藥。漸漸的,我的'病好了,奶奶卻病了?粗棠躺钕莸难劬Γ^痛難忍的樣子,我心里非常難受?赡棠虆s說“:我沒事,只要你的病好了,我也就好了!鼻,奶奶就是這樣,為自己想得少,為我想得多。

  奶奶十分疼愛我,我也愛奶奶!

小學二年級作文 篇3

  有一天,太陽火紅火紅的,大地被烤得金光閃閃,誰都不敢碰一下地面。在這個大熱天,動物小學卻偏偏去春游。

  在去的路上,幾條小鱷魚一直看著小動物們,非常羨慕,悄悄地跟在后面。走啊走啊,小動物們的臉都變紅了,豆大的汗珠往下淌。它們一個個用高八度的聲音喊:“救命呀,我熱死了,我的腳酸得在抖了!”

  突然,走出一條鱷魚,它的`皮有點硬,有點涼,它的皮膚是綠的,可愛極了。它親切地說:“嗨,我叫小帥。你們走累了吧?那到我的背上休息一下吧?”小動物們聽了,迫不及待地爬上去,還躺了一下。哇,真舒服!

  雖然天氣很熱,可小動物們還是玩得很開心,因為有可愛的小帥陪著它們。

小學二年級作文 篇4

  人物動作描寫

  教學目的:讓學生能觀察到人物的動作,并添加形容詞描寫下來,描寫的相較于昨天的更詳細一些。

  教學重難點:觀察仔細,把人物產生的動作加上動詞描寫出來。

  一、課前回顧

  同學們,我們上一節(jié)課學習了怎么去描寫一個人的外貌,大家都有回家觀察過爸爸媽媽(身邊的人)的`外貌,發(fā)現(xiàn)了每個人不同的特點。那我們今天,就來觀察每個人不一樣的動作描寫。

  二、新課導入

  請一位同學上來(做了幾個動作),請問剛剛這位同學他在干什么?學生回答。剛剛我們說的是不是在描寫他的動作?好,今天,我們就來學習人物的動作該怎么去寫。

  三、教學過程

  例文:小英跑到跳高臺的橫桿前,左腳踏地,雙臂擺動,身體就像小燕子一樣飛過橫桿。

  剛剛這段話描寫了什么用幾句話?有幾個動作?同學們也能和他一樣,把動作詳細的描寫出來嗎?現(xiàn)在老師來做幾個動作,請每位同學把老師剛剛做的事情用幾個句子描寫出來。分析每個動作怎樣形容最恰當。

  布置作業(yè):在回家的路上或者家里,仔細觀察身邊的人或路上的人,將其中一部分詳細地描寫出來。

小學二年級作文 篇5

  今天,我為大家介紹一下我的家。我的家有一個關心我的爸爸,一個常輔導我作業(yè)的媽媽,還有一個會彈鋼琴,聰明伶俐的我。

  一進家門就可以看見我們全家福相片,那可漂亮了!相片中的我簡直就像一位超酷帥哥,爸爸媽媽露著甜美的笑。向左轉就是飯廳,看到這里我便想起下班回來洗菜的媽媽,做飯的爸爸,他們常常配合默契像一對恩愛合作的'夫妻飯廳右轉就是我及爸媽的睡房,先說我的睡房吧。我的睡房很漂亮,門上貼著一只可愛,活潑的小狗。房的中間有一張床,床上有一張溫暖而柔軟的被子,還有一張學習書桌。我的隔壁是爸媽的房間。他們的房間比我的還漂亮:里面有一臺全家娛樂的電腦,一張媽媽常用的化妝臺

  爸爸媽媽可關心我了。有一次我正做數(shù)學應用題,可怎么也想不出解答的辦法,媽媽輕輕走過來,用手撫摸我的頭,便開始用她那張牙尖嘴利的口給我講解如何入手解答這題,經過媽媽的點撥后便知道七八成,最后迎刃而解了。

  爸爸媽媽不但在學習上關心我,幫助我,還在生活上照顧我,住在這個家里我們充滿了快樂,充滿了笑聲,我愛我家!

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