實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文10篇[優(yōu)選]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一說到秋天,我就仿佛看到了一幅美麗的圖畫。果園里的果實(shí)成熟了,金黃金黃的是梨,火紅火紅的是柿子,紫紫的是葡萄,紅紅的'是蘋果……那香味飄來,讓我忍不住流下了口水。田里的稻子熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像給大地鋪上了一張金色的地毯。高粱那沉甸甸的腦袋也彎了,在風(fēng)中輕輕搖晃,好像在說:“小朋友,我要跟你一起回家!”麻雀飛過來說:“你不要急,勤勞的人們馬上來接你們啦!”樹林的葉子開始變黃了,有的飄落下來,仿佛喝醉了酒在空中搖來搖去,它們?cè)诟嬖V大家:“秋天美極了!”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
同桌的她真是俏皮。上課時(shí)時(shí)不時(shí)對(duì)我臉亂拉一通,害的我下課的時(shí)候動(dòng)一動(dòng)就“哎喲,哎喲”直叫,她呢,則笑的肚子都疼了。
同桌的她長(zhǎng)的可真是可愛:一雙圓溜溜的眼睛下面,長(zhǎng)著一個(gè)不高不矮的鼻子,還有一個(gè)默不出聲的嘴巴,最可愛的是她的臉,她的臉呀,可真是柔軟,捏一捏也覺得有趣,別看她這么文靜,其實(shí)潑辣的很,下課后,第一個(gè)跑出去的就是她,上課后,最后一個(gè)回來的也是她,一次,下課后,老師因?yàn)椴贾昧撕芏嘧鳂I(yè),為了回家能早早的上網(wǎng),我真恨不得把它全部都做完,就在我專心致志的研究一道很難的數(shù)學(xué)題的時(shí)候,眼看就快解決了,“可惡”的同桌卻不理三七二十一,一把把我拉了起來,抓起我就要跑出去玩,我呢,只得捧著我的寶貝本子一邊把攪亂的.思路搞好,一邊被同桌拖出去。
同桌的學(xué)習(xí)成績(jī)雖說不是第一,上課也不積極發(fā)言,有時(shí)候甚至搞小動(dòng)作,可是一到測(cè)驗(yàn)的時(shí)候總能拿到九十幾,不過,我倒也不把她的成績(jī)放在眼里,因?yàn)檎f起成績(jī),她可是得跟我拜師的。
讓我最“可恨”的不是同桌的成績(jī),也不是她的性格,而是因?yàn)樗鲜歉阈ξ,有一次,下課的時(shí)候,我捧著語文書正在背書,同桌一伸手就抵來一張“肯德基”的優(yōu)惠券,說:“哎,上了一上午的課,餓了吧,“吃吃”這碗粥吧!”我知道她開玩笑,于是就假裝去吃這張紙,可是,同桌看了以后,卻說了一句讓我“可恨”的話:“你腦袋有問題呀,我是叫你拿著這優(yōu)惠券去拿東西來吃,你卻吃這張紙,你真是怪人呀!”氣的我三十幾……分鐘沒有理她,不過她倒不傷心,因?yàn)槲疫@種賭氣她早已成為習(xí)慣,每次賭氣不過三十幾分鐘而已,三十分鐘以后,我們又照樣一起玩了。
這就是我的“學(xué)習(xí)鄰居”,雖然她有時(shí)候有點(diǎn)愛使壞,可是,我知道,她的心是純潔的,是善良的,是美麗的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小明抱著足球興高采烈地去公園踢足球。他邊走邊細(xì)嚼慢咽地吃著香蕉,吃完后,就把香蕉皮隨手一扔,頭也不回地走了。腦子里還在不停地想象人們踩到香蕉皮后的各種糗樣,臉上流露出一副幸災(zāi)樂禍的.表情,沉浸在其中。
走著走著,他看見一位白發(fā)蒼蒼的清潔工人正在掃垃圾。眼前整個(gè)街道干凈得不像話,連一片落葉都沒有。此時(shí)的那位清潔工人已經(jīng)大汗淋漓、氣喘吁吁了。小明回想剛才扔香蕉皮的行為,臉紅了,感到羞愧難當(dāng),他心想:清潔工人每天都已經(jīng)如此勞累,我這樣做不是在給他添加負(fù)擔(dān)嗎?我不該不尊重他的辛勤付出和無視他的勞動(dòng)成果,他是美化環(huán)境的天使!
于是,他立刻跑到扔香蕉皮的地方,彎下腰,撿起香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶中。
這一幕正巧被清潔工人撞見,走過去對(duì)小明說:“小朋友,雖然你之前亂扔垃圾是不對(duì)的,但是你及時(shí)改正了自己的錯(cuò)誤。和我一起維護(hù)屬于大家的美麗環(huán)境,真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子!
小明微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身便高高興興地跑去公園踢足球了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
“小A你在哪?”小主人呼叫我了,又到了他寫作業(yè)的時(shí)間啦,于是,我啟動(dòng)了懸浮功能,飛到了小主人身邊。
我是誰?對(duì)呀,我就是未來筆小A,我穿著一身粉紅色的衣裳,戴著一個(gè)星星公主蝴蝶結(jié),我漂亮吧!我不僅外形漂亮,而且我的筆桿上有一個(gè)小而酷炫的屏幕,屏幕不用時(shí)是和筆身一個(gè)顏色的,但用手一觸摸,就會(huì)顯示個(gè)人信息,所以我是專屬于一個(gè)主人的哦!
我來到小主人身邊,跳上小主人的書桌,小主人拿起我開始寫作業(yè)。作業(yè)過半,我發(fā)現(xiàn)主人寫了一個(gè)錯(cuò)別字,“等待”寫成了“侍”,唉,我的`小主人好馬虎。我急忙亮起了筆桿末端的紅燈,小主人一看,知道自己錯(cuò)字了,馬上停止尋找,可找了一遍又一遍,還沒找著,唉,我身上的顯示屏字幕不斷地滾動(dòng)播放著:小主人,錯(cuò)別字就在上一行,努力找,加油!小主人又找了一遍,終于找到了,但她忘了怎么寫了,于是,她使出我的第二個(gè)強(qiáng)大功能一一字典。主人問我:“小A小A,‘等待’的‘待’怎么寫?”筆桿的屏幕上立刻出現(xiàn)正確的字來,并滾出解釋為什么用這個(gè)字,這樣既讓小主人記住了字,又學(xué)到了知識(shí)。怎么樣?
哈哈,不要大驚小怪,我還有防盜、防寫作業(yè)走神、自動(dòng)轉(zhuǎn)換筆等功能呢。
“小A,作業(yè)寫完了,快去休息吧!”我又啟動(dòng)懸浮功能,去客廳的小茶幾上充電,等待下一次為小主人服務(wù)啦!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
“天上星,亮晶晶!
每當(dāng)星星開始眨眼,孩提時(shí)的我總愛用星星般的眼睛在天空中尋找著最亮最亮的星,幻想著把它吞到肚里,飛向太空……
不久,我的心中真的有了一顆極亮極亮的星……
在我五歲時(shí),村里來了位陌生的大姐姐。聽大人說,她是來教我們識(shí)字的。
教字的,真的嗎?我癡癡地想,若真是這樣,我就能數(shù)清天上星啦。
于是,我找到她,仰著臉問:“你真教我們識(shí)字嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,眨著星星般的眼睛盈盈地笑著。
從此,我們便稱她“老師”。老師教我們念愛祖國(guó)和1、2、3,那聲音很好聽,像星星夏天碰發(fā)出清脆的悅耳之聲,我們也用那樣的聲音跟著她大聲地讀。
我們希望看到她的微笑,她的微笑是對(duì)我們的最高獎(jiǎng)賞。
從此,我最怕看見星星——天一黑我就必須回家。她若是媽媽該多好!我整天和她在一塊兒,再也不用擔(dān)心天黑了。我幼稚地幻想著,第二天一早,我便悄悄地跑到學(xué)校,悄悄地問她:“我愛你,也叫你媽媽行嗎?”她的臉一下變得緋紅,用額頭抵著我的腦袋輕輕地說:“老師也像媽媽一樣愛你呢……”
我們共同度過的第一個(gè)春天里,她常帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。扯著風(fēng)箏線,我們盡情地跑呵,跑呵。累了,蹲在地上采摘美麗的小花,戴在老師頭上,她笑得很甜,星星般的眼睛里飄飛出七彩的光。
“老師,小草是怎么鉆出來的?”她的身邊是一群好問的小天使。
“是你們的小腳踩出來的呀,你們不停地跑呀跑呀,踩破了大地媽媽的衣服,小草就偷偷鉆出來了。”
“花兒為什么是紅色的呢?”
“是讓春風(fēng)撫的。”
“你的嘴唇怎么像花瓣,也是紅紅的?”
“嗯,那是讓你們吻紅的唄!”笑聲在明媚的春光里回蕩著,回蕩著……
春天的原野上,留下我們癡情覓春的足跡!
夏天,那個(gè)夏天,那個(gè)本應(yīng)該是熱烈奔放的夏天,留給我的卻是一個(gè)沾滿淚痕的回憶。
六月,我過8歲生日,媽媽給我煮了家中僅有的.一個(gè)雞蛋。我小心地用麻葉包好,踏著碎銀似的月光跑向?qū)W校。
老師的屋里,傳出爭(zhēng)吵聲:“生長(zhǎng)在城市,偏來這個(gè)什么鬼地方……纏這群毛孩子……何苦呢?……你若不回城,咱們倆……”
“隨你的便吧。這里有我的事業(yè),我的愛屬于孩子!边@是老師的聲音——平靜的、顫抖的聲音,壓制著憤怒的聲音。
那個(gè)和老師吵的是誰?他肯定是個(gè)“壞人”,我怎么辦?沖進(jìn)去,保護(hù)老師!
這時(shí),門開了,屋里風(fēng)似的旋出一個(gè)人——是那個(gè)“壞人”。
我沖進(jìn)屋時(shí),老師正咬著嘴唇,眼睛里浸滿淚,像山葡萄上掛滿的露珠。我用手給她拭眼淚,大人似的安慰她:“老師,別哭了,我給你吃雞蛋……”
她摟緊我,把我的臉貼在掛滿淚珠的臉上。她的臉燙極了,我臉上的肉麻酥酥的,咸澀的液體浸入我的嘴角——是淚水。
“老師,那人是壞人嗎?”我怯怯地問。
“是壞人,世界上最壞的人。”她狠狠地說。我第一次發(fā)現(xiàn)她的臉色那么難看。
那一年,有一個(gè)流淚的夏天。
冬去春來,我雖已長(zhǎng)大,但那顆星星般的眼睛卻依舊在我心底閃爍著灼灼的光,凈化著我的心靈,幫我擺正人生天平上的“自我”和“人生”的砝碼,幫我尋找人生的真諦……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
清晨起來,只見外面到處都是落葉,似乎下了一場(chǎng)樹葉雨。一股涼風(fēng)吹來,我不禁打著寒戰(zhàn)。這落葉,這涼風(fēng),都仿佛向人們宣告秋天到來了。秋天,雖然不像百花盛開的春天那樣有生氣,不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機(jī),也沒有千里冰封,萬里雪飄的冬天所具有的奇特,但是,秋天以其獨(dú)特的方式向人們展示著自己的魅力。
秋天一些花兒枯萎了,凋謝了,但菊花卻迎著燦爛的`陽光,盛開怒放。黃的、白的、紫的,像龍飛,像鳳舞,像節(jié)日的焰火,像美麗的珊瑚,在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。
樹葉枯黃了,漫山的葉紅得像晚霞,像在和寒秋挑戰(zhàn),果真是“霜葉紅于二月花”。那風(fēng)中搖曳的松柏在枯枝黃葉的映襯下顯得更加的蒼翠。漫山遍野的累累碩果高掛枝頭,希望的田野金色麥浪隨風(fēng)起伏,收獲的喜悅在勤勞的人們臉上飛揚(yáng),豐收的歌兒在萬里晴空中飄蕩。!這秋天是多么美麗,真是讓人陶醉!你一定驚嘆這偉大壯觀的金色土地吧,你一定喜愛這引人注目的累累碩果吧。然而,我卻要高聲贊美這極為普通的秋天!我愛這美麗的秋天,更愛這豐碩的秋天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
春天,悄悄地走進(jìn)了我們的世界。它好似一個(gè)童話里的仙女,帶著她的魔杖輕輕一點(diǎn),把寒冷的.冬天變成了萬紫千紅的春天。
春天好像小鳥。它叫著、跳著,飛到了我們的校園,校園沸騰了,小朋友們像蝴蝶一樣輕快地飛到草坪上,看!花兒開了,看!小草探出了頭。
春天好像一個(gè)畫家,他帶著畫筆來到了田野,麥苗披黃掛綠,頂翻土塊,鉆出了地面。
春天好像一首歌,聽!它們唱著、鬧著,叮叮咚咚、叮叮咚咚地把春意帶向遠(yuǎn)方。
媽媽說我也是春天,我就是那柳樹的嫩芽,初醒的麥苗,破土的野草,生機(jī)勃勃。
哦!原來春天就是播種希望,預(yù)示豐收的季節(jié),就像賽場(chǎng)上的起跑點(diǎn)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我的小妹妹有5個(gè)多月了,她眼睛又大又亮又黑,兩個(gè)小臉蛋鼓起來,高高的鼻梁,胖呼呼的,可愛極了。
心急的妹妹:我的妹妹可心急了,有一次妹妹餓了,就大聲尖叫,她在沙發(fā)上手動(dòng)腳打,哇哇大哭,嚇得媽媽手忙腳亂地趕緊去泡奶,只要奶一來,她就雙手拿柄,大口大口的.喝起來,喝飽了,就在那兒呼呼大睡,真是個(gè)貪吃的小家伙。妹妹也真是心急,吃個(gè)奶,讓媽媽又急又累。
愛笑的妹妹:你們知道嗎?妹妹的小名叫“笑笑”,因?yàn)槊妹锰珢坌α耍藗兌颊f愛笑的人長(zhǎng)大了一定很聰明。不管是認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的,只要逗她,她都甜甜的笑起來,我在家經(jīng)常逗她,每次她都哈哈大笑,還想逗我玩呢!有這樣一個(gè)愛笑的妹妹,我也不知不覺也變得愛笑了。
好動(dòng)的妹妹:妹妹很好動(dòng),你別指望她能安靜地坐在媽媽懷中,她喜歡媽媽抱著她走來走去,眼睛東張西望,腳蹬來蹬去,沒一下能停下來的。只要一坐在沙發(fā)上,她就手揮腳踢嘴動(dòng),手里只要一有東西,就張開大大的嘴巴,想去吃一下。
妹妹一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑,真是一個(gè)名副其實(shí)的表情包,我們都很喜歡她。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
一天早上,小螞蟻,毛毛蟲和蝴蝶約好一起來到草地上玩。
走著走著,它們看到路邊有半個(gè)雞蛋殼,小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)說:“咱們把蛋殼和木板做成蹺蹺板吧!”毛毛蟲和蝴蝶連忙說:“好呀!”小螞蟻跑進(jìn)森林邊,銜來了一根木棍,把木板架在蛋殼上面,和毛毛蟲各坐一邊。毛毛蟲一下子就把小螞蟻翹到半空中,小螞蟻高喊:“多刺激啊!毙『麨樗鼈児恼。
過了一會(huì)兒,天氣變得很熱很熱。蝴蝶對(duì)它們說:“你們沒有體驗(yàn)飛向天空的滋味吧?要不我們把蛋殼做成降落傘飛到天上,讓你們體驗(yàn)一下飛的感覺,好嗎?”小螞蟻和毛毛蟲紛紛表示贊同。不一會(huì)兒他們就做好降落傘了,小螞蟻和毛毛蟲坐在里面。一陣風(fēng)吹來,把他們吹到半空中。蝴蝶說:“好高呀!”“是呀!是呀!”螞蟻和毛毛蟲隨聲附和。蝴蝶為他們指引方向,它們看到了天藍(lán)藍(lán)的,云白白的`,小鳥在它們周圍嘰嘰喳喳地叫著,它們開心極了!
下午,突然烏云密布,眼看就要下雨了。它們連忙將雞蛋殼降落在地。剛落地,蝴蝶說:“我們把蛋殼當(dāng)成雨傘,要快一點(diǎn),快要下雨了。”他們把蛋殼扣過來,躲進(jìn)蛋殼下面,馬上就下起了傾盆大雨。它們?nèi)齻(gè)好朋友躲在雞蛋殼里,暖和極了!
到了晚上,雨停了,月亮姑娘爬上了天空。三個(gè)小伙伴都玩累了。它們把蛋殼當(dāng)成了舒服的搖籃。小螞蟻撿來一片大大的樹葉當(dāng)成被子。不一會(huì)兒,它們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這真是快樂美好的一天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
大熊貓是動(dòng)物中的大明星,它那憨厚可愛的樣子十分惹人喜愛,全世界各地都有它的粉絲。
大熊貓全身只有黑白兩色,雖然沒有艷麗的色彩,但這一點(diǎn)兒也不妨礙它成為人們的.偶像。它長(zhǎng)著一個(gè)圓滾滾的腦袋,真像一個(gè)大皮球;它的臉上有一對(duì)小而有神的眼睛,只不過因?yàn)橥饷嬗幸粋(gè)大大的黑眼圈,人們才覺得它的眼睛很大。它的身體白又胖,肥碩的肚子引人注目,更增加了它的可愛指數(shù),不知道有多少人夢(mèng)想著抱抱它呢。它的黑色四肢又粗又壯,撐著它那白色的胖身體,行動(dòng)起來雖有些笨拙,但吃起竹子來四肢協(xié)作,非常靈活。它的身體后方還有一個(gè)毛茸茸的小尾巴,像一個(gè)黑色小毛刷。
大熊貓愛吃竹子,但并不是所有的竹子都吃,它只愛吃箭竹哦。在遇到危險(xiǎn)時(shí),它能很快地爬上樹,出乎你的意料吧!除了尋找食物和吃東西,它剩下來的大部分時(shí)間都在睡覺,睡覺時(shí)它把笨重的身體擺成各種各樣的姿勢(shì),更顯得可愛了。
大熊貓的家鄉(xiāng)在四川,你可以到那里去找到它;如果你沒時(shí)間,就到各城市的動(dòng)物園里去尋找它的兄弟姐妹吧!
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)二年級(jí)作文04-08
小學(xué)二年級(jí)作文06-10
【經(jīng)典】小學(xué)二年級(jí)作文08-14
【精選】小學(xué)二年級(jí)作文08-31
(經(jīng)典)小學(xué)二年級(jí)作文08-21
小學(xué)二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-25
小學(xué)二年級(jí)作文(精選)08-17
(精選)小學(xué)二年級(jí)作文08-15
(經(jīng)典)小學(xué)二年級(jí)作文09-02
小學(xué)二年級(jí)作文11-14