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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-19 11:09:06 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了紅谷灘行政廣場(chǎng)看菊花展。

  一下車(chē),我們就看見(jiàn)廣場(chǎng)四周擺滿(mǎn)了菊花,這些菊花造型各異,有蘑菇,有飛機(jī),有挺拔的高山,還有海豚頂球……真是千姿百態(tài),美不勝收呀!菊花的顏色也有很多種,有紅的、黃的、白的.、淺紫、深紫,各種顏色的花互相映襯,看得我們眼花繚亂。

  其中最吸引我的是用菊花拼成的飛機(jī)。飛機(jī)主要用黃菊花拼成,機(jī)頂?shù)囊恍K是用淺紫色拼成的,機(jī)翼后面還用小花拼出兩個(gè)字騰飛,看著飛機(jī)一副展翅欲飛的樣子,我想:我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)我也要大鵬展翅,翱翔藍(lán)天。

  今天,置身于花的海洋,我都不想回家了。美麗的菊花,美麗的紅谷灘,下次我還會(huì)來(lái)的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  有一位老爺爺專(zhuān)門(mén)給孩子們賣(mài)冰激凌,從不給大人們賣(mài)冰激凌。一天,他叫賣(mài)著“草莓冰激凌、芒果冰激凌……孩子們的冰激凌天地在我這……”突然一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō):我要一個(gè)草莓冰激凌……”又一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)“我要一個(gè)芒果冰激凌……”這時(shí)候,一個(gè)巫婆過(guò)來(lái)了,問(wèn):“你為什么不給大人賣(mài)冰激凌呢?”老爺爺沒(méi)理她。

  這時(shí)候一個(gè)小男孩也跑來(lái)問(wèn)了同樣的問(wèn)題。老爺爺笑著說(shuō):“我原以為大人不稀罕吃冰激凌啊,難道大人也喜歡吃冰激凌嗎?”于是,他把那個(gè)吆喝改成:“草莓冰激凌、芒果冰激凌……大家的`冰激凌天地在我這……”頓時(shí),大人們孩子們都興奮地跑到老爺爺這買(mǎi)冰激凌啦!從此老爺爺不僅給孩子們賣(mài)冰激凌,也給大人們賣(mài)冰激凌啦!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  我的媽媽有一張圓圓的臉,上面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。這雙大眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà),每當(dāng)我拿著三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀,媽媽就會(huì)露出欣喜的目光,笑瞇瞇地看著我,我讀到了媽媽的眼睛在說(shuō):做得很好,要繼續(xù)努力。每當(dāng)我做題目粗心了,犯了錯(cuò)誤,媽媽皺了皺眉頭,她的眼睛好像在說(shuō):做什么事情都應(yīng)該細(xì)心,每一次作業(yè)就好像一次小考。

  有一次,媽媽得了一種叫膽結(jié)石的`病。腰常常會(huì)痛,就到醫(yī)院檢查,檢查之后,醫(yī)生說(shuō)肚子里的一樣?xùn)|西正有漸漸地?cái)U(kuò)大,不知道是什么東西,所以需要住院觀察。醫(yī)生把媽媽安排在特殊的病房里,護(hù)士輪流看護(hù)著,媽媽特別感動(dòng)。到吃中午飯的時(shí)間了,醫(yī)院飯還沒(méi)煮好,我怕媽媽餓著,就對(duì)媽媽說(shuō):“我去給你買(mǎi)一盒盒飯吧!闭f(shuō)完,我急急忙忙地跑了出去,這時(shí),正好下著狂風(fēng)暴雨,我在大雨中狂奔,生怕盒飯賣(mài)完了。于是,我更加賣(mài)力了,越跑越快,終于跑到了賣(mài)盒飯的地方,只剩下最后一盒,要是晚一分鐘就被別人買(mǎi)走了;氐结t(yī)院,我將盒飯遞給媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湮沂莻(gè)好孩子,接著就狼吞虎咽起來(lái)。

  這就是我的媽媽。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  明天全校前往科技館游玩,聽(tīng)到這個(gè)消息,我異常興奮。第二天,我早早的起床,不停的催促爸爸趕緊送我到學(xué)校去。

  一路上,大家有說(shuō)有笑,去過(guò)的同學(xué)繪聲繪色的描寫(xiě)科技館的奧秘,沒(méi)去過(guò)的同學(xué)邊聽(tīng)邊想,科技館真有這么神氣么?

  一到那,就被眼前五花八門(mén)的科技展品給迷住了,我像一只快活的小鳥(niǎo),東看看,西看看,看得眼花繚亂……耳邊不停的傳來(lái)同學(xué)、老師們的`驚嘆聲。不知不覺(jué),我來(lái)到了聲學(xué)區(qū),出現(xiàn)在眼前的是一排高低不一的“管子”,想起以前在電視上有人表演過(guò)敲擊不同長(zhǎng)度的“管子”會(huì)發(fā)出7個(gè)音階,我迫不及待的四周尋找敲擊物,但沒(méi)有找到,突然看到“使用說(shuō)明書(shū)”,我恍然大悟,于是對(duì)著一個(gè)最矮的“管子”里使勁地吹了一口氣,居然發(fā)出了“轟”的一聲,我嚇了一跳,連忙跑到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“管子”前,吸取了上次的教訓(xùn),輕輕地吹了一口氣,它發(fā)出了“嗚”的一聲。原來(lái),“管子”的長(zhǎng)度不同,發(fā)出的聲音也就不同了。別小看這簡(jiǎn)單的幾根“管子”,我們的祖先就是利用這個(gè)原理發(fā)明了好多樂(lè)器呢。

  在不知不覺(jué)中,我們收獲了歡笑,收獲了知識(shí)。坐在回校的車(chē)上,我依依不舍地回頭望了望科技館,心里產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的欲望:人類(lèi)真是太偉大了,我一定勤奮學(xué)習(xí),也許將來(lái)有一天,這里有我親自設(shè)計(jì)制造的科技展品!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始,我就不要媽媽接送我上下學(xué)了,自己坐公交車(chē)。剛開(kāi)始的時(shí)候,坐的是七十五路車(chē),后來(lái)改了線(xiàn)路,七十五路車(chē)不到我家門(mén)口了,取而代之的是三十路車(chē)。三十路車(chē)每輛都很新,是個(gè)新線(xiàn)路,妄自的推斷著。三十路車(chē)內(nèi),前部有兩個(gè)座位,比較特殊兩旁是有扶手的,應(yīng)該是給工作人員坐的。不過(guò)所謂工作人員,除了司機(jī),沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)。那時(shí)不知道是為了什么,每次上車(chē)都愛(ài)和其他孩子搶這個(gè)位置,可能是覺(jué)得那個(gè)位置像個(gè)皇位吧。三十路車(chē)有一段時(shí)間換了新車(chē)型,就是后面的位置高高的那種,前面倒是沒(méi)了“皇位”,于是乎,這個(gè)高高的位置成了新的“皇位”,自然我們又是每次上車(chē)咱開(kāi)了一番爭(zhēng)奪,為此有時(shí)還大打出手,F(xiàn)在想想很沒(méi)意思呵,沒(méi)什么由頭就打了起來(lái),再想想也挺好玩的,沒(méi)什么由頭竟也能打起來(lái),真是“初生牛犢不怕牛犢”啊。

  從二年級(jí)到五年級(jí)都是這么走過(guò)來(lái)的,五年家時(shí),同齡的孩子都好像明白了之前爭(zhēng)“皇位”是多么的可笑,自然消停了。但畢竟如今三四年級(jí)的小孩子還沒(méi)有這么高的覺(jué)悟,我們就成了旁觀者。就看著孩子們打著,我也想著,當(dāng)初我們打架時(shí)候,車(chē)上的人也是這么看著的嗎,還真諷刺啊。

  到了六年級(jí)我開(kāi)始喜歡“晚出晚歸”了,早上懶床,隨便拿袋牛奶就跑了,牛奶放在書(shū)包里一上午也想不起來(lái)喝它,中午又放在家里了。中午還沒(méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣,早早就走了,提前到了大門(mén)口,校門(mén)不開(kāi),就看看有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人,見(jiàn)了就胡侃兩句,等等門(mén)就開(kāi)了。那時(shí)還有一個(gè)特別扯的現(xiàn)象,學(xué)校要求必須每天戴紅領(lǐng)巾,而且不戴還有扣除相應(yīng)一定的分?jǐn)?shù),于是賣(mài)紅領(lǐng)巾就成為除了“三無(wú)小食品”之外小賣(mài)部的“第二大產(chǎn)業(yè)”,真不知道那里有那么多人會(huì)忘帶紅領(lǐng)巾的。

  下午放學(xué)我會(huì)跟我的朋友瞎轉(zhuǎn),也是漫無(wú)目的的,當(dāng)時(shí)家庭財(cái)政緊張,再加上家教嚴(yán)格,手頭上基本沒(méi)什么流動(dòng)資金,買(mǎi)上一包“魔法士”方便面就很滿(mǎn)足了。當(dāng)然每天有五元零花錢(qián)的在我們眼中就是款爺,款姐一樣神的存在,更別說(shuō)還有人花錢(qián)能去買(mǎi)點(diǎn)卡,那基本上就是全班巴結(jié)的'對(duì)象。我的兩個(gè)最好的好友一個(gè)是“神”。另一個(gè)就是“巴結(jié)的對(duì)象”,神經(jīng)常會(huì)請(qǐng)我吃個(gè)米線(xiàn),而巴結(jié)的對(duì)象則會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)我和神一起去他家玩那種在我們那片地區(qū)基本沒(méi)有的什么PS2,PSP,computer。所以我也就沒(méi)事跟著他倆,準(zhǔn)確的說(shuō)是他倆跟著我,不知道為什么,可能是人格的魅力吧。

  我呢自從和他倆玩在一起后就不愛(ài)坐公交車(chē)了,天天步行,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)步行甚至比公交車(chē)還要快。就那么走著,那時(shí)候還十分流行悠悠球,手里拿著用N多個(gè)滿(mǎn)分換來(lái)的火力銀電S,高興的屁呲一樣,沒(méi)事還拿出來(lái)顯擺顯擺,巴結(jié)的對(duì)象好像也不爽了,看我天天拿了個(gè)悠悠球在他眼前晃,自己去買(mǎi)了個(gè)終極火力,整整二百二十元比我的火力銀電S貴了一百六十。我就開(kāi)始借球晚了,我的技術(shù)也還不錯(cuò)。

  在回家路上,挺有情趣的,哼個(gè)小曲,那時(shí)候就愛(ài)聽(tīng)周杰倫的,像《七里香》,《青花瓷》這類(lèi)中國(guó)元素比較重的歌曲,還特別怕別人聽(tīng)到了,竭力的掩飾。手里也沒(méi)有什么電子設(shè)備,后來(lái)有了個(gè)MP3,我那個(gè)激動(dòng)的呀,晚上睡覺(jué)都泡著,第二天發(fā)現(xiàn)耳機(jī)被我給壓裂了,我那個(gè)悔啊,恨不得一頭撞在豆腐上。

  就這么走著,吊兒郎當(dāng),人模狗樣的走到了初中。到了初中,家里也富裕了,買(mǎi)輛車(chē),去了寄宿學(xué)校,上下學(xué)專(zhuān)車(chē)接送?上О。I(mǎi)了輛本田,日本車(chē),別什么時(shí)候在搞一個(gè)抵制日貨的游行就把我家車(chē)給砸了,又該去找豆腐了。

  走吧,人是不走了,人生還是要走下去啊。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  我記得,三年級(jí)放暑假了,我在暑假的第一天我就開(kāi)始計(jì)劃。我終于知道這第一天該怎么辦了。今天的計(jì)劃是捉螃蟹。

  我換好裝備和小伙伴們一起到小溪里捉螃蟹。

  我們下了小溪,開(kāi)始四處尋找螃蟹的蹤跡。我看到一塊石頭我就把它搬走,看看底下是否有螃蟹。我看到了一只小螃蟹,可是,太陽(yáng)光一亮,水變得銀光閃閃,像一塊無(wú)瑕的`鉆石。我剛回過(guò)神來(lái),就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)小螃蟹逃走了。

  我繼續(xù)向溪的向頭走去,看見(jiàn)了一片空曠的草地上,草地上有石頭、草、花……我和小伙伴在這片草地上休息了一陣后便繼續(xù)捉螃蟹。

  我們?cè)俅蜗蛳纳嫌巫呷,小伙伴們的收獲可不少,有好幾只大螃蟹,晚上都可以搞一個(gè)關(guān)于螃蟹的晚餐了。而我的收獲是——連一只小蝦都沒(méi)。我繼續(xù)搬開(kāi)石頭仔細(xì)地尋找。找了半天終于找到一只螃蟹,這只螃蟹很小,我不想損壞它的一根毫毛,我輕輕地抓住他,可它向我還擊,我在進(jìn)攻,它在還擊,我們大戰(zhàn)了三百回合,終于,被我活捉了。我高興地大笑起來(lái)。

  我又向上游走去,突然被我發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹。我使出了九陰白骨爪,它不像那只小的,它只是躲開(kāi)了,我再次發(fā)功進(jìn)攻,它又躲開(kāi)。我用上了第二只手,終于,將它抓住了,我終于知道團(tuán)結(jié)就是力量。我高興地看那只大螃蟹,它只是一直撞著塑料盒,我不知為什么,我就收起盒子繼續(xù)向前走,后來(lái),我再次拿出盒子原來(lái),他已經(jīng)生出了小孩,撞著塑料盒。我又明白了一個(gè)道理:母親可以為孩子付出一切,于是我把螃蟹放了。

  母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  時(shí)光飛逝,像瀑布一般疾駛而過(guò),我依然忘不了那年暑假時(shí)發(fā)生的平凡而又令我振奮的.事情——學(xué)做沙拉。

  那天,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,我和奶奶在家看電視,忽然,奶奶好像想起了什么,問(wèn)道:“孫女,今天中午咱倆吃什么?”我想了半天也沒(méi)想出一個(gè)好主意。突然,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“奶奶,您來(lái)教我做‘土豆沙拉’吧!蹦棠趟斓鼗卮穑骸翱梢园!

  說(shuō)干就干,我和奶奶從冰箱里拿出材料,有土豆、西蘭花、香腸、番茄醬、可豐富了?粗@么多食材,我愣住了:該從哪兒下手呢?“先把土豆的皮削了,然后切成塊,放到電飯鍋里燜熟。”奶奶在背后指導(dǎo)我。等忙完了這幾件事,我問(wèn):“然……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,奶奶就搶著說(shuō):“把香腸什么的都切成小塊小塊的,小心不要切到手!然后擠上番茄醬,放些糖,放在一個(gè)碗里,等土豆?fàn)F熟后,攪拌在一起!

  大功告成了,我端著平鋪在盤(pán)里的沙拉給奶奶品嘗,奶奶連連夸贊道:“色香味俱全,美味!”夸得我心里美滋滋的。

  “我終于學(xué)會(huì)做沙拉了!”我開(kāi)心地大叫起來(lái)。那個(gè)中午對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。

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