實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文（實(shí)用6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
1月1日，我對(duì)媽媽說："媽媽，我們一起去辦年貨吧！"媽媽說："好��！"
我們來到萬客來超市，買了蘋果、香蕉、梨和糖果等東西。我們又去了服裝店給我買新衣服。服務(wù)員阿姨遞給我了幾件衣服，我試了一下，都不合適。我又試了幾件衣服，終于找到了合適的衣服。
最后我們來到了人山人海的菜市場(chǎng)，在那里，我們買了芹菜、西紅柿、茄子、蘑菇、韭菜、大蒜和胡蘿卜。
雖然今天我很累，但是幫媽媽買東西還是感到很快樂。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我看到那夏日炎炎的太陽，不停受到那炎熱的陽光的折磨，就讓我想起游泳。
還記得，第一次游泳的時(shí)候，我在表妹家過暑假。那天，還真可以說是一年中最熱的一天，連我和表妹在一邊玩玩電腦，一邊開空調(diào)，還覺得沒有一絲涼意，在陽臺(tái)外都沒聽見吵鬧聲，因?yàn)椴还苁侨诉�是動(dòng)物都去了避暑，所以我們也要去游泳池避暑去了。
終于到游泳池了。換完衣服，我們幾個(gè)都陸陸續(xù)續(xù)地跳下游泳池，真是由頭到尾都被水淹沒了，一個(gè)字“爽”。我戴著游泳圈盡情地玩耍著，似乎從來沒這么涼快過，整個(gè)身體被清涼的水淹沒著，沖洗著。在夏日里的水，它顯得是那樣的可愛，那樣的清澈，那樣的討人喜歡。過了一會(huì)，表妹提了個(gè)建議：去1.3米區(qū)那玩。之后我們離開二米區(qū)，走向1.3米區(qū)了。到了那后，我拿開了我的游泳圈，放在離岸0.5米的地方。然后我們要選一個(gè)人跳進(jìn)游泳圈，不中者則淘汰，全部人都中，游泳圈離岸的'距離則更遠(yuǎn)�！坝螒蜷_始！”小俊說。第一個(gè)是表妹，只見她飛快地沖向游泳圈，一跳白白的水花濺起來了，就像有優(yōu)美的音樂帶動(dòng)著水花，使它濺得十分有旋律。終于到我了，我退后了幾步用最快的速度，跳進(jìn)了游泳圈。突然“砰”的一聲，周圍的水花濺了上來，水花掉下來時(shí)，沖洗著我，真是太爽了，猶如我在瀑布底下，讓瀑布沖洗著我。不知不覺，已經(jīng)要回家了，而游泳的樂趣卻在腦子里回味著。
回想剛才在游泳池時(shí)，冰涼的水由頭到尾淹沒了我，那種滋味真讓人回味。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽對(duì)我和哥哥說：“你們可以各打一個(gè)小時(shí)電腦�！备绺缏犃讼耧w機(jī)一樣快速地沖上樓，彎腰迅速地開起電腦，然后他坐下來開心地玩彩虹島。
一小時(shí)很快過去了，我走到他身邊說：“哥哥，該我了。”
哥哥頭也不回：“等一下�！�
等了15分鐘，他依然沒有讓給我，我大聲抗議，他裝作什么也沒聽到，我用力推他，可他的屁股像被釘子釘在椅子上似的'，就是不起來。
又一個(gè)15分鐘過去了，哥哥玩入迷了，任我怎么催都不起來，我急得哭起來。媽媽聽到哭聲上來了，看見哥哥還在打電腦，用手指彈了一下他腦袋：“還在打呀。”說著，不容爭辯把哥哥關(guān)進(jìn)廁所。我停止了哭，心想：這回輪到哥哥哭了，誰叫他貪玩呢。
廁所里先是靜悄悄的，后來聽到“轟”的沖馬桶的聲音，接著聽到“嘩嘩”的沖洗聲，估計(jì)是哥哥在洗澡吧。過了一會(huì)，“啪”地一聲巨響。媽媽急忙打開門，眼前的景象讓我們目瞪口呆：衛(wèi)生間里到處是水，哥哥的頭發(fā)，衣服，褲子也在淌水，他手里拿著蓮蓬頭正開心地朝頭頂上的燈射水，有一盞燈已經(jīng)被他射落。
“晚上看你爸爸怎么收拾你！”媽媽氣急敗壞地把“落湯雞”哥哥拽出來。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
尚在被窩里，不舍那與世隔絕的溫暖。一聲響雷閃進(jìn)耳朵——春雷！欣欣然，對(duì)春的期盼讓我忘了那冷掉鼻子的危險(xiǎn)，先是個(gè)鯉魚打挺起身，接著是猛虎下山下床，然后是蛟龍出洞出門——不見昔日的濃霧漫天，沒有昨日的冷氣纏身，亦不聞往日的一片死靜，更不是曾經(jīng)的絕無人跡。此時(shí)吾若藏身被窩，那定會(huì)后悔未有此番體驗(yàn)：春雨淅淅的，似乎是被風(fēng)吹過來的`，一不小心就又飛走了；春雨柔柔的，把空氣也惹得更柔和了，我想溫柔的人一定是春雨見多了吧。雖然春雨霏霏，但天空卻晴得可愛——既沒有重霧塞空，亦沒有烏云壓頭，一眼便見天底。突然，眼前一花——一滴水珠兒從發(fā)尖跳到眼鏡上，它似乎一呆——它未見過如此光滑的“地面”吧，回過神來又是一蹦——在空中忙與幾個(gè)同伴聚在一起，說著剛才奇遇�！皣\嘰咕咕”不知名的鳥鳴驚醒了我，才發(fā)覺自己衣服上鋪著一層蒙蒙水汽——若再加點(diǎn)色彩，不就成了霓虹羽衣么！——“在外這么久竟不覺冷！”，吾不由感慨，若是昨日此境，肯定早就”呵欠”連天，鼻涕連地了。樹枝上，幾只小鳥開著翅膀一抖一抖的——“這些小家伙在洗澡��！”我暗呼。但見哪些小不點(diǎn)向我斜視一眼，似在說：“無知小兒”。不由一怒，揮手——頓時(shí)身上雨滴俱下，頗有磅礴之狀——欲嚇?biāo)鼈��！皳洹钡囊宦曒p響，鳥兒們溜走了，口中還不停地私語，似有不甘，又似嘲諷。吾正欲欣喜一番，卻見那樹下走過一對(duì)情侶——頓悟，那些小家伙是被他們驚走的啊，難怪……
一行路人見我瞪著那對(duì)情侶發(fā)呆，不由臉露疑色，看我一下，有看一下那對(duì)情侶。吾猛然一驚，拔腿就跑，心中暗道：“別讓人以為我王某人是第三者，欲奪人之愛之徒……”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
媽媽有一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，她喜歡穿裙子，配上靴子，美麗極了！
媽媽總是笑瞇瞇的，開心時(shí)聲音很溫柔，發(fā)火時(shí)聲音大得很，我喜歡她的大嗓門，因?yàn)榭梢蕴嵝盐覒?yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，才讓我成了生活小能手。媽媽的.大嗓門里充滿了無微不至的愛。
我有一位好媽媽，既美麗又善良。我愛我的媽媽！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
她圓圓的臉蛋，一雙亮晶晶的大眼睛，彎彎黑黑的眉毛，樂于助人，她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，她就是我三年級(jí)上學(xué)期時(shí)的同桌張曼杰。
暑假的一天上午，我們?cè)谛^(qū)的球場(chǎng)打籃球，在球場(chǎng)上，我們看見了一對(duì)雙胞胎兄弟，主動(dòng)和他們打招呼說話。原來，他們是外地人，爸爸媽媽都在附近打工。他們沒有錢買玩具。周圍的小朋友聽到這里便裝作沒聽見，帶著玩具去別的地方玩了。張曼杰主動(dòng)讓他們和我們一起打籃球，可是，他們都不會(huì)打，張曼杰耐心的手把手地教他們拍球、運(yùn)球、投球，絲毫沒有不耐煩的情緒。我們玩了一會(huì)就累了，我們?nèi)ケ憷曩I冰激凌，我買了一根兩元錢的冰激凌吃，張曼杰掏出僅有的一元五角，給他們一人買了一個(gè)，自己也跟他們一樣吃五角錢的小布丁。我坐在旁邊看著他們的笑容是那么甜美，自己提子味的冰激凌也沒有味道了，我感覺到張曼杰的小布丁是甜在心里的。
還有一次我和張曼杰練習(xí)跳繩，她拿起一根跳繩試著跳起來，可沒跳幾個(gè)，就被絆倒了。只見她站起來用手拍拍臉上的沙子，繼續(xù)跳。等她跳完50個(gè)，已經(jīng)摔了兩三次了，滿臉的沙子和灰塵也不在乎，還樂呵呵的.對(duì)我說：“看，我可以做到跳50個(gè)了，你也可以的。要敢于嘗試，多練習(xí)幾次就會(huì)了。”我深受鼓舞，同時(shí)也對(duì)她堅(jiān)持到底的決心很佩服。
張曼杰的記憶力特別好。每次我們一起讀書的時(shí)候，她都能迅速、流利的背下來；還有不管是聽寫生字還是考試，她都能在做完后認(rèn)真檢查，讓我不由自主的對(duì)她伸出大拇指；上課的時(shí)候，她注意力集中，不做小動(dòng)作，積極回答問題，一堂課都坐的端端正正。這些都深深的影響著我，我暗暗下決心，我要向張曼杰學(xué)習(xí)。
在我心里也一直把張曼杰當(dāng)做我的榜樣！
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