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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-06 18:11:20 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  今天,我們學(xué)校進(jìn)行了精彩的三跳比賽。

  比賽前,我心里緊張極了,害怕踢不好!疤卟坏降谝幻,也得拿個(gè)名次回去!”我正想著,突然,鄭老師說(shuō):“單踢的過(guò)去!”我馬上排好隊(duì),來(lái)到比賽場(chǎng)地。

  比賽開(kāi)始了,我的毽子忽上忽下,忽左忽右,一不小心被踢出老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的,撿毽子就花了許多時(shí)間,我回到位置上繼續(xù)踢毽子。心里默默地?cái)?shù)著:一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)。啊,我居然連踢了七個(gè)!差點(diǎn)就叫出聲來(lái),撿起毽子馬上又重新踢了起來(lái)。這一輪比賽結(jié)束了,我氣喘吁吁地回到座位上繼續(xù)觀看比賽。

  又一輪比賽結(jié)束了,我知道花踢比賽也要馬上開(kāi)始了,我提前做好了準(zhǔn)備,鄭老師說(shuō)的時(shí)候,我已經(jīng)排好隊(duì),正向賽場(chǎng)走去,花踢比賽開(kāi)始了,我飛快地跑到踢毽子的'位置上,準(zhǔn)備比賽,只聽(tīng)張老師一聲令下,我立刻踢了起來(lái),“哎呀!怎都沒(méi)踢準(zhǔn)呀,都好幾次了。”我小聲地說(shuō)。就在這個(gè)時(shí)候,張老師大聲說(shuō):“還剩三十秒!”這時(shí),我心里很著急,竭盡全力把這項(xiàng)比賽完成了。

  接下來(lái),是我們的跳大繩比賽。同學(xué)們脫下了厚厚的外套,準(zhǔn)備就緒,只聽(tīng)張老師一聲口令,同學(xué)們立馬開(kāi)始了跳繩,不參加的同學(xué)在邊上數(shù),我們聚精會(huì)神地一個(gè)個(gè)數(shù)著。結(jié)果讓我們驚訝的是,同學(xué)們連二百個(gè)都沒(méi)跳到。鄭老師也因此生氣了。

  三跳比賽順利落下了帷幕,在毽子單踢比賽中,獲得了年級(jí)女子第一名,毽子花踢獲得了年級(jí)女子第二名。這次比賽鍛煉的是我們的意志的體力,唯有努力拼搏,才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。這將激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)中,也要樹(shù)立克服困難的信心。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午,我和我的兩個(gè)小伙伴,小紅和小剛,一起到我家后院喂小雞。

  我們先抓了一只小蚯蚓,放在地上,馬上就有兩只小雞來(lái)?yè)。一只咬它頭,一只咬它尾,他們互不相讓,逗得我們哈哈大笑。

  小剛指眷一只小雞說(shuō):"這只小雞真可愛(ài),你看寶長(zhǎng)得小巧玲瓏,嘴巴黃黃的,真像一個(gè)軟絨球。⑦@時(shí),小紅聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音,小紅回頭一看,原來(lái)是小英呀!小英扎著辨子,跑的時(shí)候,辨子甩來(lái)甩去,他向小紅揮揮手說(shuō):"你們?cè)诟墒裁茨?"小紅也揮揮手說(shuō):"我們?cè)谖剐‰u。"小英說(shuō):"我可以參加嗎?"小紅說(shuō):"當(dāng)然可以啦!就這樣,小英也參加了,這群小雞多有趣。∮械.想學(xué)飛,可是飛不起來(lái)。有的在對(duì)著我們叫。有的在……

  今天真是令人難忘!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  別看它方方正正、呆頭呆腦的,其實(shí)它是一個(gè)深藏不露、滿腹經(jīng)論的博士。自從有了它,我便足不出戶而知天下事,比如輸入后天襄陽(yáng)的天氣是怎樣一秒鐘內(nèi)它就告訴你了,它可是我的好幫手呢!

  它不光知識(shí)淵博,還能讓我聽(tīng)到世界上最美妙的音樂(lè)《奢望》、《依然》讓我大飽耳福,它還能讓我與我心目中的偶像李弘基零距離接觸,讓我可以進(jìn)入他的貼吧,更深入地了解他。

  一次,我閑得無(wú)聊,外面工廠里機(jī)器工作的聲音讓我煩躁不安。突然,我無(wú)意中看到那熟悉的字眼QQ音樂(lè),對(duì)了,可以聽(tīng)音樂(lè)!美妙的音樂(lè)從它的嘴巴里源源流淌出來(lái)。蓋住了機(jī)器吵雜的聲音,讓我煩躁的心變得平靜。使我全部精力投入到那輕快的'音樂(lè)中,用心觸摸它的每一個(gè)音符。

  它還可以不花費(fèi)我一分錢,讓我和天南海北的親朋好友聊天。這一次春節(jié),遠(yuǎn)在上海的三姐因春運(yùn)人多一票難求回不了家,但我的這個(gè)朋友卻用它的眼睛讓我和三姐可以互相看得見(jiàn)對(duì)方聊天。

  假期,我無(wú)聊的時(shí)候,還可以玩玩它制作的小游戲解悶,比如《摩爾莊園》、《賽爾號(hào)》讓我盡情享受它給我創(chuàng)造的虛擬世界。

  它是我最好的朋友,你知道它是誰(shuí)嗎?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  每個(gè)人心目中都有一個(gè)屬于自己的遠(yuǎn)方。我心目中的遠(yuǎn)方是一個(gè)神奇的地方!那里分為四個(gè)區(qū)域,分別是光系區(qū)域、花系區(qū)域、云系區(qū)域和水系區(qū)域。

  光系區(qū)域的構(gòu)成以太陽(yáng)為主,整體外形就是一個(gè)巨大的太陽(yáng),居住在里面的人或動(dòng)物全身上下也閃耀著太陽(yáng)的金光,甚至腳下都踩著一個(gè)太陽(yáng),就像風(fēng)火輪那樣,可以到處飛行。當(dāng)然,里面的居住設(shè)施和娛樂(lè)設(shè)施也一一俱備,更有我最愛(ài)的太陽(yáng)游樂(lè)場(chǎng)。

  花系區(qū)域的構(gòu)造好像一個(gè)還未盛開(kāi)的花蕾,里面到處飄蕩著花瓣與花香,許許多多穿著色彩繽紛衣裳的小仙子們?cè)诨ㄈ锷献杂勺栽诘仫w翔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去也似乎變成了一朵朵美麗的鮮花,正在輕盈地漫天飛舞。

  水系區(qū)域更復(fù)雜一些,它里面又分成了好幾個(gè)小區(qū)域,分別是小溪區(qū)、小河區(qū)、大江區(qū)和海洋區(qū),每個(gè)區(qū)域都各有特色。就說(shuō)海洋區(qū)吧,那是一片由碧藍(lán)的'海水組成的區(qū)域,可愛(ài)的小精靈們?cè)谒形璧、?yōu)雅的美人魚(yú)躲在海草后面梳妝打扮,還有成群的魚(yú)兒在里面快活地游來(lái)游去,就像一道道美麗的彩虹在水中劃過(guò),留下一條條彩色的印記。

  云系區(qū)域自然是由各種形狀的云朵組成,里面被霧所籠罩,好像仙境一樣。住在里面的女主人更是特別,她的頭上綁著云做的絲帶,裙子是用霧一般的白紗織成,彩云做的翅膀不僅是鞋子上的漂亮裝飾,更是能帶著她飛行的魔法寶貝!

  遠(yuǎn)方,就應(yīng)該是那么神奇,那么有趣,那么令人向往!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  我的弟弟叫王楨昊,他今年三歲,他雖然只有三歲,不過(guò)他已經(jīng)有我肩膀高了。他的臉很圓,圓的像圓蘋果似的。他的脾氣不是很好也不是很壞。時(shí)常會(huì)做出一些讓人哄堂大笑的動(dòng)作。

  記得有一次,我們?cè)诳措娨暎艿苷f(shuō):“渴死了,你去給我倒杯水。”我說(shuō):“你是不是個(gè)小少爺呀!”弟弟說(shuō):“快點(diǎn)兒,不然我要生氣了哦!”我給她倒了杯水,他說(shuō)不要,我說(shuō):“那你要用什么裝水呀!”“你給我到點(diǎn)水嘛!”他說(shuō),說(shuō)完,就向我打來(lái),我一躲沒(méi)躲到,被他打了一下。我生氣地說(shuō):“你真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心呀!”他這時(shí)才說(shuō):“用水壺裝嘛!”我找到了水壺給了他,他喝了半天才說(shuō):“好了”我一看,哇!一滴水都沒(méi)有了。

  還有一次,我和姐姐、姨、弟弟在玩捉迷藏,到他找了,他把眼睛一瞇,瞇成了一條直線了。嘴巴·· 一閉,也閉成了一條直線,手還不停的動(dòng),跟游泳的人似的。他跑一下這里說(shuō):“在這里嗎?”如果好久都沒(méi)找到,他就大聲的說(shuō):“我要去上廁所,你們不許偷看哦!彼看味加眠@招,逼我們笑,然后就順著笑聲來(lái)找我們,然后再說(shuō):“我躲這里,要好久才能找到我的',不然我說(shuō)你們欺負(fù)我!

  這就是我弟弟,這就是我可愛(ài)的弟弟和生氣的弟弟。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  暑假的.一天,興趣班老師給我們做了一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)——用紙鍋煮鵪鶉蛋。一聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們都興奮起來(lái),我也懷著好奇心等著老師做實(shí)驗(yàn)。

  首先,只見(jiàn)老師拿出四件物品分別是:酒精燈、紙鍋、鵪鶉蛋和鐵架子,接著老師把酒精燈放在兩個(gè)鐵架子之間,并且小心翼翼地點(diǎn)燃酒精燈。然后把裝著水和鵪鶉蛋的紙鍋放到兩個(gè)鐵架子上面,這時(shí)有些同學(xué)竊竊私語(yǔ)道:“酒精燈會(huì)不會(huì)把紙鍋燒著?鵪鶉蛋會(huì)不會(huì)裂開(kāi)?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地圍上前去,我也懷著疑惑的心情跑過(guò)去。只見(jiàn)鍋底不斷地有水泡冒上來(lái),越積越多,鍋內(nèi)陣陣熱氣撲面而來(lái),一股刺鼻的味道很嗆人。我低下頭看見(jiàn)紙鍋底部有一小塊已經(jīng)被火燒糊了,但是還沒(méi)燒透。不一會(huì)兒,鵪鶉蛋就煮熟了。我心里暗自高興。我們成功了!

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:做什么事情都要細(xì)心觀察,用實(shí)踐活動(dòng)去驗(yàn)證,才能取得成功。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  一天中午,一只小貓?jiān)谕嬗螒颉M嬷嬷,小貓突然覺(jué)得自己肚子很餓,就像中午沒(méi)有吃過(guò)東西似的,肚子里面空蕩蕩的。便往水里邊看了一下,小貓饞得流下了一大把口水,心里想:多么肥壯的小魚(yú)呀,我現(xiàn)在不吃,以后什么時(shí)候才能吃上呀!于是,小貓伸出一只鋒利的爪子想去捉魚(yú)吃,誰(shuí)知小貓一下緊張,重心不穩(wěn),一頭就掉入了水中,拼了命地掙扎著,一只大白鵝聽(tīng)見(jiàn)了,就飛快地游了過(guò)去,把小貓給馱到自己背上,讓小貓趴著,把小貓送向安全地點(diǎn)。

  小貓到了岸上,干燥的.草坪被小貓身上的水給弄得濕潤(rùn)潤(rùn)的,沾在小貓身上,大白鵝趁機(jī)教訓(xùn)小貓,說(shuō):“小貓,饞嘴可不是什么好事,以后可要記住咯!”“哦!”

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