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小學(xué)生二年級(jí)作文優(yōu)秀
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生二年級(jí)作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生二年級(jí)作文優(yōu)秀1
星期天的早晨，我早早的起床了，因?yàn)榻裉彀职忠獛胰メ烎~(yú)。
陽(yáng)光真好�。≌盏萌撕檬娣�！車子很快的'到達(dá)三洋濕地，空氣好新鮮啊！爸爸一到河邊就高興的拿出自己的魚(yú)具，說(shuō)要釣條大魚(yú)給我們當(dāng)中餐，說(shuō)著說(shuō)著就開(kāi)始了，我也在旁邊看著，過(guò)了好久好久魚(yú)桿那頭一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我就拿些草扔到河里讓魚(yú)兒快出來(lái)吧！這時(shí)爸爸說(shuō)：“你不要在這里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，魚(yú)兒都給你嚇跑了，釣魚(yú)要有耐心啊！”聽(tīng)了爸爸的話我也認(rèn)真的坐在爸爸身邊。
突然，爸爸叫了起來(lái)，釣到了、釣到了，我趕緊拿起水桶去接，爸爸費(fèi)了好大的勁終于把魚(yú)兒拖到了岸邊，是條鯉魚(yú)，爸爸說(shuō)中午紅燒鯉魚(yú)啰！
小學(xué)生二年級(jí)作文優(yōu)秀2
早晨，我起床拉開(kāi)窗簾，看到小區(qū)里非常熱鬧。
我們小區(qū)院子還算大，有兩棟樓，一共有一百戶人家，老人占少數(shù)。
小區(qū)的早晨，非常熱鬧，有老年人在擇菜，她們邊責(zé)菜邊聊天，但是菜還擇的'很干凈，看來(lái)“姜還是老的辣”還有老爺爺坐在一起談?wù)搰?guó)家大事，談的熱火朝天，還有一些小朋友跳跳繩、踢毽子、玩游戲。還有一些出去鍛煉回來(lái)的的人，還有一些賣西瓜的大聲吆喝，真是非常熱鬧。
這就是我們小區(qū)的早晨，一個(gè)古老而又樸素的一個(gè)小區(qū)的早晨。
小學(xué)生二年級(jí)作文優(yōu)秀3
今天是星期天，可爸爸媽媽都去工作了。我想為他們做點(diǎn)事情。走進(jìn)衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)把衣服洗好，我想自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)做家務(wù)了。
于是，我學(xué)著媽媽的'樣子，先打來(lái)一盆水，把衣服浸入水中。接著拿來(lái)肥皂，在衣服上涂抹好。再用力地搓著，把衣服搓得干干凈凈的。最后，又用清水漂洗了幾次。我還找來(lái)衣架，把衣服晾在了陽(yáng)臺(tái)上�？粗粔m不染的衣服在陽(yáng)光下變得更加美麗了，我開(kāi)心地笑了。
今天，我通過(guò)自己的努力，知道自己的事情應(yīng)該自己做。
小學(xué)生二年級(jí)作文優(yōu)秀4
當(dāng)一名小學(xué)生好不好？我的伙伴們都說(shuō)：“當(dāng)一名小學(xué)生一點(diǎn)都不好。”
我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，開(kāi)小差，就會(huì)被老師點(diǎn)名。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們不聽(tīng)話也會(huì)被老師批評(píng)。上體育課的時(shí)候，我們不聽(tīng)話，老師就讓我們跑圈，做蹲起。上美術(shù)課的時(shí)候，我們不聽(tīng)話，就會(huì)改成語(yǔ)文課。
不過(guò)我覺(jué)得當(dāng)一名小學(xué)生真不錯(cuò)。
上體育課的.時(shí)候，每次我跑都是第一名。如果語(yǔ)文數(shù)學(xué)都可以一百分我就可以吃漢堡了，去玩耍。
我有很多伙伴，每一個(gè)都特別有意思。
跑步的時(shí)候，一定要小心，別被大哥哥撞傷，他們跑太快停不下來(lái)。我的朋友想追上我，但真幸運(yùn)，他沒(méi)有我跑的快。
我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生。在操場(chǎng)上，你看到飛奔的小孩，你就一定會(huì)找到我。
小學(xué)生二年級(jí)作文優(yōu)秀5
當(dāng)一名小學(xué)生好不好？有人說(shuō)：“當(dāng)一名小學(xué)生，一點(diǎn)都不好”。
在語(yǔ)文課上，我們不乖，要挨批；在數(shù)學(xué)課上，我們不乖，要挨批；在體育課上我們不乖，要做俯臥撐；在美術(shù)課上我們作業(yè)沒(méi)完成，也要挨批。
不過(guò)，我覺(jué)得當(dāng)一名小學(xué)生還真不錯(cuò)。
在下課的時(shí)候，我可以和小伙伴們玩“僵尸抓人的游戲”。在語(yǔ)文課上，我可以大聲朗讀。在數(shù)學(xué)課上，我可以學(xué)各種各樣的計(jì)算方法。在美術(shù)課上，我可以盡情的畫(huà)畫(huà)。
我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生。當(dāng)我很快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)大聲朗讀。所以如果你在夜里聽(tīng)見(jiàn)大聲的朗讀聲，你就一定能找到我。
那你們來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你們的`小學(xué)生生活有什么有趣的事情吧！
小學(xué)生二年級(jí)作文優(yōu)秀6
一天下午，小明、小麗和小軍來(lái)到花叢中做風(fēng)箏。
小明說(shuō)：“我?guī)Я酥窀�、布、紙、毛線和線把，可是，我不知道怎么做？”小軍說(shuō)：“把竹竿綁成十字，然后，把布撐開(kāi)再把線綁在竹竿上�！庇谑�，他們就開(kāi)始動(dòng)手做風(fēng)箏。小麗想：把竹竿綁成草字頭也沒(méi)有問(wèn)題。小明把布撐開(kāi)做成火箭，小麗做成燕子，小軍做成魚(yú)。他們都在風(fēng)箏后方粘上彩紙。很快風(fēng)箏就做成了。三個(gè)小伙伴一起放飛了風(fēng)箏。
他們開(kāi)心地笑了。
小學(xué)生二年級(jí)作文優(yōu)秀7
早晨，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著朵朵彩云，絢爛的陽(yáng)光普照著大地，河面上微波蕩漾，金光閃閃，漂亮極了。
媽媽帶著我到兒童樂(lè)園玩。
一開(kāi)頭我便和媽媽玩“碰碰車”，共玩了兩場(chǎng)。玩的`時(shí)候，我坐在車?yán)镏笓]媽媽去跟別的車相碰，真刺激��！
隨后，我又拉媽媽去坐飛機(jī)。我和媽媽各坐一輛飛機(jī)，系好安全帶，我電源一開(kāi)，飛機(jī)就帶我飛了上去，就像我自己長(zhǎng)上了翅膀，好玩極了。
幾個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，媽媽要帶我回家的時(shí)候，我只好依依不舍地離開(kāi)了兒童樂(lè)園了。
小學(xué)生二年級(jí)作文優(yōu)秀8
在花園里，我發(fā)現(xiàn)了兩只一大一小的蝸牛，它們正在濕潤(rùn)的土壤里爬來(lái)爬去呢！我輕輕地走過(guò)去，用放大鏡把它們擴(kuò)大，我發(fā)現(xiàn)它們有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，長(zhǎng)觸角的上面還有一雙黑色的小眼睛，短觸角的旁邊是一個(gè)小嘴巴，聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，在蝸牛小嘴巴里面，有著成千上萬(wàn)顆牙齒，哇，太厲害了！它們的背上還有像房子似的殼，當(dāng)我輕輕碰它時(shí)，它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里。當(dāng)它們爬行時(shí)，就會(huì)留下一種粘液，即使在玻璃上也不會(huì)掉下來(lái)。
晚上，我把它們放進(jìn)一個(gè)有小洞的`塑料盒里，經(jīng)過(guò)查資料，我知道它們是“白玉蝸�！�，因?yàn)樗鼈兊母棺闶前咨模越小鞍子裎伵！�，它們的壽命�?-3年。
我很喜歡這兩只小蝸牛。
小學(xué)生二年級(jí)作文優(yōu)秀9
校園里，沉睡了一個(gè)冬天的白玉蘭樹(shù)悄悄蘇醒了。你看，每一根樹(shù)枝上，都結(jié)了花苞。小花苞黑黑綠綠的，跟樹(shù)枝顏色差不多。它橢圓形的，摸起來(lái)硬硬的、毛毛的，好像剛買來(lái)沒(méi)碰過(guò)水的`毛筆頭。
下過(guò)幾場(chǎng)春雨，天氣漸漸暖了。在三月的陽(yáng)光下，我們又去拜訪了白玉蘭。白玉蘭花全都綻開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像有許多飛行了一百多里的小白鳥(niǎo)停在樹(shù)上；又像低飛的白云被掛在了樹(shù)枝上，飛不上天了。
走近看，白玉蘭花的姿態(tài)各有不同。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，就像一位害羞的小姑娘；有的已經(jīng)全部開(kāi)放了，大大方方地展現(xiàn)自己的美。這一朵，很美；那一朵，也很美。
為什么一樹(shù)的花兒開(kāi)得那么旺盛，卻沒(méi)有一片葉子呢？奇怪的玉蘭花，美麗的玉蘭花。
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