小學(xué)二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的課間十分鐘多彩多姿，有像蜜一樣甜的課間，有像太陽(yáng)一樣火辣的課間，還有像海水一樣平靜的課間，下面就聽我說(shuō)說(shuō)吧。
有時(shí)，我會(huì)和同學(xué)們玩有趣的課間游戲，如：三打白骨精、真假司令等，這就是甜甜的課間;一次，班主任老師讓我把作業(yè)抱到辦公室，數(shù)學(xué)老師又讓我改作業(yè)，我手忙腳亂，好不容易搞好了，本來(lái)想和同學(xué)們玩一會(huì)兒，可是，上課鈴聲已經(jīng)響了，這是火辣的課間;還有時(shí)，我會(huì)在教室里與知心朋友聊天，或站在走廊上眺望遠(yuǎn)方，休息眼睛，這是安靜的`課間。
這就是我變化多端的課間，雖然只有十分鐘，短暫卻快樂!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我有許多愛好，其中最喜歡的，就是游泳。
在我六歲的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我去游泳館游泳。一進(jìn)游泳館，就看見有一位姐姐從跳板上準(zhǔn)備跳水，她在空中迅速地把頭抬起，還擺了個(gè)優(yōu)雅的姿勢(shì)，然后跳進(jìn)了水里。我驚呆了，不由自主地拍起了手，大聲喊道：“姐姐真棒！”
我告訴爸爸，我也要學(xué)游泳，于是爸爸帶我去淺水區(qū)學(xué)游泳。爸爸說(shuō)：“入水前一定要做熱身操�！蔽曳磫柊职郑骸盀槭裁匆鰺嵘聿倌�？”爸爸告訴我：“如果游泳前沒熱身，游泳時(shí)可能出現(xiàn)小腿抽筋的現(xiàn)象，這樣在水里會(huì)有生命危險(xiǎn)�！蔽衣犕暾J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，將爸爸的話記在心里，做完熱身操后接著就下水了。帶著一顆忐忑不安的心，我先試著慢慢下水，小腳丫一碰到水，頓時(shí)一股涼意使我不由自主地打了個(gè)冷顫。但我一點(diǎn)也不覺得害怕，內(nèi)心興奮不已。只見爸爸一躍，跳入水中，水花四濺，動(dòng)作熟練，速度飛快，更讓我對(duì)游泳產(chǎn)生了濃厚的興趣。爸爸耐心地教我閉氣、蹬腳、憋氣、劃水，并告訴我游泳的技巧，我認(rèn)真聽著爸爸教我的訣竅，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，直到游泳館工作人員下班，我還意猶未盡……
隨著來(lái)游泳館的次數(shù)增多，我逐漸掌握了兩種游泳方法。其中一種是蛙泳，雙手往兩邊撥水，雙腳蹬水，臉朝前方呼吸；還有一種是自由泳，雙手輪著劃，同時(shí)小腿使勁蹬，側(cè)頭呼吸。我用學(xué)到的方法認(rèn)真地、一遍遍地練習(xí)，現(xiàn)在每次來(lái)游泳館游泳，我都會(huì)變成一個(gè)廢寢忘食、專心致志的.“小蛙人”。每次游泳，都要爸爸提醒我，才會(huì)從忘我的狀態(tài)中回過(guò)神來(lái)，然后被爸爸夾在腰間上岸，最后戀戀不舍地跟著爸爸回家。
我喜歡上了游泳，它如今已經(jīng)成為我課余生活的一部分，游泳給我?guī)?lái)了歡笑與快樂，讓我明白一個(gè)道理，只要努力去做就一定能成功。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我家院子里的一棵桂花樹十分美麗。這棵桂花樹樹干有我手臂粗，它一年四季都舒展著茂密的枝葉桂花樹的葉子是深綠色，葉片大，長(zhǎng)橢圓形。到了秋季，金黃的桂花開得密密匝匝，像一個(gè)花仙子。濃郁的香味芬芳撲鼻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，還沒走到院子就能聞到桂花的清香。聽爸爸說(shuō)桂花是一種天然藥材，還有很高的食用價(jià)值，作為添加劑，桂花已廣泛應(yīng)用于糕點(diǎn)、糖果、蜜餞、茶、酒等食品。聽著爸爸的介紹，我饞得直咽口水。我想：有機(jī)會(huì)我一定要買含有桂花添加劑的食品嘗一嘗。
桂花樹真美！它給我?guī)?lái)歡樂，我喜歡它。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我想畫一個(gè)七彩的橋，
讓老師和小朋友走上藍(lán)天，
我畫一個(gè)用星星做的項(xiàng)鏈，
把項(xiàng)鏈帶在媽媽的脖子上。
我想在自己的國(guó)家畫滿金幣，
讓自己的國(guó)家強(qiáng)大富有，
我想把世界里的.垃圾全變成吃的，
不要弄臟我們的世界。
我畫我們的國(guó)家，
是第一厲害的國(guó)家。
我畫我是天上的神仙，
在天空中飛翔。
指導(dǎo)教師：賈愛華
簡(jiǎn)評(píng)：嘉豪用手中神奇的五彩筆勾畫出了自己的美好理想，加油，讓你的五彩筆插上翅膀，幫你飛到你夢(mèng)想的地方。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的表姐寧寧，她13歲了，上初中三年級(jí)。她那圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的眼睛，薄薄的嘴唇，小巧的耳朵，一看都讓人喜愛。
她做的幾件事真我感動(dòng)。在一個(gè)大雨如注的'下午，她看見一名同學(xué)淋著雨，她連忙跑過(guò)去和她共打一把傘。還有一次我和姐姐在操場(chǎng)上玩球，烈日炎炎下面，不一會(huì)兒，我們就汗淋滿面，我們決定去買冰棒解渴降溫，可姐姐只有一元錢，姐姐看見我滿頭大汗的樣子，就買了一支冰棒給了我。讓我最難忘的還是我在姥姥家把貓趕丟了，姥姥狠狠地批評(píng)了我，我委曲得哭了，這時(shí)，姐姐跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“弟弟還小，誰(shuí)都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他知錯(cuò)能改，算了吧！”姥姥也就不再嘮叨了。
噢！
姐姐就是這么一個(gè)助人為樂而又善解人意的好姐姐。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
一直以來(lái)，都是老師教我們學(xué)知識(shí)、做題目。今天我可也當(dāng)了一回小老師！
上午的數(shù)學(xué)課，胡老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。我不一會(huì)兒就寫完了，便朝四周的同學(xué)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)有的`同學(xué)作業(yè)本上有許多題都空在那兒。哇，原來(lái)他們有這么多題不會(huì)做！我應(yīng)該要教教他們。再說(shuō)了，我還是他們的組長(zhǎng)呢，要做個(gè)稱職的組長(zhǎng)哦！
于是，我來(lái)到他們身旁，首先把題目的答案告訴他們，然后又把解題的方法仔仔細(xì)細(xì)講解了一遍，他們都全神貫注地聽著。最后，我還舉一返三給他們出了好幾道題。他們不一會(huì)兒功夫就做完了。我把他們的作業(yè)都嚴(yán)格地檢查了一遍，“看來(lái)，你們都解題方法都牢牢地記在腦海里了，全對(duì)！”我肯定地對(duì)他們說(shuō)。他們也感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，何澤旭！謝謝你……”我羞紅了臉，不好意思地說(shuō)：“不用謝，幫助同學(xué)是應(yīng)該的嘛！”大家看著我不好意思的樣子，都躲在一旁偷偷地笑，還說(shuō)著：“瞧，何澤旭那樣子，就像個(gè)害羞的小女孩，真逗�！�
雖然我有點(diǎn)不好意思，但心里既高興又得意。因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué)們，當(dāng)上了一回小老師呢！
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