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小學二年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
吃過晚飯，我?guī)蛬寢屖帐巴瓴妥�，就去廚房洗碗。我先把筷子上擠幾點洗潔精搓一搓，再用水沖一沖，筷子就洗好了。然后洗碗，先用水沖一下碗，再把洗潔精擠在海綿上，用海綿洗一下碗，但 是洗碗的時候我手滑了一下打碎了一個碗。媽媽聽到了響聲就問，筱筱，打了幾個呀？我說一個，媽媽說沒事，打了就打了吧，下次小心點。媽媽把打碎的`碗收拾干凈，我又把把剩下的碗洗完了。
小學二年級作文 篇2
除夕，自古以來就有許多習俗，家家忙著貼春聯(lián)、放鞭炮、吃團圓飯;現(xiàn)在，人們還用電腦、手機發(fā)信息恭賀新春。每年過年，我最盼望的不是壓歲錢，而是為家里貼春聯(lián)，因為我發(fā)現(xiàn)了貼春聯(lián)的“秘密”。
那是一年除夕的傍晚，隨著爸爸“貼春聯(lián)了！”一聲吆喝和我的歡呼聲，我家貼春聯(lián)的活動開始了！搬凳子，拿膠水，我歡呼雀躍地蹦跳著將新春聯(lián)交到爸爸手上。爸爸輕聲念出“生活年年好，事業(yè)步步高�！蓖蝗慌ゎ^問我：“宇凌，你知道春聯(lián)是怎么區(qū)分上下聯(lián)的嗎？”我傻了眼，從來沒想過，爸爸接著說：“要想?yún)^(qū)分上下聯(lián)，先得從每一句的最后一個字說起。如果最后一個字的聲調(diào)是第一聲或第二聲，那么這句就是下聯(lián);如果最后一個字的聲調(diào)是第三聲或第四聲，那么那句就是上聯(lián)。你看，這幅春聯(lián)哪個是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)？”我趕忙在心里一念，啊哈，知道了，“‘生活年年好’是上聯(lián)，‘事業(yè)步步高’是下聯(lián)。我們開始貼吧！”“慢著！我再考你一個問題：‘請你告訴我，是上聯(lián)在左，還是下聯(lián)在左？”我剛想說上聯(lián)在左，可腦子一轉(zhuǎn)，又想：這些習俗是老祖宗傳下來的，古時候的人寫字和我們可不一樣，是豎著一行行的，再由右向左一排排的，那貼春聯(lián)一定也是從右向左的，我高興地說出答案。沒想到，爸爸毫不猶豫地拋給我一個字：“錯！” “為什么呀？”我不解地問，看著我疑惑的'眼神，爸爸不緊不慢地說：“春聯(lián)的上下聯(lián)位置取決于橫批，橫批是從左向右的，那么，上聯(lián)就在左，下聯(lián)就在右;如果橫批是從右向左的，那么就剛好相反，明白了嗎？”哦！原來如此，我鄭重其事地點點頭，拿著春聯(lián)一看，橫批是從左向右的，便小心翼翼地貼了起來。一會兒功夫就完成了，我喜滋滋地看著。
在震耳欲聾地鞭炮聲中，美味可口的年夜飯上桌了，我吃著大蝦，想著我發(fā)現(xiàn)的貼春聯(lián)的“秘密”，不禁有些喜悅，因為讓我學到了新的知識，豐富多彩的除夕之夜，有太多太多的故事、習俗，讓人不免對她產(chǎn)生無限憧憬。我愛我們的節(jié)日！
小學二年級作文 篇3
今天，我到小記者班，老師說：“咱們做個實驗”。老師拿出一個杯子，把杯子倒?jié)M了水，老師問我們：“要是把一張紙放到這個杯子口上，倒過來會怎么樣呢？”同學們七嘴八舌，議論紛紛，你一言我一語的說者，有的說紙不會濕，有的.說紙會濕，還有的說水不會灑出來。開始實驗了，老師快速的把杯子倒過來，這時教室里靜悄悄的連針掉到地上的響聲都能聽見，有的同學的眼睛眨也不眨。開始實驗了，我第一個上臺，單失敗了，后來的兩位同學都成功了。我們想知道是什么原因，老師告訴我們是大氣壓力。這個實驗真有趣！
小學二年級作文 篇4
我的奶奶，今年55歲了，各種家務(wù)活都干得得心應(yīng)手。 在我小的時候，奶奶總是用她那粗糙的手撫摸我的臉蛋，那時的我總覺得奶奶的手上好像長滿了刺，摸起人來可疼了！
后來，爸爸告訴我：奶奶的手上長滿了老繭，所以摸起人來才會疼的。”我奇怪地問：“爸爸，奶奶的手為什么會長老繭呢？”爸爸回答道：“因為奶奶天天要洗衣服、做飯、種菜園，原來還要種10畝的莊稼，非常辛苦，時間長了手上就磨出了老繭……” 在我四歲的時候，因為爸爸、媽媽外出打工，所以就一直跟著爺爺、奶奶生活，可是我心愛的爺爺前幾年離我們而去了！
這樣一來，奶奶的負擔就更重了，整個家都要靠奶奶一個人來管理！
奶奶的手經(jīng)過風風雨雨，記載了許多動人的故事。在嚴冬、在盛夏、在深秋、在初春……
奶奶手上的皺紋無數(shù)，然而這些皺紋凝聚著她艱辛的.勞動，幾十年的風雨都刻在了奶奶的手上。
我想高聲的對奶奶說：“奶奶您在我的心中，您的手是最美的！
小學二年級作文 篇5
郵票？我只在信封上見到過，老師讓我們寫關(guān)于郵票的故事，難道要把信封收集起來看郵票嗎？
我?guī)е蓡柸フ覌寢專馕渡铋L地說：“盈盈，集郵冊里也有郵票喲！”噢！集郵冊是愛集郵的人買來的，我們家沒有人愛集郵，媽媽只好向單位里的同事借了一本集郵冊，剛一打開，我就驚呆了！
郵票的品種真多呀！人物、風景、動物、紀念品，畫作……品種繁多，應(yīng)有盡有。我用手輕輕摸了摸，好光滑、平展呀！我又禁不住湊上前聞了聞，好甜甜的'紙香味呀！這時媽媽走了過來，拍著我的肩膀問道：“盈盈，你注意到郵票上的字母了嗎？”“咦。在哪兒呢？”我看了很長時間才發(fā)現(xiàn)，噢！原來在郵票的右角下方有一個小小的字母“T”和“G”，這是什么意思呢？媽媽語重心長地說：“T”表示特制郵票，“G”表示紀念郵票。哇！原來郵票里還有這么多知識呀！
其中有一張《孔融讓梨》的郵票深深地吸引了我，這張郵票不但色彩鮮艷，而且采取了連印的方式，整體人物構(gòu)圖采用了“V”字形。第一張是爸爸給七個孩子分果，第二張是讓梨。
看了這張郵票，我想起了媽媽小時候給我講過這個故事。古時候的孔融小小年紀，尚能做到“兄道友、弟道恭，兄弟睦，孝在中”，把大的果子讓給兄長吃。雖然我們現(xiàn)在都是獨生子女，但都有堂兄妹、表姊妹。有好的東西，要和同伴一起分享，古人說過：“有福同享，有難同當”嘛。尊老愛幼可是我們中華民族的傳統(tǒng)美德呀，我希望中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚廣大。
集郵冊里的郵票讓我大開眼界，它不僅讓我增長了知識，還加深了“孔融讓梨”這個故事的理解。
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