[推薦]實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　星期四上午，最后一節(jié)課：張老師神秘的對(duì)我們說：“今天下午我們要去戚城公園春游了！”“耶！”教室里的氣氛頓時(shí)沸騰起來。

　　下午，我們排著整齊的隊(duì)伍去戚城公園。在路上，我們邊走邊唱：“走走，走走走、、、一同去郊游。”

　　到了戚城公園，老師把我們分成了五組。我們這組由張一凡的媽媽帶著游園。

　　阿姨先帶我們欣賞了戚城公園美麗的春色：綻放的'桃花，嫩綠的小草，柳樹姑娘搖動(dòng)著綠色的長辮子，好像在同我們招手。

　　隨后，我們又去了“中華第一龍”。在那里，我們看見了用貝殼擺成的龍的圖騰。

　　最有趣的是一個(gè)叫“三步貓”的游戲。這是一個(gè)有人抓有人躲的游戲。需要躲的人被人抓到就“死了”，只能等別人來救，才能繼續(xù)游戲。我們玩了很長時(shí)間。到了四點(diǎn)，該集合了，我們才戀 戀不舍的離開了戚城公園。

　　這次春游是我入學(xué)以來的第一次春游。雖然很累，但是我卻非�？鞓�！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　以前，都是鉛筆一人，住在漂亮的文具盒里。每天陪著主人，上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)。可是，主人讀二年級(jí)了，鋼筆也住了進(jìn)來。

　　開始寫鋼筆了，主人很興奮，一天到晚都和鋼筆在一起。鉛筆很傷心。有時(shí)，主人用鋼筆寫錯(cuò)字了，寧用貼紙，也不使用鉛筆。鋼筆看見鉛筆無精打采的樣子，不解的問："鉛筆弟弟，你怎么了。"鉛筆生氣的說："都怪你，你一來，主人就不在理我了。"鋼筆說："不是這樣的，不信你在等等吧!

　　很快，單元測(cè)試開始了。小主人拿起鉛筆，開始認(rèn)真的答題。鉛筆興奮極了，涮涮涮的隨著主人的思路，寫的又快又好。鉛筆這下高興了，心里美滋滋的。鉛筆心想："主人還是愛我的，最重要的'時(shí)侯，還是帶上了我。"鉛筆又像從前一樣開心了。

　　鉛筆主動(dòng)找鋼筆，對(duì)鋼筆說："謝謝你!鋼筆哥哥，在我最傷心的時(shí)候，是你幫助了我，讓我找回了自信。"鋼筆客氣的說："不用謝!"從此以后它倆成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里�；ゾ椿�愛。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　有一天，一只螞蟻餓了，去找食物。它走啊走，走到一片森林里，找了好久都沒尋到。 它想放棄了，經(jīng)過草叢邊，它眼前一亮，看到了一個(gè)骨頭，它很高興，心想：我終于找到了一個(gè)骨頭了。

　　它一個(gè)人又是推又是扛，還用力拉，可是骨頭一動(dòng)不動(dòng)地躺著。螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力，課時(shí)骨頭依然紋絲不動(dòng)。它覺得一個(gè)人不能搬動(dòng)。 這時(shí)，它看到旁邊正好有兄弟姐妹經(jīng)過，它就去叫兄弟姐妹過來一起搬骨頭。五個(gè)小螞蟻在左邊，另外五個(gè)小螞蟻在右邊，它們一起扛起骨頭，不費(fèi)吹灰之力一下子就搬走了�；氐郊遥�兄弟姐妹圍著大骨頭大吃一頓。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　早上，天剛蒙蒙亮，我們就坐上汽車迎著初升的太陽來到天山腳下的菊花臺(tái)大草原。

　　一下汽車，我們就看見了無邊無際的大草原。金色的陽光照在草地的露珠上，真像一顆顆閃亮的.珍珠。一朵朵蒲公英在晨風(fēng)中搖曳著，仿佛在說：“歡迎你遠(yuǎn)方的客人！”遠(yuǎn)處成群的牛羊在山坡上嬉戲。熱情好客的蒙古族老鄉(xiāng)把我們迎進(jìn)了蒙古包，給我們盛上濃香的奶茶、可口的奶酪……。我迫不及待的要去騎馬，年輕的叔叔牽來幾匹驃肥體壯的駿馬，帶著我們?cè)诓菰�上奔馳。

　　騎馬歸來，蒙古包前已經(jīng)做好了手抓羊肉飯、烤上了羊肉。大家圍在一起唱歌、跳舞，笑聲在草原上空久久回蕩……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　今天，老師說要帶我們玩?zhèn)髟捰螒�。有些同學(xué)高興地跳了起來，有些同學(xué)愣住了，還有些同學(xué)在說：“要玩什么游戲�。俊�

　　游戲開始了！老師寫了一行字，分別讓朱杍璨、殷欣祺、劉艾杰看。老師說開始，他們才開始傳。殷欣祺對(duì)我說：“媽媽喂馬，馬踢媽媽�！蔽覍�(duì)第二個(gè)人也說：“媽媽喂馬，馬踢媽媽�！焙孟窈髞硪彩沁@樣傳的，可是到第四個(gè)人的時(shí)候就卡殼可。第三個(gè)人又說了一遍，可他還是愁眉苦臉的。我急得直跺腳，見已經(jīng)有一組去告訴老師了，還好他們的`答案不正確，最后一組也沒有答對(duì)，老師公布結(jié)果了，結(jié)果是：媽媽喂馬，馬踢媽媽，媽媽腿麻。聽到這個(gè)，我氣得差點(diǎn)暈了過去。

　　玩了這個(gè)游戲，我明白了做任何事都要專心。

　　老師點(diǎn)評(píng)：詳細(xì)的游戲過程，生動(dòng)細(xì)膩的心理描寫，突出游戲的有趣，結(jié)尾點(diǎn)題！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　過春節(jié)，吃春卷。我們今天來包春卷。

　　媽媽把餡兒搞好，有嫩綠的薺菜，淡黃的韭芽，白白的肉，切成絲的蒜白，金黃的.蛋皮，還準(zhǔn)備了半碗酒。把它們分別裝在碗里。

　　我把春卷皮一張一張地分開。拿一張，平鋪在桌子上，把薺菜、韭芽、肉、蒜白和蛋皮各拿一些整齊地放里面，再用手指頭沾點(diǎn)酒輕輕地涂在春卷皮的邊上，把餡兒放在涂好酒的旁邊，包一半，再把酒涂在兩角，再疊上，最后再在另一個(gè)邊上涂上酒，最后滾了一下，它們就裹在一起了，變成了一個(gè)圓柱體。

　　“哦，不好了，這個(gè)春卷的皮都破了！”我驚訝地說。再一看，嫩綠的薺菜悄悄地探出了腦袋。我想：是不是皮太薄了？于是，我拿了三張皮，里面放了跟剛才一樣多的東西，小心翼翼地裹起來，我拿給媽媽看，媽媽目瞪口呆：“怎么這么厚？春卷皮是越薄越好，這樣容易炸熟，而且嚼起來香�！�

　　聽了媽媽的話，我把里面的餡兒放了一半，皮一張一張輕輕地包，沾酒裹起來，這樣一個(gè)圓柱體比一個(gè)圓柱體好看，我的包春卷技術(shù)也越來越好。不多一會(huì)兒，二十幾個(gè)春卷在姐姐們的幫助下就大功告成了！我望著自己的勞動(dòng)成果，非常高興，興奮地要媽媽把它們炸出來。

　　媽媽看著我包的大小不一的春卷，居然露出了笑容，像珍寶一樣把它們放到油鍋里，結(jié)果皮破了的春卷餡兒還是炸焦了。

　　一陣香味撲鼻而來，滿滿的一碗春卷上桌了，我嘗了一口焦了的春卷，真是黃連之苦！但是那些沒有問題的春卷是那么的美味，一會(huì)兒就被姑媽和姐姐們吃下去啦！她們開心地說：“邵林長大了，會(huì)干活了！”

　　我感覺這春卷像夢(mèng)那樣美好！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　晚上8：30，媽媽坐在沙發(fā)上舒展著疲勞的身子，拿著遙控器調(diào)換著自己喜愛的頻道，我也坐在沙發(fā)上陪媽媽享受一下一天中最溫馨、愜意的時(shí)刻。

　　調(diào)到湖南衛(wèi)視的時(shí)候，剛好在播“真情”，說的.是一個(gè)以前10多歲的小孩送到國外與親人長期分別后變成了耄耋老人的一位老年華僑。這次回湖南，就是想尋找失散多年的弟弟，所以委托“真情”來尋找自己的弟弟。經(jīng)過“真情小組”千辛萬苦的追尋，兩位老人再次重逢，深情相擁。

　　看到此情景，我想起了上午學(xué)過的課文《梅花魂》，作者外公由于各種原因到死都不能留在祖國，那是何等的悲痛，祖國就是母親，離開她等于離開了可依靠的大山�？墒侵灰�你的心永遠(yuǎn)追隨著祖國母親的懷抱，哪怕身在異處，我們的“母親”也會(huì)獻(xiàn)上最溫暖的懷抱。

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