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小學(xué)二年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
有一天黃昏,我無意中向天空掃了一眼,發(fā)現(xiàn)在天空中,有一朵白云像一匹駿馬,不一會,就變成了一條龍,再過一會,就像一個人,接著,又像一輛自行車……可是,不出十分鐘,那云就飄走了,但從此以后,我就經(jīng)常向天上張望,看還能不能看到像這樣的白云。
有一回,爸爸出差,我非常想我爸爸,以至于寢不安席。于是,我就往天上望,偶然的發(fā)現(xiàn)一朵白云很像爸爸,看到了那朵云,我也感覺到了溫馨。
原來,白云是水蒸氣,升到很高很冷的'地方,聚到一起,越積越多,然后就凝結(jié)成云,并且水蒸氣很輕,所以凝結(jié)成云后還飄在天上,但如果云集的太多,就會下雨。
但可惜的是,從這兩次以后,我在也沒有看見過像這樣的白云。
小學(xué)二年級作文 篇2
東湖山在我家附近,我去過好幾次,這次再去東湖山,我感覺特別不一樣。
我們走近一座橋,那里的小綠傘似的荷葉鋪滿水面?,荷花!有些荷花盡情開放,白里還透著一點粉紅,嬌羞的花蕊躲在花瓣里,像一盞盞美麗的寶蓮燈。有些含包欲放,像成熟的桃子。咦!這個像花灑的東西是什么?媽媽說:“這是很有營養(yǎng)價值的蓮蓬。”五顏六色的魚兒在荷葉下嬉戲。荷花、荷葉、蓮蓬、小魚組成了一幅美麗的風(fēng)景圖。
我們一路走走停停,來到了熱鬧無比的沙灘,看見好多的.小朋友挽起褲腿在淺灘戲水,我們迫不及待地加入其中。哇,那邊好多叔叔阿姨在干什么?哦,他們都在那里釣魚。一位叔叔釣了一大盆,好羨慕。我們請求了一位叔叔給我們幾條小魚,還有一位阿姨送我們了一根魚桿,我們也想釣更多的魚。
可哥哥蹲在那里釣了好久也沒釣到,說他不釣了。我拿起魚桿也來試一試。釣了一會兒,也沒釣到一條小魚,一著急,我就要去抓它。就在這時,一條小魚上鉤了,我正準(zhǔn)備伸手抓它,它就迅速地逃跑了。瞧,那條小魚多調(diào)皮。
東湖山更美更好玩了,真是個來了就不想走的地方。
小學(xué)二年級作文 篇3
今年已經(jīng)是第三季的秋天,雖說冬天快要來了,但是這也可以說是初冬的季節(jié)。
傍晚時我和鄰居的一個小妹妹在她們家的陽臺上看那蔚藍(lán)的天空中飄著輕紗似的朵朵白云,不時也有幾只可愛的小鳥飛來飛去,好像在說:"謝謝你們的觀賞”。
秋天的落葉飄了下來,那整地就像金銀財寶似的金光閃閃,都快要把我們給迷住了,似乎那好像是真的'。
秋天的果園別有一番的風(fēng)采,柿子、橘子把臉都憋黃了,紅彤彤的蘋果壓彎了枝頭……
秋天的景色真誘人呀!似乎這一切都是夢。
小學(xué)二年級作文 篇4
夏天來了,
夏天是位小姐姐。
她熱情地問我:想變點兒什么?
我想變透明的雨滴,
睡在一片綠葉上:
我想變一條小魚,
游入清凌凌的小河。
我想變一只蝴蝶,
在花叢中穿梭;
我想變一只蟈蟈,
歌唱我們的.生活。
我想變眨眼的星星,
我想變彎彎的新月。
最后,
我看見小小的荷塘,
真想變成大大的荷葉。
荷葉像一柄大傘,
靜靜地在荷塘舉著。
小魚來了,
在荷葉下嬉戲,
雨點來了,
在荷葉上唱歌……
小學(xué)二年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是北京。我不太喜歡這里,因為空氣不好,馬路上的`車太多,很堵還不環(huán)保。
我希望未來車時太陽能和風(fēng)能的,還能在天上飛,這樣又不堵車又不用油。地上也沒有馬路,就能種上很多很多的樹。
十幾年后,人們發(fā)明了一種藥,能讓蘋果長得更大,更甜。以后的蘋果會長成個皮球般大小,象蜜糖一樣甜。
以后,市場里會賣很多節(jié)能燈泡,手動發(fā)電手電筒。
我真希望未來會這樣。
小學(xué)二年級作文 篇6
我是個愛讀書的孩子,因為,讀書帶給我很多快樂。
從小我就喜歡讀《幼兒畫報》,從中認(rèn)識了很多字,還知道了很多知識。我還讀了《笨狼的故事》、《心靈成長寓言》、《楊紅櫻注音童書》、《世界名著》、《十萬個為什么》等。通過讀書,豐富了我的業(yè)余生活,給予了我很多快樂。
每天中午放學(xué)回家,一進(jìn)門,我就抱起書津津有味地看起來。爸爸說:“我最喜歡我寶貝看書的'樣子”。
希望同學(xué)們像我一樣走進(jìn)書的世界,爭做書的主人。
小學(xué)二年級作文 篇7
今天上午,我正在樓上專心地寫作業(yè)。
忽然,聽見媽媽在樓下大喊大叫:“孩子,快來看,快來看呀!”
我忙跑出去,奇怪地問:“媽媽,發(fā)生什么事情了?”
媽媽神秘兮兮地告訴我:“你下來看了就知道了!”
媽媽掉足我的胃口,我急忙跑到樓下,看見媽媽的手里拿著一個“蟑螂屋”!绑胛荨笔菭敔斢H手做的用來抓蟑螂的小工具,樣子很像一個小屋子,我把它叫做“蟑螂屋”。媽媽手里的“蟑螂屋”里粘著一只小老鼠,這只小老鼠瞪大了眼睛,不停地扭動著身子想逃跑,可是它那細(xì)長的尾巴被“蟑螂屋”粘得牢牢的,怎么掙扎都逃脫不了“蟑螂屋”的手掌心。
媽媽也不知道怎么處置這意外而來的小老鼠,我靈機(jī)一動,從廚房里拿來一把鉗子?墒,當(dāng)我的鉗子碰到小老鼠軟綿綿的身體時,我覺得它挺可憐的.,于是我把鉗子遞給媽媽。媽媽這時也猶豫了一下,夾起小老鼠,把它從“蟑螂屋”里拉了出來。然后,我們一起來到池塘邊把小老鼠放到了池塘里。讓小老鼠自生自滅。小老鼠在水里掙扎了幾下,不一會兒就一動不動了。最后,媽媽擔(dān)心小老鼠會污染池塘,就將小老鼠放進(jìn)附近的垃圾桶里。
我們原本是想用“蟑螂屋”抓蟑螂的,誰知道卻意外地抓到了一只小老鼠,這對于我們來說,真是一個意外的收獲!
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