實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文【優(yōu)選8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
童年是夢,七彩的夢;童年是歌,歡樂的歌;童年是畫,美麗的畫;童年的腳印一串串,故事一個(gè)個(gè)。
記得那年,我才4歲,那時(shí)的我對(duì)什么都感到好奇,以至于把醋當(dāng)成可樂。那天早上,我在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶未打開的“可樂”。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽都不在家,年幼的我由表哥來照管。表哥讓我一個(gè)人在旁邊玩,他則坐在床上玩手機(jī)?匆娏四瞧俊翱蓸贰保业氖种卑W癢,恨不得立馬沖進(jìn)廚房,將那瓶可樂“消滅”掉。我瞅瞅表哥,看見他正在聚精會(huì)神地玩手機(jī),我心安了,偷偷摸摸進(jìn)了廚房,將“可樂”取了下來,擰開瓶蓋,猛喝了一口,“。『秒y喝!”我不由自主地喊了一句。聽到我的喊聲,表哥立即跑了過來,問:“什么好難喝?”我吞吞吐吐地說:“沒……什么,真的……沒什么!北砀缏犃宋业幕卮,放心地走了。媽媽一回來,我便問她那瓶“可樂”怎么那么難喝,媽媽說:“那是醋!”“!”我大驚失色。
童年是一個(gè)夢,夢里有我們的'懷念;童年是一首歌,歌里有我們的幸福;童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活,童年!值得我們?nèi)涯睿?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
“君不見長江之水天上來,奔騰到海不復(fù)回,君不見高堂明鏡悲自發(fā),朝如青絲暮成雪……”很小,很小,你的名字就在耳邊纏繞;很小,很小,就在地圖上尋找你的身影;多想,多想,手捧著彩虹,踏著雨滴去迎接微笑的你。
愿我蒼白的翅膀,能掠過透明的天空,看到你博大的胸懷,隨著你的心跳飛到海角天涯。黃河,您好!請(qǐng)?jiān)试S我向你進(jìn)行自我介紹,我是你的兒女,中華先民西侯度人、炎黃子孫的后人,黃河水在我的身上默默無言的流淌,你的波濤在我的.心底蕩漾,你的激情在我的靈魂深處激蕩,而你的文明則被我們傳承吟唱,從《詩經(jīng)》、唐詩宋詞,從《史記》到《黃河大合唱》,我們處處可以窺見你的身姿,時(shí)時(shí)可以感受你的文明。你的博大,令我甘愿將自己的自私放下,看見你的浩浩蕩蕩,我情愿將煩惱拋向遠(yuǎn)方,你的春夏秋冬變換著我夢的色彩,你的澎湃洶涌表現(xiàn)著你的勇敢。
我聽你在訴說遠(yuǎn)古的情懷,看你在盡顯華夏的氣魄。理想在這里自由的呼吸,情感在這里豪邁的飛揚(yáng)。黃河,你給我?guī)淼恼鸷吃催h(yuǎn)流長,多想,多想,雙手捧著彩虹,踏著雨滴迎著微笑的你。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
秋天的葉子很美,五彩繽紛、形態(tài)各異。
秋天的梧桐葉真有趣!有的還是綠色的,像小姑娘穿的綠裙子,還像一架架栩栩如生的戰(zhàn)斗機(jī)。有的也許是不想離開大樹媽媽的懷抱,也許是想留住夏天的綠色,才黃中帶綠的;有的葉子全身金黃金黃的,像一片片金子;還有的是枯黃枯黃的,像一只只罕見的蝴蝶,又像是老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的手。銀杏葉也聽從了秋姑娘的呼喚,一片片,飄飄悠悠地落了下來。
我來到了小樹林,抬頭一看,原本翠綠的銀杏樹葉已經(jīng)換上了金色的秋裝,不過還殘留了點(diǎn)綠色,我情不自禁地?fù)炱鹨黄湓谀_邊的'銀杏葉,仔細(xì)端詳起來:它看起來像一把蒲扇,似乎一扇就能扇來秋天的涼意。把葉柄朝上仔細(xì)端詳,它細(xì)細(xì)長長的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后;從上往下看,只見一條條比針還細(xì)的葉脈,順著主柄向四面展開,這真像是節(jié)日里燃放的煙火;橫著看,又像是一把掃帚,我用它輕輕地掃開我手上沾滿的灰塵。
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忽然一陣微風(fēng)吹來,樹上的葉子沙沙作響,好像奏起了交響樂,在位秋天的到來而歡呼。不時(shí)有一把把黃綠色的扇子從我眼前飄落,它們有的像專業(yè)的舞蹈家在空中翩翩起舞,有的像百靈鳥在輕盈地飛翔,還有的旋轉(zhuǎn)著好像在表演著空中花樣跳傘。
啊,真美呀!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天,放學(xué)我和媽媽去賣衣服我說:沒意思媽媽讓我和白若熙去一個(gè)人家玩。
我去那個(gè)人家真好,因?yàn)槟莻(gè)家?guī)镉幸恢恍}鼠,那只小倉鼠很可愛它的臉瘦瘦的'身子還超不過我的手,它的小家里還有滑滑梯我也想要那種家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
冬天來了,冬爺爺又打響了冬天的大鼓。雪姑娘這冬天的精靈也悄然而至。
當(dāng)雪越下越緊時(shí),一片一片六角形的雪花從空中飄落,就像一只只銀白色的蝴蝶在空中翩翩起舞,他們在空中糾纏著、嬉鬧著,天地間仿佛只有他的存在。整個(gè)世界都穿上了白色的衣裳。
房頂上、樹上、路燈上,都積了一層厚厚的雪。在這白茫茫的世界里,一切都變得安靜下來。媽媽說:“這幾場大雪下來,明年一定是個(gè)好光景,瑞雪兆豐年嗎!”
雪天,可以說是我們小孩的天地。下完雪后,我們可以戴著手套、帽子……全部武裝,盡情地玩耍。我們可以打雪仗,還可以堆一個(gè)漂亮、帥氣的大雪人,或者穿上冰刀玩兒滑冰刀……有時(shí)為了自己堆的雪人漂亮,我還會(huì)給雪人穿戴上紅色的'帽子和圍巾,讓她像我一樣漂亮。
路燈下的雪,更是美麗。銀白色的蝴蝶在路燈下是那么的栩栩如生。在燈光的折射下,一只只銀白色的小蝴蝶--雪花就像變了一身煥然一新的衣裳一樣,更加美麗,更加耀眼!有的六角形雪花為了讓自己更加美麗、漂亮,就把自己打扮成了和云朵一樣潔白,純凈得那樣惹人喜愛?墒,人們并不能總注意到它。因?yàn)橛行┭┗ê退L得太像了,根本分不清哪片是最愛臭美的六角形雪花。
這就是一年四季中我認(rèn)為最美麗的一個(gè)季節(jié)--冬天。冬天的雪花是那么的冰涼,那么潔白動(dòng)人,你喜歡雪嗎?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
夏天來了,
夏天是位小姐姐。
她熱情地問我:想變點(diǎn)兒什么?
我想變透明的雨滴,
睡在一片綠葉上:
我想變一條小魚,
游入清凌凌的小河。
我想變一只蝴蝶,
在花叢中穿梭;
我想變一只蟈蟈,
歌唱我們的生活。
我想變眨眼的'星星,
我想變彎彎的新月。
最后,
我看見小小的荷塘,
真想變成大大的荷葉。
荷葉像一柄大傘,
靜靜地在荷塘舉著。
小魚來了,
在荷葉下嬉戲,
雨點(diǎn)來了,
在荷葉上唱歌……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
“丁零零”,第二節(jié)課的下課鈴響了。我們在老師的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍來到廣場,參加我們學(xué)校的大課間活動(dòng)。
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下······”廣播里響起了悠揚(yáng)的音樂聲。你看,大家都跳起來了,大家都動(dòng)起來了。前面領(lǐng)跳的.人在跳,后面的老師在跳,全廣場的學(xué)生都在跳。
我們二(2)班的同學(xué),在飛揚(yáng)的音樂聲中,也歡快地跳起來,跳著我們的校園集體舞。雖然我們大家跳得不太整齊,但優(yōu)美的音樂,輕快的舞蹈,還是讓大家非常高興。轉(zhuǎn)身,跳起來,旋轉(zhuǎn)起來······
校園集體舞,真的是一件很好的活動(dòng),既能鍛煉我們的身體,又能愉悅我們的心情,還能減輕我們的學(xué)習(xí)壓力,同學(xué)們都好喜歡。以后,每次有這樣的活動(dòng),我都會(huì)積極參加。
。c(diǎn)評(píng):語言簡潔,敘述自然生動(dòng),記錄的又是發(fā)生在我們身邊的事,讀來令人倍感親切。小作者最后的結(jié)尾,有極強(qiáng)的感染力。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
有一天,小豬和小熊在大樹下踢足球。小白豬一不小心把足球踢到了樹杈上。小熊說:我們快想想辦法吧!靶“棕i說:“我來搖樹,讓球掉下來!毙⌒苷f:“好,試試看吧!毙“棕i就開始搖了,可是樹一動(dòng)也不動(dòng)。小熊著急了,說:“我來砍樹試試!
“不行!毙“棕i反對(duì)了!盀槭裁?”小熊奇怪地問。小白豬說:“雖然我們的球踢到了樹上,可我們不能傷害小樹呀!”這時(shí)候大象伯伯走來了,小豬和小熊把自己正在想辦法拿球的事情告訴了大象伯伯。大象伯伯說:“還是我來幫你們吧。”于是,大象伯伯用長長的.鼻子吸住球,把足球拿了下來。小白豬和小熊蹦著跳著說:“還是大象伯伯的辦法好!
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