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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-26 18:36:35 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文(優(yōu))

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文(優(yōu))

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  今天,學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì),我也是其中的一員,項(xiàng)目是跳遠(yuǎn),跳遠(yuǎn)是我的強(qiáng)項(xiàng),班上沒(méi)幾個(gè)能比過(guò)我,我為這而感到自豪。

  比賽開(kāi)始了,我聽(tīng)著廣播,沒(méi)報(bào)到跳遠(yuǎn),我才安心。但我也沒(méi)有休息,為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁:“加油!你一定行!你是最棒的!”只要有空,就為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁,好像不是運(yùn)動(dòng)員,而是拉拉隊(duì)的.。

  廣播又開(kāi)始播了:四年級(jí)跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)心球的同學(xué),到一零二班集合!再說(shuō)一遍,四年級(jí)跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)心球的同學(xué),到一零二班集合!

  我一驚,像兔子一樣跑進(jìn)了一零二班的教室,一看,哇!那么多人!這時(shí),陳磊和潘璋縉也來(lái)了,我們的“暴力F3組合”在在班上算得上是有名氣的了,可一到這里好像是一個(gè)老頭,一點(diǎn)兒都不起眼。我們沒(méi)有介意,找了個(gè)位子坐了下來(lái)。老師點(diǎn)完了人數(shù),帶我們走向操場(chǎng)。我的心砰砰直跳,但我馬上調(diào)整心態(tài),“斗氣”一下子上來(lái)了。開(kāi)始跳遠(yuǎn)了,陳磊是第一個(gè),他跳了一米八五,我不禁為他喝彩。緊接著,別的班的幾員大將陸續(xù)出場(chǎng),吳尚跳了兩米零六,周振宇跳了兩米。我像一個(gè)泄了氣的皮球,信心大降,到我了,我一跳,一米七九,這使我的自信心猛然的增到了極點(diǎn)!我發(fā)瘋了的一跳,跳了一米八五,我使勁的一跳,跳了一米八一。我那顆懸著的心終于掉了下來(lái)。

  跳遠(yuǎn)比賽結(jié)束了,我看吳穎在跳高,就去看,哇!吳穎打破了記錄!一米零二!我欣喜若狂,跟幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員情不自禁的歡呼起來(lái)。

  雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,但我還沉浸在喜悅之中。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  穿新衣,蒸饅頭、貼對(duì)聯(lián)、拜年------這些記錄了我們祖先禮貌的一個(gè)個(gè)符號(hào),不僅僅就是我們民族的文化胎記,更就是每一個(gè)人記憶中的“年味”。這天,就讓我們一齊走進(jìn)牛年春節(jié),感受一下那賦予了現(xiàn)代情感、充滿了書(shū)香情調(diào)的新“年味”------

  購(gòu)書(shū)狂

  也許受爸爸愛(ài)看書(shū)的影響,我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”有先天愛(ài)看書(shū)的遺傳,每年大部分壓歲錢都被我用來(lái)買書(shū)了,這不,大年初四,我已準(zhǔn)備選購(gòu)新學(xué)期的教鋪資料了。

  我來(lái)到南京新街口書(shū)城,店里紅紅的中國(guó)結(jié)和大燈籠襯托出濃濃的“年味”。書(shū)城內(nèi)人來(lái)人往,很就是熱鬧,為讀者準(zhǔn)備的座位已座無(wú)虛席,找不到位置的我只好站在書(shū)架前看書(shū)。一些“小書(shū)蟲(chóng)”干脆就席地而坐,地面雖然很冷,但絲毫沒(méi)有影響他們看書(shū)的熱情。

  聽(tīng)旁邊的工作人員說(shuō),今年春節(jié)每一天來(lái)書(shū)城的`人都很多,早晨書(shū)城還沒(méi)開(kāi)門,就有不少孩子等著進(jìn)場(chǎng)了,不少像我這樣的“小書(shū)蟲(chóng)”在書(shū)城一呆就就是半天。等我精心挑選了幾本自己喜歡的名著:《鋼鐵就是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》,結(jié)賬的隊(duì)伍已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍。我驚喜地發(fā)現(xiàn)其中不少孩子就是爸媽陪同來(lái)購(gòu)書(shū)的,手里拿的就是沉甸甸的新書(shū)。

  新春的“年味”里融入了書(shū)城暖暖情調(diào)的書(shū)香味!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  星期四上午,最后一節(jié)課:張老師神秘的對(duì)我們說(shuō):“今天下午我們要去戚城公園春游了!”“耶!”教室里的氣氛頓時(shí)沸騰起來(lái)。

  下午,我們排著整齊的隊(duì)伍去戚城公園。在路上,我們邊走邊唱:“走走,走走走、、、一同去郊游!

  到了戚城公園,老師把我們分成了五組。我們這組由張一凡的媽媽帶著游園。

  阿姨先帶我們欣賞了戚城公園美麗的春色:綻放的桃花,嫩綠的小草,柳樹(shù)姑娘搖動(dòng)著綠色的長(zhǎng)辮子,好像在同我們招手。

  隨后,我們又去了“中華第一龍”。在那里,我們看見(jiàn)了用貝殼擺成的.龍的圖騰。

  最有趣的是一個(gè)叫“三步貓”的游戲。這是一個(gè)有人抓有人躲的游戲。需要躲的人被人抓到就“死了”,只能等別人來(lái)救,才能繼續(xù)游戲。我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間。到了四點(diǎn),該集合了,我們才戀 戀不舍的離開(kāi)了戚城公園。

  這次春游是我入學(xué)以來(lái)的第一次春游。雖然很累,但是我卻非?鞓(lè)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  我有一頂美麗的太陽(yáng)帽,平時(shí)不用的時(shí)候它就放在我的柜子里。

  太陽(yáng)帽的顏色以桔色這主,上面有許多大大小小,千姿百態(tài)的喜羊羊。有的喜羊羊在跑步,有的喜羊羊在看書(shū),還有的'在開(kāi)飛機(jī)。每只喜羊羊都是不同的顏色,都很漂亮。

  每到夏季到來(lái)的時(shí)候,我都會(huì)戴上這頂太陽(yáng)帽來(lái)乘涼,因?yàn)檫@頂太陽(yáng)帽有一個(gè)很特別的地方,就是在它的上方,有一個(gè)太陽(yáng)能面板,底下連著一個(gè)風(fēng)扇。有陽(yáng)光的時(shí)候這個(gè)風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),讓人感覺(jué)很涼爽。

  我想我的這頂太陽(yáng)帽還有一個(gè)功能,就是把它放在地上,沖著陽(yáng)光,它就能像小鳥(niǎo)一樣自由自在的在天上飛,那該有多好。

  我喜歡我的太陽(yáng)帽。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

親愛(ài)的爸爸媽媽:

  你們好!

  爸爸媽媽是你們含辛茹苦地把我培養(yǎng)大,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,讓你們開(kāi)心,讓你們憂愁。我有很多的心里話對(duì)你們說(shuō)。

  首先,我要感謝爸爸,我做什么事,您都支持我,絕不反對(duì)我做任何事。家里就只有您最了解我,我要感謝你。

  媽媽的愛(ài)更是讓我感激不盡。為了照顧生病的我,連忙把手中抱著正在吃奶的弟弟給了爸爸,自己卻幫我去買藥、排隊(duì)、找醫(yī)生,忙個(gè)不停。我更要感謝你。

  我記得有一次早上,我發(fā)高燒,媽媽,是你把我送到醫(yī)院,然后爸爸你又放下手中的工作,開(kāi)車到醫(yī)院看我。你又幫我開(kāi)藥,又幫我排隊(duì)找醫(yī)生,你們辛苦啦!我要感謝媽媽,是您把我生下來(lái),又要感謝天天早上去上班的`爸爸,養(yǎng)活我們這個(gè)家。

  爸爸媽媽,以前的我不太懂事,為了感謝你們,我一定要做一個(gè)你們心目中活潑、聰明、健康有聽(tīng)話的好孩子。

  祝你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)、平安幸福!

  此致

敬禮!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  我們來(lái)到公園里,美麗的野花像公主一樣綻放。小魚(yú)在水面跳芭蕾舞,水花四濺,美麗極了。

  我們來(lái)到小溪邊,冬眠醒來(lái)的青蛙呱呱地叫著,好像歡迎我們呢!

  我們又來(lái)到操場(chǎng)上,小草鉆出地面,隨著風(fēng)搖著,真美!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  “十比五,我領(lǐng)先了”,我大叫著,還差一分我就贏了。這時(shí),對(duì)方發(fā)球,發(fā)球失誤,我贏了?刹门姓f(shuō):“不算”。我忍住氣,第二次,對(duì)方發(fā)球又失誤了,我又贏了,我高興地跳了起來(lái)?墒牵门杏终f(shuō):“還不算”。我實(shí)在忍不住了,裁判竟然還是我的`爸爸呢?我沖了過(guò)去,一把抓住爸爸的衣服,嘴里罵著:“什么裁判”。爸爸把我拉到樓梯口,說(shuō)出了成千上萬(wàn)條理由,可我就是不聽(tīng),發(fā)瘋地鬧個(gè)沒(méi)完,爸爸沒(méi)辦法就打了我一個(gè)巴掌,我更火了,沖著爸爸又撕又踢。爸爸把我拉到辦公室,老師們都來(lái)勸我,我那里聽(tīng)得進(jìn)去,還像獅子一樣大吼大叫:“把爸爸送到精神病院去,把爸爸送到精神病院去……”最后,鄭老師找我談了一節(jié)課,我才平靜下來(lái)。

  回家以后我才明白爸爸的良苦用心,只不過(guò)是一場(chǎng)練習(xí)賽,讓對(duì)方多一次機(jī)會(huì),多發(fā)幾個(gè)球,我也可以多練習(xí)接球,此不是一舉兩得的事。我真沖動(dòng)。

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