(經(jīng)典)小學(xué)二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我最喜歡老虎了。
老虎的身體是一道黃一道黑，還有少量白色，耳朵是橢圓形的，它額頭上有一個(gè)王字，這讓我感覺到它的霸氣十足。土黃色的眼睛，白色的`胡子又細(xì)又長(zhǎng)，張開嘴巴時(shí)露出鋒利的牙齒，簡(jiǎn)直無(wú)比可怕。尾巴又長(zhǎng)又厚，像一根毛茸茸的棍子。
老虎的吼聲震天動(dòng)地，它是當(dāng)之無(wú)愧的獸中之王。老虎是貓科動(dòng)物，也是食肉動(dòng)物，但是它一般不會(huì)主動(dòng)傷害人類。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)布娃娃，黃色的頭發(fā)，粉色的裙子，很好看，也很可愛。
每天晚上我都抱著布娃娃睡覺。可是，有一天她不見了，我先在床底下找了找，又在客廳，廚房還有爸爸媽媽的房間里找，都沒有找到。后來，我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)底下有一個(gè)粉色的東西，我走近一看，原來是我的布娃娃。布娃娃找到了，可是是誰(shuí)把布娃娃放到沙發(fā)底下的呢？我去問媽媽，媽媽說不知道。我又問爸爸，爸爸也說不清楚。會(huì)是誰(shuí)呢？忽然，我看見跟我生活了好多年的，能聽懂我說話的.小貓正在沙發(fā)旁睡覺呢，我就走過去，把小貓叫醒，我問它：“是不是你把我的布娃娃放到沙發(fā)底下的呀？”小貓聽了，臉漸漸紅了。
我的布娃娃終于找回來了，以后我會(huì)好好照顧她的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
在還沒有去貴州之前爸爸媽媽就告訴我，貴州有很多有名的小吃，比絲娃娃、酸湯魚、遵義豆腐花、糕粑稀飯、豆腐圓子、腸旺面等等。我一直很好奇什么是絲娃娃，到達(dá)貴陽(yáng)的當(dāng)天晚上，我和爸爸媽媽把行李放到酒店后就急不可待去貴陽(yáng)有名的合群路去吃小吃，我馬上就點(diǎn)了絲娃娃、戀愛豆腐果，絲娃娃原來就是用一張小餅把十幾種菜裹起來，象個(gè)嬰兒一樣，所以才得名的，然后再澆上調(diào)好的汁來吃，爸爸吃了腸旺面，很辣呀，辣得我不停的喝水，不過還是很香的，我還吃了花溪牛肉粉，和我在深圳吃的.味道一樣，青巖豬腳也很好吃，具說吃過之后考試就會(huì)金榜題名，所以每年高考之前，有很多家長(zhǎng)帶著孩子專程去青巖吃豬腳，還有很多小吃我吃過后都記不住名字了，后來我們還吃了酸湯魚，酸酸的，有點(diǎn)辣，我很喜歡吃。最后一天，我們?nèi)チ私鹛J笙，在那里也吃了很多的小吃，因?yàn)樘贸粤�，我媽媽在臨離開貴陽(yáng)的時(shí)候還在那里還買了好多酸湯料，媽媽說回來好給我再做酸湯魚。
聽了我這么介紹了這么多的美食，你們是不是都流口水啦？希望以后你們到貴州也要每種小吃都要嘗到喲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，我終于有自行車了，于是我開始學(xué)自行車。
我先把車推到操場(chǎng)上，我還不會(huì)騎，搖搖晃晃的。媽媽教我先蹬車。我雙手扶著車把，左腳踏著腳踏板，右腳用力蹬地，左腳踩一下踏腳板右腳蹬一下地，蹬啊蹬啊，一直嘗試上車，可是一直怕會(huì)摔倒。，車子在搖搖晃晃地向前跑去。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我，叫我不要怕摔，男子漢要有骨氣，掌握好身體平衡。這時(shí)，我用力一蹬，右腳急忙踏上右邊的腳踏板，我終于上車了�？墒�，我還沒來得急高興，就摔倒了。我鼓起勇氣，扶起車，繼續(xù)蹬著，終于又上車了。我手掌握著車把看著前方，腳使勁地踩著踏板，還會(huì)轉(zhuǎn)彎了，一下子就沿著操場(chǎng)騎了一圈。我下車時(shí)，我高興地大喊：“我會(huì)騎自行車了�！�
我太高興了，終于會(huì)騎車了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
因?yàn)槲业男√崆倏荚嚳嫉暮玫暮�。媽媽�?jiǎng)勵(lì)我兩只可愛的`小烏龜。
我十分喜愛它們，烏龜?shù)念^呈三角形，一雙小眼睛里透出黑黑的亮光。一張扁而大的嘴，脖子能伸能縮，
一會(huì)去看它們。過了幾天它
一天，我把盆子故意傾斜，這下有趣的事情發(fā)生了。很快就爬到了盆子的上方，大烏龜自己在上面好像感到很無(wú)趣，又訊速地爬了上去，接著又往下滑。看見這種情景，我和媽媽哈哈大笑。
怎么樣，我家的小烏龜可愛吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天我有一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是寫反思。
昨天下午，快放學(xué)時(shí)，婁老師來了，說：“誰(shuí)的作業(yè)沒交的站起來。”我以為我交了，所以沒站起來。婁老師數(shù)完人數(shù)，說：“還不夠，還有誰(shuí)，請(qǐng)站起來�！蔽矣譀]站起來。婁老師開始拿著作業(yè)本，一個(gè)一個(gè)對(duì)，結(jié)果沒有沒有我的作業(yè)本。婁老師問我：“你的作業(yè)呢？”我害怕被老師批評(píng)，所以說：“我的作業(yè)忘帶了�！眾淅蠋熡謫柫宋遥骸澳愕淖鳂I(yè)是沒寫，還是沒帶？”我還是說：“沒帶�！眾淅蠋熥屛以賹懸槐椤�
放學(xué)了，我抓緊時(shí)間寫。我寫了一半，媽媽到我們班里找我，碰到蔣老師，媽媽和蔣老師在我們教室的`講臺(tái)上說起話來，我作業(yè)補(bǔ)完了，不敢去交，害怕被媽媽叫過去吵。所以，我想等媽媽和蔣老師走后，再去交作業(yè)�？墒牵攘撕荛L(zhǎng)時(shí)間，媽媽還不在走，我只好硬著頭皮，壯起膽子，去交作業(yè)。交完作業(yè)，我回來整理書包，正好婁老師來了，媽媽又和婁老師談起來。不一會(huì)兒，婁老師叫我過去，問我：“你的作業(yè)到底是沒寫，還是沒帶？”我想：“可能是媽媽給婁老師說了實(shí)話�！眾淅蠋煵艜�(huì)又問起我，我只能實(shí)話實(shí)說，說沒寫。婁老師開始教育我：“你是個(gè)很聰明的孩子，婁老師相信你說的話，你的作業(yè)沒寫就是沒寫，補(bǔ)上就行了，不用找借口，以后要實(shí)話實(shí)說，作業(yè)認(rèn)真完成。”婁老師又給我布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：回家寫一寫反思。
到家后，我寫完作業(yè)，開始寫這項(xiàng)特殊的作業(yè)。婁老師：你好，我說作業(yè)忘在家里，是怕被你批評(píng)，我不是有意說謊，你很信任我，我沒說實(shí)話是不好的，以后我要實(shí)話實(shí)說。上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)交，請(qǐng)你相信我。
當(dāng)時(shí)，我對(duì)媽媽說我不想寫這個(gè)反思，媽媽告訴我：事情發(fā)生了，你要敢于面對(duì)這件事，好好反思一下，才能從中吸取教訓(xùn)，以后才會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事。不能逃避，逃避是解決不了問題的。
今天早上，我把這份“特殊的作業(yè)”交給了婁老師，希望她能接受，像以前一樣相信我。
媽媽的話：昨天下午，蔣老師（我兒子的班主任）給我打電話說我兒子的數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完，我一聽坐不住了，趕緊跑到我兒子班里，去看情況。一問，才知國(guó)慶假期兒子的數(shù)學(xué)作業(yè)是兩項(xiàng)，結(jié)果他完成了一項(xiàng)。假期，我問過幾次兒子的數(shù)學(xué)作業(yè)，到底幾項(xiàng)，他很堅(jiān)定說就一項(xiàng)。這孩子對(duì)作業(yè)也太不當(dāng)回事了，馬馬虎虎的，總是把作作業(yè)搞不清，讓我很傷腦筋。
對(duì)兒子說的話：兒子，這件事發(fā)生后，媽媽并沒有責(zé)備你，只希望你能從中認(rèn)識(shí)到自己做的不對(duì)的地方，寫作業(yè)及時(shí)一些，認(rèn)真一些。兒子，你真的很聰明，背書快，背后可以說記得相當(dāng)牢固，你愛讀書，講起話來，滔滔不絕，跳街舞時(shí)那么難的動(dòng)作，你一學(xué)就會(huì)，媽媽為你自豪，覺得你很了不起。媽媽心中還有一個(gè)愿望：希望你在學(xué)習(xí)上，多一份耐心、細(xì)致。媽媽，相信你能做到！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天的天氣很好，下午三點(diǎn)，我和媽媽.幺舅.小姨.弟弟和哥哥來到了公園。
到了公園我們租了兩輛四輪觀光自行車，這種車子真是太奇妙了，它有四個(gè)輪子，座位可以并列坐3個(gè)人。不管你會(huì)不會(huì)騎車你都可以把它騎走。車的頭上還有一個(gè)頂篷，不但可以遮太陽(yáng)還可以遮雨。
我和媽媽.幺舅一組，小姨.弟弟和哥哥一組，我們從公園出發(fā)，終點(diǎn)是南北大道，一路上兩輛自行車你追我趕，大家可高興了。看見他們騎的那么開心我也想試一試。于是我和媽媽交換了一個(gè)位子，別看我人小，力氣可不小。騎起來一點(diǎn)也不比他們差，一會(huì)兒我就騎的.滿頭大汗，累的不行了。媽媽說：“我們休息一會(huì)吧�！�
我們把車停在南北大道的人行道上。坐下來吃東西，看風(fēng)景，南北大道真漂亮啊！到處都是高樓大廈，道路兩旁栽著各種各樣的花草樹木。榮昌的變化真是太大了。
今天我過的真快樂。
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