小學(xué)二年級(jí)作文(通用9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的弟弟今年四歲了，他長著大大的腦袋，看上去十分可愛，他有一雙明亮的眼睛，看什么東西都很專注，走起路來風(fēng)風(fēng)火火的，好象整天就他最忙似的。
他對(duì)什么事都很好奇，不管什么事，都要打破沙鍋問到底，非把事情弄個(gè)清清楚楚。他很好動(dòng)，就連睡覺也不安分，半夜總是把睡在邊上的爺爺奶奶踢得沒法睡。自從看了《李小龍傳奇》，他就整天舞拳弄腳，李小龍成了他的青春偶像。
他愛哭，如果我們不小心推倒他，就必須及時(shí)哄他，并夸他是個(gè)勇敢的好孩子，他就會(huì)很快破啼為笑，要不然的話，他會(huì)哭著向奶奶告狀，我就會(huì)遭受奶奶的嚴(yán)厲批評(píng)。他也愛笑，我時(shí)候我犯了錯(cuò)誤，被家長批評(píng)，他看到我淚流滿面的樣子，他就會(huì)躲在陽臺(tái)上哈哈大笑起來，我恨不得揍他一頓，但奶奶的`心偏向弟弟那一邊，我又不敢下手。
現(xiàn)在弟弟已經(jīng)是幼兒園小班的一名小同學(xué)了，每天早早起床，自己穿戴整齊，哼著兒歌去上學(xué)。回到家里還為我們表演了一首新學(xué)的歌曲《白胖鴨》，看著他那么認(rèn)真地唱著歌，一字一句地吐著歌詞，我們?nèi)叶冀o他鼓掌喝彩。
弟弟真是一個(gè)既淘氣又可愛的小家伙！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
20xx年12月，快到圣誕節(jié)了，我和媽媽前去買平安果。
正當(dāng)我們買好回去的時(shí)候，不遠(yuǎn)處一輛摩托車飛快地向我們駛來，“砰”的一聲，那輛摩托車將我們撞飛了……我沒有大礙，可是媽媽卻被撞得暈倒在地，沒有知覺。頓時(shí)，我很害怕，淚流滿面，不知道怎么辦才好。有人打了110，也有人打了救護(hù)車，那個(gè)肇事者問我知不知道爸爸的號(hào)碼，我邊哭邊把號(hào)碼告訴了他，聯(lián)系了爸爸。沒過一會(huì)，救護(hù)車來了，警察也來了，現(xiàn)場很多人，可我的腦子像一團(tuán)漿糊似的`。醫(yī)生把媽媽抬上了車，我也上車一起到醫(yī)院。
到了醫(yī)院，急救的護(hù)士給媽媽打了一針，把媽媽抬上推車進(jìn)急救室，醫(yī)生說媽媽可能需要手術(shù)，有生命危險(xiǎn)，大家都嚇壞了，爸爸趕來醫(yī)院得知這個(gè)消息眼眶都紅了……一直過了三天媽媽才醒，醫(yī)生說根據(jù)現(xiàn)在的狀況保守治療，可以不用手術(shù)，我們的心才落下來。在醫(yī)院，每天醫(yī)生復(fù)診，護(hù)士護(hù)理吊水，媽媽身體也慢慢好轉(zhuǎn)，一個(gè)多月才出院，此時(shí)，我的心情才無比激動(dòng)。
這次車禍讓我難以忘懷，要珍惜所有。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
每一個(gè)電視頻道，每一份報(bào)紙總是少不了廣告，好的廣告實(shí)在親切，富有創(chuàng)意，能打動(dòng)人心，起到很好的宣傳產(chǎn)品和促銷的作用。可有的廣告時(shí)間長，差的廣告又常常不符合實(shí)際情況，立意粗俗。 比如《開心辭典》中，經(jīng)常在答案即將揭曉的時(shí)候，蹦出幾則廣告，廣告的時(shí)間又很長。每次一到廣告，我的爸爸就會(huì)調(diào)臺(tái)，在調(diào)到這個(gè)臺(tái)時(shí)，已經(jīng)開始了，答案也沒有看到，我給爸爸說過，可他不干。其實(shí)，有的節(jié)目的`做法很可取，在廣告邊界寫出廣告的剩余時(shí)間，這類節(jié)目中的廣告一般在一分鐘左右，觀眾也不會(huì)厭煩。
而且，廣告的時(shí)間大家也清楚，心里有底，有的廣告就讓人不知道要播多久，心里就像一個(gè)無底洞，不知道要等多久。 有的廣告特坑人，電視上也常常播出一些人被假廣告騙了的事，讓一些本來就不富裕的人欠了一大筆債，甚至家破人亡；讓一些人身上留下永遠(yuǎn)的傷疤，留下不可消失的記憶；讓一些人丟了工作，丟了顏面，不敢見人，不敢跨出家門一步……
這些都是因?yàn)榧購V告呀！我覺得在這個(gè)問題上，應(yīng)該在政府主管部門和廣告公司上下功夫，主管部門應(yīng)設(shè)計(jì)出一種不可偽造的標(biāo)志，廣告公司在拍之前首先要檢查是否有這項(xiàng)標(biāo)志，如有違反，給予重罰。 在某些廣告中，有改成語的現(xiàn)象，雖然新穎，可容易讓人在潛移默化中把正確的與改過的混淆，寫錯(cuò)別字。廣告要圖新穎可以采取別的方式，盡量少改成語。 廣告如果能改掉上述缺陷，那么，我相信人人都不會(huì)討厭廣告的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
哇！太美了，遠(yuǎn)處的山連綿起伏，近處的田地一片新綠，快樂的我盡情享受著春天的`美麗。你一定不知道我在說什么吧？告訴你吧，我正和媽媽、二姨在農(nóng)村采野菜呢！我們提著筐，拿著鏟子來到地里。我睜大了眼睛，東瞧瞧，西看看，媽媽在有苗苗的地上用鏟子一挖，并將它們摔在地上，我趕快跑過去，阿！我看到了許多像珍珠一樣的小根菜，它們緊緊地?cái)D在一起，好像誰也不能把它們分離，我輕輕地扒開土，把它們撿出來，放在筐里。媽媽挖呀挖，我撿呀撿，不一會(huì)兒，小筐就滿了。我滿載著收獲的喜悅，高高興興的回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
早晨，我一起床，機(jī)器人保姆瑪麗就端著一條連衣裙來要我更衣。我換好衣服，刷牙洗臉，吃完早餐，我就乘坐氣墊車來到學(xué)校上班。
我一進(jìn)501班，看見同學(xué)們已經(jīng)拿起書本在讀書了，我很滿意。這時(shí)，保姆瑪麗告訴我今天要上的課文，我只需輕輕一點(diǎn)黑板，課文的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)，在上課時(shí)，父母在外面可以看見孩子們?cè)谏险n的'時(shí)候，是否專心、認(rèn)真，而孩子在教室往外望，什么都看不見，放學(xué)的鈴聲響了，瑪麗提醒我該讓同學(xué)們回家了，我說了一聲下課，孩子們就背上書包在外面排好隊(duì)，整齊而有順序的回家了。我也乘著氣墊車回家了。
以后的學(xué)校是不是很好呢？那可期待著你去發(fā)明�。�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在，正是油菜花開的季節(jié)。在田邊眺望，金黃色的花匯成的海洋立刻撞入眼簾，我恨不得馬上就跳進(jìn)花海，盡情地游淌。我一拿起攝像機(jī)，就使出在校運(yùn)會(huì)上的勁頭，奔向油菜田。
在油菜田邊有一條溪流，溪水“嘩、嘩、嘩”地流著。水擊起的.波浪就像樂譜上的音符，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而強(qiáng)，時(shí)而弱，時(shí)而緩，時(shí)而急，由溪水奏出的音樂，格外悅耳，格外動(dòng)聽。在歌聲的陪伴下，我一會(huì)兒就到了油菜田里!高高的油菜桿立在田地里，密密麻麻的，像一面高大的圍墻。在油菜桿的頂端開著金黃色的油菜花，許多昆蟲爭著采花粉，比如蜜蜂、蝴蝶等等。
我在田間看到了一個(gè)有趣的故事：有兩只蜜蜂因一朵油菜花的花粉非常多，它們互不相讓，都想采得這些花蜜，于是兩方都亮出鋒利的蜂刺，蜂刺在太陽光下閃閃發(fā)亮，頓時(shí)兩只蜜蜂在空中扭成一團(tuán)，引來了一只蝴蝶，那只蝴蝶好像是觀眾似的在看一場“比武”大賽。正當(dāng)那兩只蜜蜂打得兇、爭得兇時(shí)一只小蜜蜂悄悄地飛來，津津有味地喝起花蜜來，等喝足后它又將花粉也帶走了。
真是“鷸蚌相爭、漁人得利”啊。我便用攝像機(jī)攝下了這有趣的畫面。正當(dāng)我小心翼翼地走在田間小路上，突然一朵油菜花正巧落在我臉上，頓時(shí)一股清香撲鼻而來，我又去聞了聞其它油菜花，油菜花可真香，可以說是天然的氧吧了，這里的空氣格外清新。太陽一寸一寸地落下了，天也一點(diǎn)一點(diǎn)地暗去了，而我卻依然陶醉在這油菜花匯成的海洋中……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
午后，突然電閃雷鳴，一道道閃電劃破天空，就像一條火蛇在空中飛舞，一陣陣?yán)茁曊鸲@。雨點(diǎn)像斷線的珍珠撒落在地上，原來雨點(diǎn)寶寶是一個(gè)愛哭的小娃娃，藍(lán)天媽媽一讓他寫作業(yè)，他就哇哇地哭。小雨點(diǎn)越哭越傷心，斷線的珍珠變成一掛掛珠簾越下越大。
暴雨過后，太陽公公出來了。澄凈的天空中浮現(xiàn)出一道七彩虹。那是無數(shù)細(xì)小的'雨滴聚在一起，簇?fù)碓陉柟獾妮x映下便成了詩句中的彩練。街上的人們都興奮不已，紛紛拿出相機(jī)保留這美好的時(shí)刻，它給人們帶來了無限歡樂。
彩虹應(yīng)該算是最美的，它包含著生活的各種顏色，有太陽的紅色，麥子的黃色，海洋的藍(lán)色、樹葉的綠色
彩虹慢慢消失了，它融化在天空中，也融化到我們每個(gè)人的心里，成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)凝固的夢(mèng)。我喜歡彩虹。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
在今天上午，我騎車去了東昌湖。以見到這久別的“朋友”，我不禁激動(dòng)起來。
進(jìn)入東昌湖，湖邊青翠的柳枝在微風(fēng)中搖擺著，好像在向我友好的招手。泛著漣漪的湖面有幾只小船，在自由地劃動(dòng)著。兩三只麻雀停留在樹枝上，肆無忌憚地梳理羽毛，好像一位淑女在涂脂抹粉。我挑了一個(gè)可以看到東昌湖全景的座位，欣賞著這天工巧奪的藝術(shù)品；吸吮著這令人舒暢的.空氣；享受著這清涼如水的微風(fēng)。
我走到了橋上，所謂“登高跳遠(yuǎn)”嘛。走到橋上，東昌湖景色凈收眼底，和從底下看截然不同。美麗的景色讓我陶醉；讓我迷幻；讓我沉浸。東昌湖讓我流連忘返。
東昌湖，一個(gè)仙境般的地方，一個(gè)瑤池般的地方。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
曾經(jīng)靠在我身旁眼睛呆滯地瞥著天花板，然后字字鏗鏘地說：‘‘你說我要是蝴蝶多好!’’ 我看著眼神純潔的你，不忍破壞你的遐思，其實(shí)我好想說，其實(shí)蝴蝶很可憐的，它被綁上你所以為絢麗的嫁衣，作以禮物送掉，她的生命起于春天，逝于春天。你是讓她在田野上為你歌舞，為你裊娜，然后隨風(fēng)沒化為一粒塵，還是讓身體弄個(gè)粉碎，被夾得緊緊，直至風(fēng)華之光淡去，也在你記憶中悄悄地被擦拭徹底。 你總是在這時(shí)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后影子留下串串笑聲。
那個(gè)披著天衣的仙女總在你夢(mèng)中搖蕩，她說你也是仙女，她要帶你去穿上美麗的天衣，你輕點(diǎn)著腳丫隨她去了，毫不留情地連頭都沒回，你知不知道這次你影子后留下的是被淚水凍結(jié)的云朵，和那肆無忌憚在我眼前飛蕩的.蝴蝶，我一把過去扯碎了你美好的記憶。 那天，我整理著你的書，我在你最愛看的梁祝里發(fā)現(xiàn)了這樣的只字片語。
姐姐，向著蝴蝶笑一笑好不好? 淚水流進(jìn)書的褶皺里，慢慢滲進(jìn)去了，我的目光片刻都未動(dòng)彈。我知道，其實(shí)我錯(cuò)了! 妹妹，姐姐會(huì)向著蝴蝶笑的，也向著你笑!
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