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小學(xué)二年級作文[精選5篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
一天,小猴過生日了,他早早地起了床,把家里裝扮得張燈結(jié)彩、煥然一新。廚房里掛滿了絲帶,門wai掛著許許多多的燈籠,其中兩個大紅燈籠上面寫著“生日快樂”四個大字。小動物們都紛紛趕來慶祝。
第一個來的是小蜜蜂。他提著一桶沉甸甸的蜜飛來了,對小猴說:“這是我親手釀成的蜜,可甜了,請你嘗嘗,祝你生日快樂!”小猴嘗了一口,眉開眼笑地說:“你的手真巧,謝謝你的禮物。”
送走了小蜜蜂,蠶姑娘又背著一捆光滑的絲來了,她說:“小猴,這是我親手織成的絲,冬天當(dāng)被子可舒服了!祝你生日快樂!”小猴笑容滿面地接過禮物,說:“蠶姑娘,你的手藝真好,謝謝你的'禮物!”
不一會兒,小老鼠也提著一筐又大又紅的桃子走來了,說:“這是我送你的生日禮物,可甜了,祝你生日快樂!”“這桃子是你自己種的嗎?”小猴問。小老鼠滿臉通紅,支支吾吾的,半天也說不出一句話來,小猴想:這桃子一定是他偷來的,我不能要!想到這里,小猴對小老鼠擺擺手,說:“這桃子我不能要!”小老鼠見小猴不要他的禮物,就灰溜溜地走了。
猴媽媽看見了,夸小猴真懂事。
小學(xué)二年級作文 篇2
今天下午天陰沉沉的,不一會兒功夫就下起了小雪花。
小雪花紛紛揚揚地從天上飄下來,像一群翩翩起舞的蝴蝶,又像一群追逐打鬧的孩子,可愛極了。雪花落到大地上,給大地披上了銀毯,落到田野里,給麥苗鋪上了一層暖和的被子,落到我們頭上,立刻變成了白發(fā)蒼蒼的老人,??..
小雪花給我們帶來的'數(shù)不盡的快樂和遐想,我愛這冬天的雪花。
小學(xué)二年級作文 篇3
今天,我和大姑、姐姐、奶奶一起去辦年貨。
我們來到商場,首先我們推了一個小車,然后看到了一棵桃樹,樣子很逼真。商場的人很多,貨物也擺得滿滿的,真是一派春節(jié)的景象。我們來到了食品區(qū),買了一些糖果、瓜子、肉等物品,我們又購置了一些生活用品,又買了一些蔬菜和水果,把我們的車裝的'滿滿的,結(jié)完帳以后我們出了商場。
最后我們滿載而歸,高興的回到了家。
小學(xué)二年級作文 篇4
有一天,兔媽媽對兔寶寶說:“今天,你能不能幫媽媽去采磨菇?”小兔子高興地說:“好呀,我最愿意幫媽媽做事情了”。于是,兔媽媽拿來籃子給小兔子,小兔子接過籃子出發(fā)了。
走啊走啊,走到了一片磨菇地,它說“這么多的磨菇,我和媽媽一天也吃不完,就采一些吧,改天再來采吧!”說完,就朝磨菇地里跑去采磨菇。
過了一會兒,采好了一籃磨菇,兔寶寶往家里趕。跑呀跑呀,終于到家了,兔寶寶一邊往家里跑進去一邊大聲地喊媽媽:“媽媽,媽媽我回來了!”兔媽媽說:“寶寶你累了吧?我?guī)湍悴敛梁?”小兔說:“媽媽我不累,您坐下吧!”媽媽說:“你真是個好孩子!”
小學(xué)二年級作文 篇5
我今天經(jīng)歷了一場恐怖的“炸”蛋事件,想知道事情的經(jīng)過嗎,不要著急,且聽我慢慢道來。今天放學(xué)回家,我的肚子餓得咕嚕嚕叫,我就朝媽媽大叫“餓了,我要吃飯!
”“飯還沒煮好,你先找點東西墊墊肚子!眿寢尰卮鹞摇R晦D(zhuǎn)身,我看見飯桌上有個大雞蛋,就準(zhǔn)備拿到微波爐里熱一熱吃。媽媽看見了,大聲喊到:“不能把煮熟的蛋放入微波爐里!薄梆I扁啦!
”我不聽媽媽的話,把雞蛋放了進去,看著放著雞蛋的轉(zhuǎn)盤在微波爐里慢慢旋轉(zhuǎn),心想:怎么還不好,我快餓死了。“對了,微波爐有輻射”,我忽然想起媽媽告訴我的話,就站得遠遠的,我饑腸轆轆,眼巴巴地看著微波爐。只聽“叮”的一聲,熱好了,我打開爐門,像餓虎撲食一樣,舉手就抓,食指剛剛碰到雞蛋,就聽“啪”的一聲,“疼呀!”一陣“狼嚎”,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶聞聲跑來,突然一陣哄堂大笑,卻把我弄得不知如何是好,他們都說我象個唱戲的,我趕忙去照鏡子,原來雞蛋“發(fā)怒了”蛋黃炸了我一臉,像滿臉的黃雞屎?吹梦铱扌Σ坏。
總而言之,我提醒大家一聲,可千萬不能把雞蛋放到微波爐里加熱呀!
名師點評:
因為太餓了,所以小作者沒聽媽媽的勸說,把煮熟的蛋放入微波爐里。當(dāng)“我”餓虎撲食一樣撲向微波爐的時候,雞蛋卻炸開了,蛋黃炸了自己一臉,樣子非常狼狽。小作者因為不聽勸,最后鬧了個大笑話。于是小作者便將自己的`生活經(jīng)驗分享給了讀者,提醒讀者不要重蹈覆轍。這篇文章選材來自生活,語言詼諧,讀起來很有趣。同時,文章也包含了一些生活的知識,有一定的實用性。“他們都說我象個唱戲的”中的“象”改為“像”。
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