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小學(xué)生作文:仙人掌,你真是我的好朋友

時(shí)間:2023-05-01 12:10:36 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)生作文:仙人掌,你真是我的好朋友

小學(xué)生作文:仙人掌,你真是我的好朋友正文:

  是誰給予了我自信?是誰讓我明白了許多道理?是誰?是誰?  

小學(xué)生作文:仙人掌,你真是我的好朋友

  是仙人掌。它雖然沒有玫瑰那樣富麗驕艷,它雖然沒有牡丹那樣國(guó)色天香,它雖然沒有桂花那樣香飄萬里,但它卻有一份克服困難的決心,給我?guī)砹讼M,帶來了勇氣和力量? 

  仙人掌,是一種植物!按敝簧砭G衣裳,扎著滿身的刺。在荒涼的沙漠中能頑強(qiáng)地生存下來。  

  看到仙人掌,我不仙人掌,我不禁想起了練書法時(shí)那一幕幕。  

  其實(shí)一開始我的書法寫得一團(tuán)糟。回家練習(xí)時(shí),總是沒練一會(huì)兒,就沒有耐心了。這不,第一次練書法時(shí),前后加起來不到10分鐘,我就不耐煩了,放下手中的筆,走到陽臺(tái)上呼吸一下新鮮空氣。突然一股寒風(fēng)襲來,我不禁打了個(gè)哆嗦。再看看那些植物,花兒被風(fēng)吹得東搖西擺。而仙人掌卻挺立在寒風(fēng)中,毫不動(dòng)搖。我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。心想:連仙人掌都能克服風(fēng)雨的襲來,難道我不行嗎?于是我走進(jìn)房間,繼續(xù)練書法。我靜下心,耐著性子重新拿起毛筆,按書上的筆畫一筆一畫地寫起著。1分鐘、2分鐘、3分鐘……光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過去了,我輕輕放下毛筆,看著我的“杰作”,不禁笑了,笑的不是我的書法大有進(jìn)步,而是我終于能克服困難了。現(xiàn)在我終于明白了:每個(gè)人都克服困難,就要看有沒有那決心。  

  仙人掌,你真是我的好朋友,我的良師益友。良師,交給我許多人生道理。益友,陪伴著我攻破一個(gè)個(gè)難關(guān),邁向那漫長(zhǎng)的人生。  

仙人掌,你真是我的好朋友

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