“奔跑”

　　　　　　　　　　　　　“奔跑” 　

　　天，湛藍(lán)深遠(yuǎn)；河，清澈見(jiàn)底；地，遼闊無(wú)垠……世界如此美好。可我們——這群渴望藍(lán)天的小鳥(niǎo)們，卻只能在教室里坐著，安心地學(xué)習(xí)。如果…… 　

　　如果我們能每周增加一節(jié)專(zhuān)門(mén)上作文網(wǎng)>網(wǎng)的課，那該是多么美好�。� 　

　　在《小荷》作文網(wǎng)上有：不同類(lèi)型、不同體裁、不同學(xué)校、不同年級(jí)、不同級(jí)別的作文。有時(shí)讓你看了泣不成聲；有時(shí)讓你看了滿(mǎn)心歡喜；有時(shí)讓你情不自禁；有時(shí)讓你精神振奮……在作文網(wǎng)上你可以開(kāi)闊思維，學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法，很快地提高作文水平。 　

　　在作文網(wǎng)上，你還可以交到許多全國(guó)各地的好朋友。比如，我在作文網(wǎng)上也交了許多好友，有四川的，有上海的，有山東的……如：夢(mèng)遙遙、漂亮仙子、一定成功、戀香、炫麗冰雪、595926750……這些都是我的摯友！幾個(gè)月下來(lái)，我的作文水平大有提高。如果每周開(kāi)展一次這樣的課程，我相信，我們的作文水平肯定會(huì)有所提高的。 　

　　老師，能讓我們?cè)凇缎『伞�，這廣闊的天地里自由、盡情、歡樂(lè)的奔跑嗎？ 　

　　　　　　　　　　　　　　　指導(dǎo)老師：李楓 　

“奔跑”

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