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小學(xué)三年級(jí)抒情作文

時(shí)間:2023-05-07 16:59:50 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)抒情作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)抒情作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)抒情作文

小學(xué)三年級(jí)抒情作文1

  “世上只有媽媽好……”媽媽是我最要感恩的人?傆幸惶煳視(huì)報(bào)答她。

  媽媽有一雙水靈靈的眼睛,小小的.鼻子和一張不太愛說(shuō)話的嘴巴,笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。

  媽媽在生活學(xué)習(xí)上非常關(guān)心我。記得有一次,我起床之后。感覺有點(diǎn)不對(duì)勁,頭有點(diǎn)痛。就讓媽媽摸了一下額頭,看我發(fā)燒了,媽媽馬上把衣服準(zhǔn)備好,然后,把我抱到汽車?yán),讓我躺下?lái)。再把自己的衣服脫下來(lái),披在我的身上?匆娔敲礈睾,那么關(guān)心我。我感覺我是這個(gè)世界上最幸福的孩子。爸爸開車醫(yī)院,媽媽帶我到醫(yī)生那邊,醫(yī)生幫我量溫度,后來(lái)開了藥方,讓我躺在在床上掛水,當(dāng)時(shí)我只有四歲,不懂打針疼痛,所以一直在想打針痛嗎?要打針了,我見到那尖尖的針,馬上就哭,那個(gè)護(hù)士阿姨說(shuō):“小朋友不要哭,讓我看看!甭犃俗o(hù)士阿姨的話,我勇敢地把手伸出來(lái)。阿姨用一個(gè)彈性的繩,把我的手緊緊裹住,在拿針往我手上扎。媽媽親切地?fù)崦业念^說(shuō):“不痛,眼睛一閉就好!庇谑,我就照著媽媽的話去做,果然一點(diǎn)都不痛。在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下,我的病好了,我從心底里感激媽媽!

  媽媽謝謝您把我?guī)У竭@個(gè)世界來(lái)。我愛您!

小學(xué)三年級(jí)抒情作文2

  最愛我們的是父母,最關(guān)心我們的'也是父母。

  有一次,我吃魚不小心把魚刺吃進(jìn)喉管了,感覺很難受。我便跑過(guò)去跟爸爸媽媽說(shuō),爸爸媽媽聽了,急得像鍋上的螞蟻,在房間里東跑西跑。爸爸在客廳倒了一杯水,媽媽在廚房的了一杯醋,叫我喝下去。我先喝了一杯水,再喝了一杯醋,可還是沒(méi)用。媽媽說(shuō):〞吃點(diǎn)飯?jiān)囋。〝我端起碗,夾了一個(gè)大大飯團(tuán),一下咽下去,可這魚刺好像是被膠水貼在喉嚨一樣,就是下不去。 爸爸媽媽又倒了好幾杯水醋,我一口氣把醋喝完了,魚刺終于松動(dòng)了一點(diǎn),爸爸媽媽又倒了好幾杯水和醋,我說(shuō):“我實(shí)在喝不下去了!钡罱K我還是把這幾杯水和醋喝完了,又吃了幾口飯,魚刺終于下去了。

  經(jīng)過(guò)這次的事情,我感受到了父母對(duì)我的愛,我一定要努力讀書,回報(bào)父母對(duì)我的愛。爸爸媽媽還有很多關(guān)心過(guò)我的事,但這件事是我印象最深刻,至少難以忘懷。

小學(xué)三年級(jí)抒情作文3

  父愛如山,母愛如河,爸爸媽媽,感謝您們給予我生命,感謝您們把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗可愛、五彩繽紛的世界。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,我一天天長(zhǎng)大,您們一天天衰老。還記得,兒時(shí)的我在摔跤時(shí),是媽媽把我扶起來(lái),安慰我寶貝別哭;還記得,在我猶豫不決時(shí),是爸爸鼓勵(lì)我,讓我有勇氣面對(duì)一切困難;還記得,在我生病時(shí),是媽媽不知疲憊的照顧我;還記得,當(dāng)我害怕時(shí),是爸爸保護(hù)我,叫我要堅(jiān)強(qiáng)……有太多的太多,深深地牢記在我的.腦海里,爸爸媽媽的愛,是一盞明燈,時(shí)時(shí)刻刻照亮我,讓我奮勇前行!

  感謝您們時(shí)時(shí)包容我、接納我,您們仿佛是加油站,在我身邊鼓勵(lì)我,這些恩情是我一輩子也還不清的,您們的愛,是避風(fēng)避雨港,疼愛我。在這里要對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我愛您們!”我猶如一只小紙船,載著您們的愛駛向遠(yuǎn)方!

  此刻,我懷著一顆感恩的心,真誠(chéng)的祝福我的爸爸媽媽健康、平安、幸福、快樂(lè)!

小學(xué)三年級(jí)抒情作文4

  尊敬的任老師:

  大家都說(shuō),任老師是一個(gè)不折不扣的“壞蛋”。是啊!兩年前,接觸您時(shí),您讓我們一個(gè)下午寫兩篇文章,我們不適應(yīng),認(rèn)為那是“魔鬼訓(xùn)練法”。

  老師,我每天接受您的`“早晚背讀”法。我也是抱著懷疑的態(tài)度每天堅(jiān)持“背讀”點(diǎn)兒東西,F(xiàn)在回想,我也不相信自己能完整“背讀”《大學(xué)》、《道德經(jīng)》、《論語(yǔ)》……這些難啃的“硬骨頭”!

  “學(xué)習(xí)就是不斷自我挑戰(zhàn)過(guò)程”,班里陳慧熒、李英“背讀”非常棒,小學(xué)的背完了,您鼓勵(lì)她們背《初中生必背古詩(shī)文》;可誰(shuí)也沒(méi)想到他們不到半期就剩下了四五十頁(yè)。我不服,繼續(xù)挑戰(zhàn)自己,成功“背讀”了白居易的代表作《琵琶行》、《長(zhǎng)恨歌》,還有《出師表》、《醉翁亭記》……

  現(xiàn)在畢業(yè)了,三節(jié)課時(shí)間完全可以寫出兩篇文章!六年級(jí),故意星期四下午不及時(shí)交作文、周記,留在學(xué)校,我感覺是一種幸福,為什么呢?因?yàn)樵趯W(xué)校,可以切切實(shí)實(shí)地再學(xué)習(xí)一會(huì)兒……

  歲月如歌,感謝老師的“有心插柳”,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您!

小學(xué)三年級(jí)抒情作文5

  上課了,老師對(duì)大家說(shuō):“今天我們講《鄧媽媽補(bǔ)睡衣》!

  老師讓大家讀課文:“鄧媽媽70多歲了,她戴著老花鏡,安詳?shù)刈谝巫由辖o敬愛的周總理補(bǔ)睡衣,睡衣上已經(jīng)有好幾個(gè)補(bǔ)丁了……”讀著、讀著,我仿佛看見了穿著帶補(bǔ)丁睡衣的周總理,正坐在椅子上看書。漸漸地,眼淚模糊了我的眼珠。這時(shí),老師問(wèn)大家:“學(xué)了這課,有什么感想?”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)談了自己的想法。老師頻頻點(diǎn)頭,稱贊大家說(shuō)得好。最后老師問(wèn)到我,我慢慢地站起來(lái),低著頭輕輕說(shuō):“周總理這么大的年紀(jì),這么大的領(lǐng)導(dǎo)人,在生活上這樣艱苦樸素,可是我——一個(gè)三年級(jí)的'小學(xué)生卻總認(rèn)為自己是獨(dú)生子女,愛和同學(xué)們比吃比穿。看見有的同學(xué)穿著好看的裙子,漂亮的衣服,回去就讓媽媽買。吃飯時(shí)也總是不吃這,不吃那。想自己,比總理,我越想越慚愧,越比越慚愧!甭犃宋业陌l(fā)言,老師表?yè)P(yáng)我講出了真實(shí)的思想,并對(duì)大家說(shuō),學(xué)習(xí)語(yǔ)文就要這樣聯(lián)系思想。

  下課了,我還想著《鄧媽媽補(bǔ)睡衣》這課書。我決心向周總理學(xué)習(xí),從小養(yǎng)成艱苦樸素的好作風(fēng)。

小學(xué)三年級(jí)抒情作文6

  快樂(lè)的童年,總是那么短暫,在生活中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中,我慢慢長(zhǎng)大。

  從小時(shí)候呱呱墜地的嬰兒,到能在學(xué)步車的幫助下走路的幼兒;從會(huì)自己走路的幼兒,到會(huì)識(shí)字的兒童;從會(huì)識(shí)字的兒童,到戴著紅領(lǐng)巾的'少先隊(duì)員。這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景,都是我們成長(zhǎng)的足跡。

  3歲時(shí),我把飛機(jī)當(dāng)做奇怪的大鳥,告訴爸爸,爸爸笑了,告訴我,那不是大鳥,是“飛雞”,我就一直以為雞可以飛得很高,直到長(zhǎng)大,才知道那是一種交通工具。

  5歲時(shí),我聽奶奶說(shuō)洗衣粉,以為雪花就是洗衣粉,抱了一大堆一大堆自認(rèn)為的“洗衣粉”,結(jié)果到奶奶手里還是變成了一灘水,可我還是固執(zhí)己見,直到長(zhǎng)大才知道。

  6歲時(shí),我一個(gè)人在家里玩,這時(shí)有人敲門,我想到媽媽說(shuō)不能給陌生人開門,任憑外面的人喊破了嗓子。后來(lái)才知道,那是爸爸忘帶鑰匙了,還好媽媽下班給他開了門。

  7歲時(shí),我一直不明白什么是傳真機(jī),后來(lái)聽了媽媽的解釋還是半懂不懂的。我以為傳真機(jī)里坐了一個(gè)小人,把傳過(guò)去的資料看一遍。

  現(xiàn)在想起來(lái),小時(shí)候是多么幼稚,我們?cè)谶@些事情中慢慢長(zhǎng)大。

小學(xué)三年級(jí)抒情作文7

  感恩父母,感恩老師,感恩所以曾經(jīng)為你付出的人,是他們?cè)谀闼さ沟牡谝粫r(shí)間站出來(lái),伸出雙手扶你起來(lái),同學(xué)們要學(xué)會(huì)做人,就請(qǐng)先學(xué)會(huì)感恩吧!

  植物感恩大地,是因?yàn)橛辛舜蟮,植物才可以活下去,雄鷹感恩天空,是天空在讓雄鷹在天空中飛翔,動(dòng)物感恩空氣,是空氣讓它們呼吸。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。”每當(dāng)這優(yōu)美的歌聲響起,我就會(huì)想起小時(shí)候,一幅幅動(dòng)人的畫面:我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,慢慢地走到街上,媽媽走到了路邊買東西,不一會(huì)兒,我走著摔倒了,媽媽見了,急忙放下手中的東西,像風(fēng)一樣的跑過(guò)來(lái),把我給扶了起來(lái),問(wèn)我哪里摔疼了,我搖了搖頭。讀幼兒園的時(shí)候,爸爸每天很早地把我給叫醒來(lái),因?yàn)橐硶,我小小年紀(jì),就背了《三字經(jīng)》《日記起步大全》等等,所以我的'記憶力特別好。天下父母?jìng)兊墓餐脑甘峭映升垼闻渗P,因此我們不能讓父母親失望,要讓父母親為我們引以為榮。

  同學(xué)們,請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩吧!感恩父母?jìng)冞@么多年的養(yǎng)育之恩,是他們對(duì)我們的愛,我們才能在愛中成長(zhǎng)。

小學(xué)三年級(jí)抒情作文8

  我生活在一個(gè)幸福的三口之家,我在愛中長(zhǎng)大,父母給我的愛是廣博無(wú)私的.,這種愛常常讓我感動(dòng)不已。

  記得,有一次,我早上起來(lái)的時(shí)候覺得有點(diǎn)頭暈,媽媽用手摸了摸我的額頭,覺得有點(diǎn)燙,就馬上給我量了個(gè)體溫,38.5度,有點(diǎn)發(fā)燒了。爸爸立刻跑到藥店,給我買了退燒藥,退熱貼,用溫水給我服下,媽媽時(shí)不時(shí)地囑咐我喝溫開水,注意我的體溫變化。

  到了晚上,我把吃下去的東西都吐了出來(lái)。媽媽又給我量了體溫,39.5度。爸爸媽媽見吃藥沒(méi)有效果,就趕緊開車送我去醫(yī)院。醫(yī)生診斷出來(lái)是急性扁桃體炎,要掛吊針。皮試的時(shí)候我很害怕,媽媽不停用溫柔的聲音安慰我,讓我覺得打針也不那么痛了。吊針整整掛了五個(gè)多小時(shí),期間,爸爸為了讓我有胃口,跑去買了餛飩、面包等食物。媽媽在一旁給我講故事,為我解悶。他們一直陪著我,等到吊針掛好都已經(jīng)是半夜了;氐郊遥麄冏屛液煤眯菹,自己卻不睡覺,他們用冷毛巾一遍一遍地給我敷額頭,直到燒退了他們才沉沉地睡去。

  父愛如山,母愛如海,這讓我想到了一句詩(shī):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”長(zhǎng)大后我一定要好好報(bào)答他們。

小學(xué)三年級(jí)抒情作文9

  母愛如海,父愛如山,父母對(duì)我們的愛是無(wú)私的、偉大的。

  媽媽的愛是無(wú)盡的嘮叨;是為我做的`一日三餐;是為睡夢(mèng)中的我蓋被子;是……這種愛,就像春風(fēng),像陽(yáng)光,像春雨,像雪花……母愛是溫暖而偉大的愛。

  爸爸的愛,是不停地工作;是每天都有的零花錢;是……父愛是一座山,為我擋風(fēng)遮雨。

  記得我六歲的一個(gè)夏天,爸爸媽媽說(shuō)要帶我去公園玩,我非常開心。到了公園,一下車,我一路小跑,媽媽在后面邊追邊喊:“寶貝,慢點(diǎn)兒,慢點(diǎn)兒!”可我實(shí)在是太高興了,一不小心被臺(tái)階絆倒了,把手和膝蓋都碰流血了。媽媽見狀跑過(guò)來(lái)要扶我,可是爸爸卻說(shuō):“不要扶他,讓他自己站起來(lái)!蔽易约簣(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),當(dāng)時(shí)我心里一直想不通呢。

  現(xiàn)在的我很幸福,也想明白了當(dāng)時(shí)爸爸的做法。我愛我的父母,父母的愛是無(wú)私的、無(wú)價(jià)的,我要好好學(xué)習(xí),努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

小學(xué)三年級(jí)抒情作文10

  我盼望已久的生日終于到了。這天,媽媽把家里布置得像過(guò)節(jié)一樣,我的心里裝滿了興奮和激動(dòng)。對(duì)了,老師不是說(shuō)會(huì)送給我一件“不同尋常”的禮物嗎?會(huì)是什么呢?過(guò)了好久,老師終于來(lái)了,我迫不及待地跑進(jìn)客廳,老師鄭重地說(shuō):“我給你的禮物在這兒,你自己打開看吧!”

  我迫不及待地從老師手里接過(guò)禮物,趕緊打開了包裝紙,可我看到的禮物跟我所想象的禮物簡(jiǎn)直是“天壤之別”。我最不喜歡做的'事情就是描字帖了。雖然我嘴上不說(shuō),但心里十分討厭它,我把它放在床下不理它。事后,我問(wèn)老師她為什么送我這個(gè)禮物。她撫摸著我的頭說(shuō):“靜怡,我知道你的作文寫得很好,所以你應(yīng)該讓你的字和文章共同進(jìn)步!”聽完老師的話,我明白了老師的良苦用心。

  我特別喜歡老師送我的禮物。

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