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三年級(jí)公園的作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)公園的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)公園的作文 篇1
周末,我們一家人去水上公園散步。累了的時(shí)候,我們坐在了一些正在休息的清潔工阿姨的旁邊。
一個(gè)阿姨說(shuō):“我今天真是感謝那些年輕人,他們放棄了自己的休息時(shí)間,來(lái)幫我拾垃圾!绷硪粋(gè)阿姨說(shuō):“是啊,還是好人多,記得一個(gè)夏天,我和一位亂扔煙頭的先生說(shuō):請(qǐng)不要亂扔煙頭,既會(huì)污染環(huán)境,您的煙頭又沒(méi)有熄滅,這里樹(shù)木茂盛,可能就會(huì)引起火災(zāi)?赡侨藚s說(shuō):我不扔,你早失業(yè)了!人與人的差距可真大啊!”
那些阿姨說(shuō)完后,我們也剛好要回家了,回家的路上,我還在想那位先生說(shuō)的話(huà),我認(rèn)為:你是扔煙頭的人,你怎么還有理了!我們的言行不僅僅是代表我們自己,也是代表這個(gè)城市。
如果人人都這樣的話(huà),就不能建設(shè)美好的家園。
從公園里聽(tīng)到的'這一席話(huà),讓我很受教育,我也要努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)為他人服務(wù),多做一些力所能及的事情,去幫助那些需要幫助的人。
三年級(jí)公園的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在寧波,在眾多美景中我對(duì)月湖情有獨(dú)鐘。
走進(jìn)公園,一片茂密的銀杏樹(shù)齊刷刷地站立兩旁,像昂首挺胸的士兵迎接著每一位游客。那密密層層的樹(shù)葉在微微的冷風(fēng)中拍著手,好像敲打著初冬的節(jié)奏,枝頭上的鳥(niǎo)兒時(shí)而飛高時(shí)而飛低,圍著樹(shù)兒舞蹈著,那喳喳歌聲頓時(shí)讓人倍感輕松……
沿著石頭鋪成的小路直徑向前來(lái)到月園,一片片楓樹(shù)林映入眼簾,經(jīng)過(guò)秋天的洗禮,楓葉不知不覺(jué)漲紅了臉,它們?nèi)齻(gè)一群、五個(gè)一伙,相互嬉鬧著、玩耍著,不一會(huì)兒鋪成了一條火紅的楓林大道,那沙沙的踩踏聲讓人停不下腳步……
順著小道來(lái)到湖邊,波光閃動(dòng)的湖水淙淙地流趟著,在太陽(yáng)的照射下湖面閃著金光?蓯(ài)的紅鯉魚(yú)兒在水中歡快地游動(dòng)著,追逐著,有的還時(shí)不時(shí)抬頭鉆出水面與過(guò)往的.旅客打著招呼呢,忙得不亦樂(lè)乎……
月湖還有很多的景點(diǎn),古老的石拱橋、青石板的漁翁垂釣、還有那讓小朋友歡呼的湖邊游船等,都成了一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),在這初冬的季節(jié)顯得格外的美麗動(dòng)人,讓人流連忘返!
三年級(jí)公園的作文 篇3
悠悠的護(hù)城河畔,古老的青磚粉墻旁,坐落著一座古色古香的公園——湖濱公園,它和玉海樓隔河相望,是一個(gè)可愛(ài)的地方。
剛走進(jìn)湖濱公園,門(mén)前挺立著一棵蒼翠欲滴的大樹(shù),下面有幾朵茶花簇?fù)碇,后面有一塊石碑,上面刻著個(gè)醒目的大字:重修湖濱公園碑。
林蔭小道兩旁有各種各樣的樹(shù)木。有亭亭玉立的茶樹(shù),伸出手梳理自己的頭發(fā);有挺拔的樟樹(shù),像一位將軍守護(hù)著湖濱公園;有鮮艷的紅楓,安靜地站在那欣賞風(fēng)景。走進(jìn)榕青亭,亭頂首先映入我的眼簾,一塊塊瓦疊在一起,中間有一個(gè)高高的半圓形,上面頂著一個(gè)小球,被四塊彎曲的.石頭盯著,就像師傅坐在中間講課,四個(gè)弟子圍著師傅聽(tīng)課一樣。
再往前走,最引人注目的就是那棵古老的大榕樹(shù)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,叉開(kāi)的枝干就像千手觀音揮舞著手臂,向人們展示自己的本領(lǐng)呢。近看,大榕樹(shù)的樹(shù)干是棕色的,十分粗壯,要十來(lái)個(gè)小朋友手拉手圍起來(lái)才能抱得。粯(shù)皮如老人的皮膚一樣開(kāi)裂了;樹(shù)根如龍爪扎在泥土里。它的樹(shù)枝繁多,枝上覆蓋著葉子,一簇堆在另一簇上面,蔥蔥蘢蘢的,十分茂盛,擋住了烈日驕陽(yáng),是人們納涼的好地方。
樹(shù)上寄生著各種小動(dòng)物。有小鳥(niǎo),它們?cè)跇?shù)干上造房子,大榕樹(shù)就是它們的家園;有小螞蟻,它們成群結(jié)隊(duì)地在樹(shù)干上玩耍,大榕樹(shù)成了它們的游樂(lè)園;有小蝸牛,它們找不到合適的家,就在大榕樹(shù)上過(guò)夜,大榕樹(shù)成了它們的“一夜宿管”。
湖濱公園也是老人們休閑娛樂(lè)的好地方。早上,老人們?cè)谖鑴,阿姨們(cè)谔瑁恢形,老人們(cè)谕ぷ永锢、看?bào)紙、下棋;晚上就最熱鬧了,大家打開(kāi)音響,掛上彩燈,開(kāi)始演出,好不熱鬧。
古色古香的湖濱公園,真是瑞安一棵璀璨無(wú)比的明珠。
三年級(jí)公園的作文 篇4
西湖是惠州名勝風(fēng)景區(qū)之一,那里風(fēng)景優(yōu)美是人們休閑、娛樂(lè)的好去處。
星期日早晨,我來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的南湖公園?匆(jiàn)這里綠樹(shù)成蔭,有柳樹(shù)、有榕樹(shù),還有棕櫚樹(shù)。。....我最喜歡的是柳樹(shù),因?yàn)樗褚粋(gè)小姑娘一樣披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),翠綠色的柳絮隨風(fēng)飄蕩,阿娜多姿,真好看。水池里的水映著藍(lán)藍(lán)的天和潔白的云,顯得非常清涼。池中有千奇百怪的石頭,有的像兇猛的獅子,有的像溫順的小羊....池中的小魚(yú)在歡快地游來(lái)游去,好像在歡迎我們的到來(lái)。
沿著小路往右走去,是一座高大的`鄧演達(dá)朔像,他是我們惠州人,是一位愛(ài)國(guó)主義者,他一生忠勇奮發(fā),艱苦卓絕,愛(ài)憎分明,為中國(guó)人民和中華民族的解放而壯烈犧牲,犧牲時(shí)才36歲,多么年輕!在朔像后面有一個(gè)六角亭,站在上面就可以看到整個(gè)南湖公園。
沿著小路往左走去,這里有個(gè)游樂(lè)場(chǎng),里面有太空船,有蹦蹦床,還有過(guò)山車(chē)場(chǎng)。。....真是應(yīng)有盡有,我最喜歡的就是蹦蹦床,因?yàn)樗梢宰屛姨母撸吹倪h(yuǎn),像飛起來(lái)一樣。
南湖公園真美。∥覑(ài)這美麗的南湖公園。
三年級(jí)公園的作文 篇5
春天來(lái)了,春天來(lái)了,老師帶領(lǐng)我們一起去青湖公園找春天。
今天陽(yáng)光明媚,舂風(fēng)拂面。剛跨進(jìn)公園大門(mén),我們就興奮地跑了過(guò)去。蝴蝶花多美呀!有黃色的、紫色的、紅色的、白色的,五彩繽紛,艷麗動(dòng)人。我禁不住親吻它們。
一抬頭,望見(jiàn)了湖邊碧綠的垂柳,我們飛奔過(guò)去。婀娜多姿的柳樹(shù)垂到湖面上,就像和湖水嬉戲,碧波在蕩漾,倒影在搖曳。橋上有幾個(gè)游人把面包渣扔到湖里,成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地?cái)D過(guò)來(lái)?yè)屩姘,有鯽魚(yú)、鯉魚(yú)和金魚(yú)。最多的要算鯉魚(yú)了,有花紋的.,有黑色的,還有黃色的。它們真是惹人喜愛(ài)。我們趴在橋欄上,仿佛自己就是漂亮的金魚(yú)。
亭子那邊傳來(lái)了鼓聲,我們循著聲音往前走,看到幾位老爺爺在敲鼓,旁邊一位阿姨在舞劍,另一位阿姨在練太極。周?chē)淮卮氐臋鸦ǚ鄣孟裣;一串串紫金花掛在枝頭;草叢里的小黃花星星點(diǎn)點(diǎn),像小眼睛。
這么美的青湖公園我們繞著走了一圈。到處是花香,到處是綠色。迎面遇見(jiàn)了幾位爺爺,他們?cè)诹奶,看?jiàn)我們特別開(kāi)心。我們親切地喊道:“爺爺好!爺爺好!”爺爺笑呵呵地說(shuō):“孩子們多像春天!”
三年級(jí)公園的作文 篇6
在臨平的南面有一座遠(yuǎn)近聞名的水景公園。水景公園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,也是休閑娛樂(lè)的好去處。
從邊門(mén)進(jìn)入水景公園,石頭小路兩邊的小花立刻映入我們的眼簾。美麗的迎春花綻開(kāi)了笑臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵朵花像一個(gè)個(gè)小喇叭。近看,每朵花有六個(gè)花瓣組成,花中間還有細(xì)細(xì)的花蕊。它的顏色是嫩黃色的.。一陣風(fēng)吹來(lái),有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。郁金香開(kāi)的更引人注目了。它們像一只只典雅的高腳酒杯,色彩繽紛:有紅的、紫的、黃的……
沿著小路往里走,就看到一條彎彎曲曲的小河。河邊高大的柳樹(shù)吐出了嫩芽,微風(fēng)吹過(guò),柳條兒隨風(fēng)飄蕩,像姑娘的長(zhǎng)發(fā),真是“碧玉妝前一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!碧J葦已經(jīng)發(fā)芽,密如頭發(fā),綠似翡翠,浩浩蕩蕩鋪地連成一片,好一派生機(jī)勃勃的景象。小河里的水清澈見(jiàn)底,水底的石頭,水草清晰可見(jiàn)。河里養(yǎng)著許多鯉魚(yú):有大的、小的、金黃的、橘紅的、花的。鯉魚(yú)們?cè)诤永餁g快的游來(lái)游去。這里經(jīng)常圍著許許多多的孩子,在橋上給魚(yú)兒吃食。你瞧,魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)?yè)屖吵,有的還躍出水面,可愛(ài)極了。
過(guò)了橋,一片更廣闊的湖面展現(xiàn)在眼前。湖面停著一條烏篷船,船上有三只鸕鶿:一只展翅欲飛,一只在找魚(yú)吃,一只在跟船主人說(shuō)悄悄話(huà),像活的一樣。
每到傍晚,人們涌向水景公園,有的在湖邊的小廣場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞,有的在幽靜的涼亭里打太極,有的繞公園散步,有的坐在木椅上聊天。
水景公園真美,我愛(ài)春天的水景公園。
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