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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-21 17:17:37 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文經(jīng)典(5篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)作文經(jīng)典(5篇)

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  秋天來(lái)了,山婆婆穿上金色的衣服。它的孩子們——樹(shù)娃娃的頭發(fā)飄到山婆婆的.腳下。螞蟻在樹(shù)葉上跑來(lái)跑去,把樹(shù)葉當(dāng)做它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 。

  一陣陣秋風(fēng)吹落了花姑娘美麗的花瓣。雖然花瓣落下來(lái)了,但是花瓣落下來(lái)的地方,來(lái)年春天土地會(huì)變得更肥沃。這使我想起一首古詩(shī)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

  瞧,那田野翻起金黃色的波浪,黃豆結(jié)了厚厚的豆莢,太陽(yáng)出來(lái)了,豆莢“啪”地炸開(kāi)了,一顆顆金黃色的黃豆像淘氣的孩子一樣從豆莢里蹦出來(lái),滾落到地上。這時(shí)候農(nóng)民伯伯開(kāi)始收割黃豆了。我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯臉上的汗水知道一定要愛(ài)惜糧食,這使我又想起“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!

  我愛(ài)這美麗的秋天!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  中午,媽媽對(duì)我說(shuō):“咱們今天包餃子好嗎?”我高興的說(shuō):“行,我來(lái)剁餡兒!蔽野研渥油贤炝送欤p手握著菜刀,在菜板上認(rèn)真的剁了起來(lái)。媽媽在旁邊和面。不一會(huì)兒,我就累了。我歪著頭看了看媽媽,她還在認(rèn)真的和面,我又低下頭無(wú)力的剁著,剛才的興趣不知什么時(shí)候已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我對(duì)媽媽沒(méi)說(shuō):“您自己干吧,我要歇會(huì)兒了!眿寢寚(yán)肅的說(shuō):“無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢,成功屬于有毅力的人!蔽衣(tīng)了媽媽的話,不好意思的低下了頭,說(shuō):“媽媽知道了,我以后一定要做一個(gè)有毅力的人,不做半途而廢的事!”媽媽看了看我說(shuō):“這樣就對(duì)了!

  一會(huì)兒的.工夫,餡兒就剁好了,我再看看媽媽面也和好了,于是我們就開(kāi)始包餃子,餃子包好了就開(kāi)始煮餃子,餃子煮熟了,白白胖胖的,它們真像一只只小白鵝,我迫不及待的盛了一碗餃子,媽媽看看我笑了。今天的餃子特別香,因?yàn)槲覐闹懈惺艿搅顺晒Φ南矏偂?/p>

  我和媽媽商量好了如果在包餃子,讓我和面,媽媽剁餡兒。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  我現(xiàn)在住在鰲頭,我覺(jué)得還蠻喜歡這里的。鰲頭不像一般的城市,在新舊交替間,所有的老文化正被慢慢侵蝕,讓人有點(diǎn)惋惜。但相對(duì)的,現(xiàn)在鰲頭科學(xué)園區(qū)卻讓經(jīng)濟(jì)慢慢的起飛,究竟新和舊孰是孰非?

  在這里也住了三年,感覺(jué)鰲頭人都非常有幽默感,那是因?yàn)檫@里住了非常多天性爽朗樂(lè)觀的居民,大家都是為了拼經(jīng)濟(jì)而從家鄉(xiāng)遷移過(guò)來(lái),因此感情特別融洽。

  在學(xué)校我參加了許多本地居民相關(guān)的活動(dòng),其中舞蹈團(tuán)最能表現(xiàn)本地的精神,和激勵(lì)人心的力與美;詩(shī)歌朗誦隊(duì)則重現(xiàn)本地居民的生活作息及戲劇創(chuàng)意;最后就是熱情洋溢的鼓隊(duì)了,這是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng),因此我常會(huì)讓自己完全融入整個(gè)團(tuán)體中,當(dāng)我一步一步跟著 節(jié)奏、旋律自由擺動(dòng)身體,那感覺(jué)好舒服、好輕松、好自在。跟著游行的隊(duì)伍一路向前,精神無(wú)比振奮,看著大家快樂(lè)的表情,我也打從心底感到快樂(lè)!

  在我們的活動(dòng)里,大家都很努力的表現(xiàn)出獨(dú)具特色的舞蹈,并藉此將文化代代傳承,大家圍著一圈又一圈,彷佛將力量都凝聚在一起,令人感動(dòng)。以前的活動(dòng)不讓外人隨便加入,屬于封閉式的節(jié)慶活動(dòng),但是現(xiàn)在卻敞開(kāi)心胸,不但開(kāi)放媒體進(jìn)行拍攝,也歡迎各地朋友一起同樂(lè),讓更多人認(rèn)識(shí)本地居民的文化,并學(xué)會(huì)相互尊重及扶持,因?yàn)椋覀兌际泅楊^的快樂(lè)居民!

  老師評(píng)語(yǔ):

  雖然忘了寫上名字,但輕松中有組織的文字卻讓我不得不注意這篇作品,以第三段為例,當(dāng)鼓隊(duì)緩緩行進(jìn),我的.心也隨著你的敘述和步伐輕盈起來(lái),而第四段描寫活動(dòng)的凝聚力,也有相同的感染力,那是褪去華美修辭的包裝后,依然動(dòng)人的質(zhì)樸力量。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  從小時(shí)候開(kāi)始,我總是莫名其妙的對(duì)一些奇怪的味道感興趣,以前喜歡聞火柴盒的味道,后來(lái)又喜歡聞?dòng)推岬奈兜。最近,我迷上了汽油的味道,也因此我干了一件蠢事兒?/p>

  周六,我和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下看望姥姥姥爺,本來(lái)很平常的回鄉(xiāng)下去玩一天,但我還有一個(gè)目的,那就是去尋找汽油的味道聞一聞。姥爺家有一輛摩托車,如果能讓姥爺騎摩托車的話我就能聞汽油味了,想到這里,我暗暗地開(kāi)心。果然,過(guò)了一會(huì)兒,姥爺和媽媽要去買菜,而交通工具正是摩托車,我看著姥爺將摩托車推出院子,我則跟在后面,激動(dòng)的想象著聞汽油味的畫面,等姥爺和媽媽都坐上了摩托車,我便開(kāi)始行動(dòng)了,我小心翼翼的趴在摩托車后面半米的位置,準(zhǔn)備“享受”,隨著“突突突”的馬達(dá)聲,粗大的排氣管開(kāi)始顫抖,一股股淡淡的青煙冒了出來(lái),我爽快的.吸著尾氣,享受著汽油味,“坐好了嗎?”姥爺問(wèn)媽媽,“恩”媽媽回答,媽媽的話音剛落,摩托車的馬達(dá)發(fā)出了撕裂般的叫聲,原本冒著淡淡青煙的排氣筒突然噴出了濃濃的黑煙,一股刺鼻的煙霧沖進(jìn)了我的鼻腔,隨后,我就什么都不知道了。

  后來(lái)才知道,那天姥爺?shù)哪ν熊嚦龉收狭,摩托車開(kāi)出去沒(méi)多久就壞了,結(jié)果媽媽發(fā)現(xiàn)我倒在了彌漫著廢氣的家門口,知道了我因?yàn)槁勂臀抖谎瑫灹,真是又可氣又可笑,這就是我的一件蠢事兒。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  童年是一只漂泊在汪洋大海的船只,無(wú)憂無(wú)慮;童年是一只飛翔在天空中的小鳥(niǎo),自由自在。童年是一個(gè)美好的回憶,它記錄著我們的喜怒哀樂(lè)。在我的童年里,有一件十分有趣的事。

  那是在一個(gè)炎熱的夏天,天氣很熱,我拿著扇子使勁地扇,但還是很熱。“要是現(xiàn)在有冰涼的東西那該多好!”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。說(shuō)著,我看見(jiàn)爸爸手里拿著一個(gè)大西瓜,便跑到爸爸面前撒嬌:“爸爸我要吃,我要吃!卑职帜梦覜](méi)辦法,就切給我吃,我拿起一塊西瓜,不管三七二十一就吃起來(lái),不一會(huì)兒就吃完了,感覺(jué)很舒服,忽然我好像想起了什么,馬上跑到爸爸面前說(shuō):“爸爸,如果把西瓜籽吃進(jìn)肚子里會(huì)不會(huì)有事?”“當(dāng)然有事!卑职趾苌衩氐卣f(shuō)!拔鞴献褧(huì)在肚子里長(zhǎng),一直長(zhǎng)到頭上,然后生出一個(gè)西瓜!

  我聽(tīng)后,很害怕,每天都提心吊膽,擔(dān)心那一天西瓜長(zhǎng)到我頭上。這樣的'擔(dān)心受怕是我不敢吃太多的飯和喝太多的水,生怕西瓜籽吃了“肥料”后長(zhǎng)得更快。

  始終紙包不住火,爸爸媽媽看我每天都這樣,便問(wèn)我:“最近怎么了?老是吃不飽,問(wèn)你問(wèn)題,又是十問(wèn)九不答,是不是有什么事情瞞著我們?”我只好都招了,爸爸聽(tīng)見(jiàn)后哈哈大笑。“傻丫頭,我那是騙你玩呢,沒(méi)想到你當(dāng)真了!卑职终f(shuō)完后又哈哈大笑!罢娴氖嵌何彝娴模悴粫(huì)再騙我了吧?”“是真的,我沒(méi)騙你!薄疤昧,我可以吃東西了我再也不用擔(dān)驚受怕了,等一下,高興歸高興,我現(xiàn)在肚子好餓,媽媽快去煮東西,我要大吃一頓。

  童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩、幸福的童年。

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