[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　天地之間有容乃大，水乃萬(wàn)物之根源更好的詮釋了這一點(diǎn)。從小我就對(duì)水有著不解之緣，無(wú)論是古文中作者對(duì)水的眷戀還是現(xiàn)實(shí)生活中用水的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎人類自進(jìn)化以來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)水，不僅是人類其他萬(wàn)物也是如此，也正是因?yàn)檫@樣水成為了生命之源……古人的創(chuàng)作中總是離不開(kāi)水，似乎它是一種魔咒總能演繹出許許多多令人既愉悅而又心酸的故事。說(shuō)它讓人心情愉悅從柳宗元那小石潭記里“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之”可以體會(huì)到什么是心曠神怡，什么是樂(lè)在其中……說(shuō)它令人寒心有多少位仁人志士葬身其中，何曾忘記一代詩(shī)人屈原因郁郁不得志而泣投汨羅江畔，又何曾忘記威武一世的楚霸王竟會(huì)在烏江自刎。水留給他們的只有凄涼與哀怨而留給后世的卻只有遺憾與惋惜。

　　水既然有那么大的魅力，那就讓我們穿越時(shí)空一起去看一看它帶給我們的悲歡離合吧。

　　三皇五帝千秋萬(wàn)代，一場(chǎng)水災(zāi)造就了大禹這無(wú)謂的英雄，他不懼洪水吞噬那弱小生命的危險(xiǎn)毅然領(lǐng)導(dǎo)著自己的子民戰(zhàn)勝了那無(wú)情的水患創(chuàng)造了奇跡的同時(shí)也創(chuàng)造了自己！大禹治水的傳奇至今還在人世間流傳。水，禍害了他的百姓，但也同樣是水使他受后人景仰。

　　“大江東去浪濤盡，千古風(fēng)流人物……”三國(guó)里多少讓后人稱道的故事是在水中而出現(xiàn)的��！火燒赤壁、草船借箭等等，一曲曲英雄的樂(lè)章在水中奏響。我們可以看到孔明扇動(dòng)著自己的羽扇布置著他那毫無(wú)破綻的迷陣，遠(yuǎn)處戰(zhàn)鼓聲連連，曹操的百萬(wàn)船隊(duì)浩浩蕩蕩駛向江邊，一場(chǎng)大戰(zhàn)似乎即將上演！水，給了這場(chǎng)戰(zhàn)役無(wú)限的色彩與氣氛，同時(shí)也鑄就了英雄們的輝煌！

　　然而洪水也依然眷顧著當(dāng)今，還記得洪水泛濫的年代嗎？我們無(wú)法忘記那一幕幕家破人亡、流離失所的景象。大水就像死神一樣無(wú)情的`席卷著我們的家園，是我們的人們子弟兵是我們的英雄挽救了我們。多少個(gè)不眠夜啊，他們靠著自己的毅力與雙手與紅魔拼搏。終于，他們戰(zhàn)勝了洪水，戰(zhàn)勝了災(zāi)難。他們是水中英雄，是我們最可愛(ài)的人……古人云滴水可以穿石，石頭是那么的堅(jiān)硬無(wú)比，任憑一滴一滴的小水珠也照樣能夠穿透。學(xué)習(xí)也好比如此，知識(shí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累下來(lái)的。只要有毅力有決心，不管有多么的艱難困苦，也會(huì)像小水滴一樣穿透堅(jiān)硬的巨石！

　　水，是上帝賜給我們的禮物。在水中我們可以得到快樂(lè)也同樣可以遭受痛苦與災(zāi)難。讓我們心如直水去面對(duì)這世間的種種吧！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　今天早上我早早地起床后，媽媽給我做完飯，把我的咳嗽藥放到那，并告訴我飯后把藥吃了，就去給我大舅干活了。我在客廳吃完飯和藥就去做作業(yè)了，這時(shí)我爸起來(lái)了，我就讓我爸爸給我提生字。提完了生字，我想先背英語(yǔ)，之后，讓我不開(kāi)心、不愉快和難忘的事就從這里開(kāi)始了。

　　我背了一會(huì)兒后就問(wèn)爸爸：“第九模塊能不能分幾次背？”爸爸說(shuō)：“不能，你數(shù)一下看有幾個(gè)模塊？”我看了一下，告訴爸爸說(shuō)：“總共九個(gè)。”爸爸說(shuō)：“一篇課文總共就那一點(diǎn)還分幾次背，要一次背完，這樣才能提高記憶力�！边^(guò)了一會(huì)爸爸又說(shuō)：“學(xué)習(xí)是你自己的`事，你要嫌我要求嚴(yán)的話，這個(gè)星期你就不用給我們背書(shū)了。你以為自己背會(huì)了，我們就給你簽字，你好自為之吧！”然后爸爸就走了。

　　爸爸走后，我知道自己錯(cuò)了，于是就認(rèn)真背書(shū)了。希望爸爸能原諒我，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　秋天就像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，你知道為什么嗎?那就讓我?guī)е�你走進(jìn)秋天的大門(mén)吧!

　　秋天的天空格外的藍(lán)，就像一條美麗的藍(lán)綢子。團(tuán)團(tuán)白云就像剛剛彈好的棉花一樣，慢慢的漂浮著。一群大雁向南方飛去，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，依依不舍地告別了北方。

　　果園里來(lái)了幾個(gè)小同學(xué)，看見(jiàn)一位阿姨正在摘蘋(píng)果，大家就決定幫阿姨一起摘蘋(píng)果。小麗說(shuō)：“咱們來(lái)一次摘蘋(píng)果比賽吧!看看誰(shuí)摘得多，誰(shuí)就是獲勝者�！贝蠹荫R上就熱火朝天地摘了起來(lái)，一會(huì)兒就摘了好幾筐。那邊的小雪撿了一片美麗的楓葉，說(shuō)：“你們看這片楓葉多紅啊!”遠(yuǎn)處的小強(qiáng)也跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們看我撿的這片銀杏葉多像一把小扇子啊!”秋天的.果園真是一片豐收的景象。

　　秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，我愛(ài)這美麗的季節(jié)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　今天是除夕夜，媽媽不用上班也休息在家了，我可高興了，因?yàn)槊魈炀褪谴竽瓿跻涣恕?/p>

　　“過(guò)年啦，過(guò)年啦”，我歡天喜地地拉著媽媽的手叫嚷著。媽媽看著我興奮的樣子也忍不住笑了起來(lái)，媽媽微笑著說(shuō)：“今天是大年三十，最傳統(tǒng)的`習(xí)俗就是在這天包餃子，春節(jié)吃餃子是一項(xiàng)傳統(tǒng)，有喜慶團(tuán)圓和吉祥如意的意思，今天我們就包餃子，迎新年�！蔽疫B忙拍手并自告奮勇也要參與，媽媽同意了我的要求并叮囑我把手洗干凈。

　　一會(huì)兒功夫，我就看見(jiàn)媽媽已經(jīng)把一切都準(zhǔn)備好了，桌子上已經(jīng)放好了餃子皮，一碗清水，還聞到了好香的韭菜味餡，我最喜歡吃韭菜肉餡的餃子了。這時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我們開(kāi)始啦，你幫媽媽打下手，我包好后你給這些餃子排排隊(duì)。”我聽(tīng)話地點(diǎn)點(diǎn)頭。我看著媽媽很熟練地把餃子皮放在手心上，用筷子夾了一些餡放在餃子皮當(dāng)中，沾了點(diǎn)清水兩手一壓一個(gè)餃子就成型了，媽媽剛包好兩個(gè)，我就迫不及待地把包好的餃子一個(gè)個(gè)排在竹匾里，這些餃子就象穿著白色軍裝聽(tīng)話的士兵一個(gè)個(gè)排著隊(duì)，真有意思。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)后，所有的餃子都包好了，媽媽把這些餃子放入窩中煮熟，撈出來(lái)我還幫忙把一盆盆煮好的餃子端放在臺(tái)上，叫上外公外婆和爸爸一起吃。

　　看著大家圍坐在一起吃著餃子，我心里黙黙地祝福著，愿大家新年快樂(lè)，身體健康。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在遼寧莊河，春天，這里山清水秀、樹(shù)木茂盛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片生機(jī)勃勃。到了秋天，果子成熟了，四周一片金黃。我的家鄉(xiāng)還有許多特產(chǎn)，有豐富的`海產(chǎn)品，還有一種放養(yǎng)在柞樹(shù)上的柞蠶……

　　如果你到這里，熱情好客的莊河老鄉(xiāng)會(huì)給你最好吃的海產(chǎn)品，讓你吃個(gè)夠。我非常歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái)玩。篇九：我的家鄉(xiāng)

　　我的家鄉(xiāng)在盤(pán)錦,這里物產(chǎn)豐富,還有世界第一大的蘆葦,蘆葦里的魚(yú)啊可好吃拉啊,這里的小魚(yú)````小蝦```等等,我門(mén)家鄉(xiāng)都吃不完拉啊,我門(mén)這里雖然沒(méi)有高山峻令,但是我門(mén)這里有世界著名的紅海灘,這里有丹景和,還有黑殺鳥(niǎo)哈哈,大家可能不止到吧,它是國(guó)家第一的鳥(niǎo)呢,還有很多就不說(shuō)拉啊``````這就是我的家鄉(xiāng)遼寧盤(pán)錦啊````

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　我有一個(gè)愛(ài)玩玩具的弟弟,他長(zhǎng)的濃眉大眼,虎頭虎腦的,而且特別喜歡玩具，愛(ài)玩玩具的弟弟作文。

　　記得又一次，他來(lái)我們家，一進(jìn)門(mén)就跟我滿屋子跑，還不停的叫：“姐姐，有玩具嗎？快拿出來(lái)，讓我玩玩吧！”又動(dòng)用武力到處亂翻，翻不出玩具不罷休。真讓人受不了！最后，我忍無(wú)可忍，猛地轉(zhuǎn)身來(lái)，沖他喊道：“有!我拿出來(lái)給你玩，別翻了行不行？”我拿出一個(gè)拼圖玩具，心想：哼！這下可纏住你了，我拼這個(gè)圖還得老長(zhǎng)時(shí)間，別說(shuō)是你了，小學(xué)三年級(jí)作文《愛(ài)玩玩具的弟弟作文》。誰(shuí)知他一口氣拼了兩個(gè)小時(shí)， 是把拼圖拼開(kāi)個(gè)模樣才吃飯，看著弟弟玩玩具的`認(rèn)真勁兒，我把所以的玩具都拿出來(lái)讓他玩。弟弟鉆到玩具堆里開(kāi)始了他的玩具大戰(zhàn)，一直玩天黑。姑姑接他時(shí)才依依不舍的離開(kāi)了。

　　瞧！這就是我那酷愛(ài)玩玩具的弟弟，如果你愿意的話，我會(huì)把我的弟弟帶到你家里去，你可要準(zhǔn)備好弟弟的玩具“大餐”哦！

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