實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文6篇[經(jīng)典]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　每一段文字里，都會(huì)有一個(gè)故事，就像是每一次的經(jīng)歷中，總會(huì)記住一些事情一樣，無論是痛苦還是快樂的記憶，總會(huì)讓我們的心感受到不同的情懷。其實(shí)在很多時(shí)候，喜歡或者欣賞某個(gè)人，大體都是因?yàn)橛幸恍┕餐�的愛好，才�?huì)讓彼此成為一生的朋友。不論是遠(yuǎn)還是近，能找到心意相通的朋友，真得是此生無憾了。

　　有一種相遇不是在路上，而是在心里。

　　有些人，無需相識(shí)，卻能通過一段話、一篇文字，明白彼此的心情。雖然隔著一張屏，一本書，一張紙，因?yàn)槎�得，所以，她就是那個(gè)可以走進(jìn)自己內(nèi)心深處的人。有些事，無需相約，卻能在同樣問題上達(dá)成同一共識(shí)；有些情，無需轟轟烈烈，卻能深深銘記在心底。雖然時(shí)光荏苒，青春不在，雖然隔著時(shí)間和空間的距離，因?yàn)槎�得，所以，她依然是那個(gè)不管是開心或是悲傷，都可以在心底溫情擁抱的人。

　　這樣的'人，如果遇到了，或男或女，只需一人，便足夠了。因?yàn)橹淮艘蝗硕�你就勝過懂她自己。這種懂得，不是相邀，也不是牽引，而是實(shí)實(shí)在在自然而然的明白，這樣的明白，無關(guān)風(fēng)月，無關(guān)功利。

　　她懂你文字中隱藏的哀傷，懂你眉宇間隱含的淡淡清愁，懂你那一身素衣，懂你那一抹微笑；懂你那落花飄零時(shí)孤寂的心情，懂你那秋燕雙飛時(shí)流淌的情思；懂你的低眉，你的淺笑；懂你的深情，你的不悔；這樣的懂得，是死生契闊，與子成說，亦是執(zhí)子之手，與子偕老。

　　這種懂得，不必言語(yǔ)，不必刻意，有時(shí)，只需淺淺一個(gè)微笑；這種懂得，不必解釋，不必逃避，有時(shí)，只需輕輕的一聲呼喚。這種懂得，是一種心情，一種欣賞，更是一種心靈的默契，是青春草地上拂過耳邊的那一縷清風(fēng)。任時(shí)光飛逝，她永遠(yuǎn)都站在燈火闌珊處默默相守。任繁華落盡，她永遠(yuǎn)都守著心靈的契約，千帆過盡處默默相望。

　　在生命的長(zhǎng)河里，我們太多的是在過著平淡的生活，那些華麗的愛情外衣，終究難以看懂；那些疲憊的身軀，裹著歲月的傷痛，終究不會(huì)深藏到底。秋風(fēng)夜雨，總想有人能觸摸內(nèi)心的柔軟，相視中讀懂你潮濕眼眶里承載的故事。如果有這樣一個(gè)人，走不進(jìn)你的生活，卻知道你的沉默，無論是誰，你的生命就有了訴說。

　　人生是一場(chǎng)遇見，人來人往，最稀罕的就是遇見另一個(gè)自己。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　我叫xxx，今年9歲，在東莞市東城第八小學(xué)讀三年級(jí)（1）班讀書。我有一頭烏黑的秀發(fā)，一張白里透紅的娃娃臉，臉上嵌著一雙黑珍珠般的大眼睛，笑起來特別可愛。

　　我喜歡看書，尤其喜歡看少年兒童文學(xué)。我也喜歡做手工，平時(shí)在家閑著的'時(shí)候，我就會(huì)拿出布料、針、線等做一些小手工——編織各種各樣的小玩具。我還喜歡畫畫、溜冰、游泳和聽音樂。我更喜歡笑，別人都說我特別愛笑。是的，無論看書，還是看電視或者聽到別人說話，我覺得好笑的時(shí)候，我就會(huì)哈哈大笑，有時(shí)想停也停不下來。我就是這樣一個(gè)活潑、可愛、開朗的小女孩。

　　我的理想有很多，有時(shí)候，我想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，幫助更多病人擺脫痛苦；有時(shí)候，我想當(dāng)一名勇敢的女警察，為社會(huì)的良好治安出一份力，讓人們過上平安幸福的生活；有時(shí)候，我還想當(dāng)一名出色的發(fā)明家，為人們發(fā)明更多在生活中有用的先進(jìn)科技產(chǎn)品。

　　我知道，想要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，為將來能實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　今天早晨，天下起了雪。雪從天空輕輕飄落下來，它落在衣服上，發(fā)出像春雨的聲音；沙沙沙……雪在衣服上很快就變得硬梆梆；雪落在樹上，遠(yuǎn)看樹上沒雪，近看樹上粗枝上有雪，屋頂上有薄薄的一層雪，而地面上有厚厚的雪。我們騎車有點(diǎn)滑。

　　一到校，已有許多同學(xué)在掃雪�？墒俏覀兩狭艘还�(jié)課之后，掃過的地方又出現(xiàn)雪了，雪不停地下著。下課鈴聲一響，同學(xué)們就蜂涌而至跑出教室去玩雪。他們有的兩個(gè)同學(xué)拉中間的一個(gè)滑雪；有的打雪仗；有的堆雪人；我們玩得可開心了。好遺憾，這時(shí)上課鈴響了，原來是課間操時(shí)間，喇叭里通知，不上操了。我們聽到了，都大叫“耶”，我們太興奮了，可以盡興玩了。直到下節(jié)課上課鈴了，我們才依依不舍的回到教室。

　　下學(xué)路上，我們看到小狗畫的梅花腳印，還有車壓過的痕跡，街上沒有閑人，只有勇敢的小麻雀在雪地里跳來跳去。

　　下午放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)堆成了一個(gè)大雪人，用兩顆石子當(dāng)雪人的`眼，4顆石子當(dāng)雪人的扣子，他們不知該拿什么東西，當(dāng)雪人的鼻子，我就用手給它畫了個(gè)鼻子，還畫了個(gè)嘴，這樣雪人就做好了�；氐郊視r(shí)，我的褲腿濕了，又回家遲了，很怕媽媽罵，可是媽媽沒罵我，只是說，我以后要早點(diǎn)回家。我今天可玩痛快了，真高興。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　在困難面前，我們每個(gè)人都要有一顆自信心，還要加上百分之百的努力去挑戰(zhàn)它，沖破每一道難關(guān)。

　　記得上學(xué)期秋游那次，我就挑戰(zhàn)了自己。導(dǎo)游帶我們玩勇敢者道路，一個(gè)兩三米高的大網(wǎng)架在眼前。我心想：天啊！這么高的網(wǎng)，該怎么爬呢？這時(shí)，有幾個(gè)男孩子像猴子一樣，靈活地爬上了網(wǎng)。我平常好動(dòng)，像個(gè)假小子，現(xiàn)在看到他們玩的那么開心，我的.心也癢癢的，去試試吧！爬第一層時(shí)，網(wǎng)離地面只有1米，而且下面有保護(hù)網(wǎng)，我并不害怕。好不容易快爬到頂端了，要翻到網(wǎng)的另一面。我往下一瞄，哇！這么高，我心里有些緊張。這時(shí)，老師的話語(yǔ)仿佛在我耳邊響起，在困難面前要有勇氣去克服。對(duì)呀！我要相信自己，不能讓別人小瞧我！想到這里，我咬緊牙關(guān)，雙手牢牢抓住網(wǎng)線，腳上也一步一步踩實(shí)了，身子像壁虎一樣貼著網(wǎng)，終于到達(dá)了終點(diǎn)。“成功了！”我激動(dòng)得跳了下來。

　　你看，自信是多么的重要�。�

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　我奮力抓住那塊堅(jiān)固的巖石，想快一點(diǎn)爬上這座山頂，因?yàn)槲矣蓄A(yù)感，我離那片海近了，近了——，我一躍，便到達(dá)了山頂。

　　我終于看見了蔚藍(lán)色的大海，那樣美麗的顏色，只有大海才能擁有；我聽見了海浪的聲音，那樣充滿活力的'聲音，只有大海才能發(fā)出這樣的歌唱！這就是海，它有著與天空完全不一樣的藍(lán)，有著那樣獨(dú)一無二的聲音，它養(yǎng)育著各種各樣的海洋動(dòng)物＼植物，還有海鷗在它的周圍玩�！�—

　　原來，海是那么美，從我第一眼見到它時(shí)，就把它牢牢記在心中，永不忘記！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　植樹節(jié)馬上又要到了，看到許多人紛紛的行動(dòng)起來，植樹造林，保護(hù)樹木。我想，我們不能只在植樹節(jié)這幾天保護(hù)樹木，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心、保護(hù)著我們的綠色。

　　幾億年前，地球上植物茂盛，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，為了居住、生存，他們亂砍亂伐，又不懂得合理利用，使樹木急劇減少，造成了許多負(fù)面影響，如動(dòng)物的急劇滅亡，水土的流失，惡劣的`天氣……這樣的例子舉不勝舉。最重要的是，樹木可以吸收二氧化碳，如果沒有了樹木，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)，最終導(dǎo)致人類滅亡。

　　茂密的樹木改變了我們的生存環(huán)境，所以，我們希望每個(gè)人都積極行動(dòng)起來，保護(hù)我們的樹木，讓都市的生活多添一分綠色!使我們居住的家園更加美好!

　　讓我們一起行動(dòng)起來，多植一棵樹，多為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力吧。

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