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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-03 08:34:40 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文[大全4篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文[大全4篇]

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  我的課余生活豐富多彩,像七色的彩虹,有踢足球、玩游戲,其中我最喜歡的還是要數(shù)玩“鬼捉人”這個(gè)游戲了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴“,下課了,教室里立刻沸騰起來(lái),大家一窩蜂似的沖出教室,有的.在跳繩,有的在玩拉火車(chē),還有的在跑步……。熱鬧極了。其中最好玩的要數(shù)“鬼捉人”了。規(guī)則是:“鬼”捉住一個(gè)人后,將他關(guān)在教室里,其他人只要拍一下被捉人的手掌就算營(yíng)救成功。

  游戲開(kāi)始了,“鬼”張牙舞爪地朝我們撲來(lái),我們見(jiàn)狀,立刻撒腿就跑,“鬼”緊緊地咬住我們尾巴不放,我們加快馬鞭,“鬼”也不甘示弱,緊隨其后。忽然,我們看見(jiàn)了一個(gè)分叉口,急忙左拐再右拐,終于擺脫了鬼的糾纏。正當(dāng)我們高興時(shí),“鬼”躡手躡腳地走過(guò)來(lái),從后背偷襲,我們尖叫一聲,慌忙逃走了?珊懿恍遥袃蓚(gè)隊(duì)友被可惡的“鬼”抓走了。我們想怎么辦呢?忽然,我靈機(jī)一動(dòng),叫一個(gè)跑得最快的戴其陽(yáng)當(dāng)“誘餌”!罢T餌”大搖大擺地走到“鬼”前面說(shuō):“有本事你來(lái)捉我呀,呃……。”并做了個(gè)鬼臉,“鬼”徹底被激怒了,大吼道:“你死定了!薄罢T餌”大叫一聲,跑得比兔子還快。鬼果然中計(jì),跑去追“誘餌”了。我們趁機(jī)成功地救出了兩名隊(duì)員。

  正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候,上課鈴響了。大家玩得開(kāi)心極了。這就是我課余生活的一部分,刺激吧!你呢?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  夏天到了,夏天的雨來(lái)的急,走的也急,現(xiàn)在還是晴空萬(wàn)里,不一會(huì)就烏云密布,小雨點(diǎn)就來(lái)了,它就像一位脾氣暴躁的'老爺爺。下小雨的時(shí)候,就像無(wú)數(shù)的珍珠從天而降,滴滴降落在地面上。等到下大雨的時(shí)候,就像無(wú)數(shù)的針從高處掉落下來(lái)。下暴風(fēng)雨的時(shí)候,就好像是瀑布從天而降,嘩嘩的雨聲讓人變的比較煩躁。

  暴風(fēng)雨過(guò)后,天空中就會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹,空氣也變的格外清新。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  冬天沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天的綠樹(shù),也沒(méi)有秋天的果實(shí),但我喜歡冬天,因?yàn)槎煊心菨嵃谉o(wú)暇的雪。

  今天早上,我一睜開(kāi)眼睛就覺(jué)得很明亮,我馬上走到窗前一望,原來(lái)是下雪了。我穿好衣服走到門(mén)口,一看,枯樹(shù)的枝干上托著厚厚的積雪,像圣誕樹(shù)一樣,格外美麗。路旁的松樹(shù)上掛了一朵朵“小白花兒”,像是老天爺專門(mén)布置的'。

  我背著書(shū)包去上學(xué),馬路上也蓋上了一層白雪。沒(méi)人踩過(guò)的地方,又松又軟,被踏過(guò)的地方,又光又滑。我走在雪地上,腳下發(fā)出咯吱、咯吱的聲響。

  當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),放眼望去,操場(chǎng)也變成了一片白色的世界,往日綠色的草坪變得無(wú)影無(wú)蹤,我簡(jiǎn)直生活在一個(gè)白色的世界里!

  我喜歡冬天,美麗的冬天!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  提起我的好朋友,那是全年級(jí)無(wú)人不知,無(wú)人不曉,學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱。他中等個(gè)子,皮膚適中。他的“三絕在我班可謂“家喻戶曉”。

  有淚輕彈

  他生性愛(ài)哭,只要遇到不順心的事,他就眼圈發(fā)紅,鼻子發(fā)酸,一會(huì)兒“大雨傾盆”,好似一個(gè)淚人兒。就拿今天午讀來(lái)說(shuō)吧,他高高興興地把作業(yè)交給班主任,老師才看了他一眼的作業(yè),臉就像6月的'天——說(shuō)變就變。老師剛批評(píng)他幾句,這位老兄就在0.01秒之內(nèi),就“熱淚盈眶”了。鼻子還不停地抽搭,樣子讓人看著就心疼,但老師鐵面無(wú)私,冷冷地說(shuō):“男兒有淚不輕彈!”聽(tīng)到這話,他只好強(qiáng)忍悲痛,點(diǎn)頭稱是。

  學(xué)習(xí)積極

  他是急性子。要說(shuō)我班誰(shuí)發(fā)言最.積極,非他莫屬!舉手動(dòng)作堪一絕。有一次,老師剛提個(gè)問(wèn)題,我還像丈二的和尚——摸不著頭腦,他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)將手舉起來(lái),舉得比尺子還直。老師每次都滿足他的“愿望”,讓他第一個(gè)站起來(lái)回答,而且準(zhǔn)確率非常高。

  喇叭嗓子

  他的嗓門(mén)兒很大,像喇叭一樣,你在任何角落都能聽(tīng)到,而且字字入耳,句句入腦。上次,一位外校老師來(lái)我班上課,課上得非常成功。我們老師問(wèn)他學(xué)生的表現(xiàn)怎樣?那位老師不假思索地說(shuō):“學(xué)生們都十分積極,聲音響亮,尤其是那位大嗓門(mén),他表現(xiàn)最好!”看來(lái),他已“深入師心”。

  我的好朋友就是這么一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),活潑可愛(ài)的人。不好,他正滿腔怒火地朝我走來(lái),我得腳底抹油,逃命去!你如果想知道他的名字,就來(lái)我們班上看下這位“活寶”吧!

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