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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-12 13:07:45 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)秀【6篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)秀【6篇】

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  在我們東辰小學(xué)的花臺(tái)里,花兒開了,那陣陣的清香十分誘人。

  這花臺(tái)里花各式各樣,有黃色的郁金香,有鮮紅的玫瑰花,還有粉紅的鳳仙花……,我最喜愛的是那金黃燦燦的金杯菊。金杯菊的葉呈小舟形,那青翠葉兒尖像柳枝一樣垂下,下過春雨后把那葉子上的灰塵全都洗凈了,那翠綠的葉兒更綠了!時(shí)不時(shí)有調(diào)皮的雨珠從瓣上掉落在那綠葉上,!可真美呀,我想可能是春姑娘為了獎(jiǎng)勵(lì)那葉子和那美麗的花,葉子天天提供營養(yǎng),讓花兒更美麗更鮮艷,啊!多偉大的葉子呀!

  綠葉雖然偉大,那金杯菊也不甘示弱。

  她鮮艷的`顏色在那金燦燦的陽光下顯得更嬌艷,更美麗,她那美麗的金黃色的花瓣是那么的迷人,花臺(tái)是那么美,因?yàn),有那金杯菊的點(diǎn)綴那更美了,我們走進(jìn)校園后,香味撲鼻而來,風(fēng)兒陣陣吹來,小草與花兒們在陽光下跳起了搖擺舞,那舞姿既優(yōu)雅而又好看!

  。∥叶嗝聪胱兂梢欢浣鸨,自由搖擺在那陽光下……

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我的奶奶是一位慈祥、勤勞、可親的奶奶。

  奶奶從不對(duì)我發(fā)脾氣。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),姐姐會(huì)對(duì)我說:“下次可不能做這種事了”。當(dāng)我考試分?jǐn)?shù)很好時(shí),奶奶總會(huì)高興地表揚(yáng)我;當(dāng)媽媽責(zé)怪我時(shí),奶奶總會(huì)護(hù)著我,我雖然知道這是錯(cuò)誤的行為,但這也表現(xiàn)了奶奶對(duì)我的關(guān)愛。

  奶奶日日中午為我們做飯,卻不說一個(gè)“累”字。

  記得一次,我放學(xué)一進(jìn)小餐桌,就發(fā)現(xiàn)我和奶奶原本把上奧數(shù)課用的書包放在小餐桌,怎么突然不見了,小餐桌的大媽媽說奶奶把書包帶走后去學(xué)校找我去了。過了一會(huì)兒,奶奶才從學(xué)校里出來,看見了我,她那焦急的'眼神終于變的淡定了……

  還有很多很多令我難忘的事情……

  愛我的奶奶,我每天都可以從你做的每一點(diǎn)每一滴事情上感受到你對(duì)我的疼愛。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  一天晚上,我們?nèi)胰顺酝炅送盹,吃完飯后,到樓上去看電視,只見媽媽沒精打采的,好象特別疲勞。我想到以前媽媽對(duì)我特別好,給我買書,買衣服等,我從心底里非常感謝媽媽對(duì)我的關(guān)心、愛護(hù)。趁今天這個(gè)好時(shí)機(jī),我一定要給媽媽洗一次腳,當(dāng)作我向媽媽送的一份禮物吧!

  我在盆里倒了小半壺開水,又加上了適量的自來水,就端到了媽媽的面前。我讓媽媽坐在凳子上。媽媽眉開眼笑、驚喜萬分、無限喜悅,溫和地對(duì)我說:“小豆,你長大啦,懂事啦!你應(yīng)該把更多的心思放在學(xué)習(xí)上,勤奮努力,取得優(yōu)異的成績,這就是給我的.最好的禮物了!你的一片孝心我心領(lǐng)了!蔽壹泵Ω鷭寢屨f:“不,學(xué)業(yè)我是一直都追求的,不過,孝敬長輩我也是一定要做到的!眿寢尪凡贿^我這張嘴,就答應(yīng)了我這一請(qǐng)求。我和媽媽說了那么久,溫水也就變成涼水了,我又一次接了點(diǎn)溫水,再放上毛巾,仔細(xì)的把媽媽的腳擦得白白的,干干凈凈。

  媽媽的這些話,讓我時(shí)刻提醒我要好好學(xué)習(xí),將來好好孝敬長輩,別讓長輩白白辛苦,要為國家做棟梁,讓國家富強(qiáng)起來!我要是平常對(duì)幫媽媽分擔(dān)些壓力,媽媽她該多高興呀!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  秋天到了,走進(jìn)熱鬧的校園,一片歡聲笑語。突然,一陣涼風(fēng)吹來,讓人感覺到一絲涼意。

  秋天的校園依然光彩照人,小樹還是那么綠,小花兒好像全然不知秋天的來臨依舊五顏六色,點(diǎn)綴在美麗的校園中,使得校園更加美麗宜人,讓人心情舒暢。校園的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺,時(shí)而呆立不動(dòng),時(shí)而落下幾片葉子,真感覺像校園里的士兵,那樣盡職盡責(zé),維護(hù)著校園的和平。在操場上活動(dòng)的時(shí)候,時(shí)不時(shí)的看見蜜蜂在花叢中忙碌的采蜜,蝴蝶也時(shí)不時(shí)的在花叢中翩翩起舞,展示著自己優(yōu)美的舞姿。抬頭一望,秋天的天空是那么的.藍(lán),偶爾飄過來幾朵白云,變換著不同的圖案,有的像草原上奔騰的駿馬,有的像一幅幅生動(dòng)的山水畫,還有的像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,似乎有回想起了入學(xué)的情景。走在空曠的操場上,風(fēng)輕輕的吹,是那么的柔美。

  我喜歡著深秋,我更喜歡深秋里的校園,那樣爽朗,那樣活潑可愛、美麗動(dòng)人

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  令我難忘的事有很多很多,有些已被漸漸淡忘,可有一件事像刻在我心里一樣,難以忘懷。

  想起那件事,就像昨天發(fā)生過的一樣,仍然心有余悸。

  那是發(fā)生在回老家的一天,傍晚,天氣十分涼爽,我在魚池旁的小亭子里乘涼。忽然,我的視野中多了一樣?xùn)|西——魚池的水面上漂浮著一個(gè)小浮標(biāo)。由于好奇心的鼓動(dòng),我真想把它撿起來,可是有木柵欄這個(gè)“攔路虎”,想撿起它并不是那么容易。還好我人高,柵欄剛好抵到了我的肚子,我彎下腰……只差一丁點(diǎn)兒了。

  忽然,我重心不穩(wěn),像翻跟斗似的`掉進(jìn)了魚池,我腦子一片空白,在一旁照顧妹妹的嬸嬸、叔叔想:是不是一條大魚跳出水面了?但是轉(zhuǎn)念一想:不對(duì),水花不可能那么大,肯定是有人掉進(jìn)水里了。叔叔們二話沒說,一個(gè)箭步?jīng)_上來,我已經(jīng)爬了起來,接著他們把我拉了上來。四叔還幫我撈拖鞋呢!可是,再看看我的手臂——青的青,紫的紫,鼻梁呢,也當(dāng)然摔了個(gè)大包,摔得可不輕。

  事發(fā)后,嬸嬸回憶說:“當(dāng)時(shí),大人們都以為是自己的孩子。可誰曾想到竟然是你這個(gè)游泳健將!”我聽了也笑得前俯后仰。

  經(jīng)過這次教訓(xùn)后,我明白了八個(gè)字:高低欄桿,請(qǐng)勿攀爬。同時(shí)也要提醒小朋友們:危險(xiǎn)動(dòng)作,請(qǐng)勿模仿!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  “我好,我好,是我的作用大……”是哪傳來一陣這么奇怪的爭吵?原來在小李的文具盒里。夜深了,它們開起了辯論會(huì)。

  “在這些文具盒里,我的功勞最大!便U筆驕傲地挺起胸脯:“看,看那些一二年級(jí)的小朋友學(xué)畫畫、學(xué)素描的,還不是都用我!我是最耐用的',還是木頭的呢!”

  “呸”橡皮輕蔑地說。把驕傲的忘乎所以的鉛筆瞟了一眼,“別趾高氣揚(yáng)了,要說,還是俺的功勞大。要是沒有我,你拿什么擦掉作業(yè)本上的錯(cuò)誤呢?要是沒有我,你還不是作業(yè)本上那些“殘忍”的紅叉!要是沒有我……”

  “夠了!”中性筆打斷了橡皮的話:“喂,橡皮老兄,我你能擦得掉嗎?還有鉛筆老弟,三四五六年級(jí),以及初中,高中,大學(xué),研究生,博士生……都用我,你有什么能耐?”

  修正液氣得“心臟”咔咔直響:“你有什么能耐,就憑你,我一下子就能讓你沉浸在“白色的海洋里”,就你那些本事,還好意思說出來!”

  尺子氣得火冒三丈,“你們都不如我,我不僅能量刻度,還能劃出優(yōu)美的圖形,劃出重點(diǎn)句子也少不了我!”

  “哼,把你能的,我圓規(guī)畫的圓可比你直線曲線好看多了,數(shù)學(xué)、美術(shù)課卻不了我,我才是最具實(shí)力的,頂天立地的!”

  文具們個(gè)個(gè)都生氣了,它們你吵我,我吵你,整個(gè)文具盒一片混亂。住第二層的文具打得不可開交,住第一層的嚷的嗓子啞了。

  這是,文具盒公公說話了:“都別吵啦,其實(shí)呀,誰都各有各的用處,個(gè)有個(gè)的短處,誰都不是最有能耐的,功勞最大的。尺有所短寸有所長。你們不應(yīng)該一味的自夸,而應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人的長處去彌補(bǔ)自己的短處,這樣,你才會(huì)不斷地走向完美。

  文具們聽了,你看看我,我看看你,個(gè)個(gè)臉蛋紅得像大紅燈籠似的垂下了頭。

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