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小學(xué)三年級(jí)作文300字集合(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
那是一個(gè)星期天的上午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,正是出游的好天氣。我一家人和爸爸的朋友幾家人一起去惠東南山漂流。
這是我第一次漂流。我們每個(gè)人身穿救生衣,頭戴安全帽,赤著腳上了橡皮艇。我和爸爸還有姐姐坐同一艘橡皮艇,剛開(kāi)始的時(shí)候,我很害怕,兩手緊緊抓住橡皮艇兩旁的拉手。一開(kāi)始,橡皮艇就從一米多高的地方直沖下去,我們大家都嚇得哇哇大叫,衣服也下子全濕了。慢慢地,我就不怕了。橡皮艇從高處漂下來(lái),有時(shí)漂進(jìn)石堆里,有時(shí)漂進(jìn)草叢里。小溪的溪面有時(shí)寬有時(shí)窄。溪面寬的'地方,水流比較緩慢,橡皮艇也漂得很慢,有時(shí)還要?jiǎng)潉?dòng)兩只小槳幫助它前進(jìn),剛開(kāi)始我們都不會(huì)劃,橡皮艇只會(huì)在那打轉(zhuǎn),不會(huì)前進(jìn)。后來(lái)我們慢慢掌握到方法,橡皮艇才可以順利前進(jìn)。溪面窄的地方,水流很急,橡皮艇漂得很快,碰到旁邊的石頭還會(huì)在那里打轉(zhuǎn)。在水流緩慢,水又不深的地方,我們大家就跳下水去打水戰(zhàn)。
漂流真是又有趣又刺激啊!
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
現(xiàn)在地球上的水資源越來(lái)越少,地球上的人口越來(lái)越多,據(jù)資料顯示,我們的鎮(zhèn)巴,十五年以后,那條涇陽(yáng)河也會(huì)干涸。
我相信,我們小孩兒知道關(guān)于水資源循環(huán)利用的知識(shí)肯定比大人知道得多,可真正保護(hù).節(jié)約水.循環(huán)利用水的往往大人比小孩多。其實(shí),我們小孩不是不懂得節(jié)約水資源,而是我們沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),但心里卻想著呢!有以下不懂得節(jié)約水資源的人問(wèn):“你看看地球儀,藍(lán)色的部分全是水,這么多的水,還需用節(jié)約嗎?”地球上雖說(shuō)水資源多,可是地球上有百分之九十五都是海洋里的`水,只有百分之五的是可飲用水,可見(jiàn)誰(shuí)是多么珍貴啊!
在遙遠(yuǎn)的非洲,那里是嚴(yán)重缺水地區(qū),那里許多人的死亡多時(shí)因?yàn)闆](méi)有水喝二渴死的,在哪里,下一場(chǎng)雨都是非常不容易的,就算下一次,頂多也是毛毛細(xì)雨,可這對(duì)于非洲人命來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)兒水比十噸油都重要。
行動(dòng)起來(lái)吧!懇求大家保護(hù)水資源,節(jié)約用水。節(jié)約用水,從我開(kāi)始,從身邊做起,用行動(dòng)來(lái)證明。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
我的班主任李老師,每當(dāng)提到這個(gè)名字,總使我們感到那樣的親切,那樣的和藹可親。她一頭烏黑的亮發(fā),濃濃的眉毛,那黑寶石般的眼睛顯得炯炯有神。在那高高的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。憑她那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,常常把我們帶入那絢麗多彩的語(yǔ)文世界。
有一次,老師叫我們做練習(xí)冊(cè),因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來(lái)的,沒(méi)有練習(xí)冊(cè),老師就讓我買(mǎi),可是過(guò)了幾天我也沒(méi)有買(mǎi)到,李老師就說(shuō)我吧我的拿給你做。我拿著練習(xí)冊(cè)說(shuō):“謝謝李老師”。當(dāng)我拿到練習(xí)冊(cè)時(shí),心里就在想多么可親可敬的老師啊!
有時(shí)候我們不會(huì)做的'題就拿上去問(wèn)老師,李老師就會(huì)耐心的教我們,直到教會(huì)為止,還教我們一些學(xué)習(xí)方法。她總是那么有耐心。
還有一次,李老師叫我,我當(dāng)時(shí)在做作業(yè)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。然后,同學(xué)們說(shuō):“李老師叫你上去”。我這才上去。以為會(huì)受到批評(píng),但是李老師并沒(méi)有批評(píng)我。只是問(wèn)我在以前那個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
你看,我們的班主任李老師是多么偉大呀!
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
月,我家有一只小烏龜死了,我還想養(yǎng)一只,我們一家一起去了花市買(mǎi)了一只很活躍的小烏龜。
我仔細(xì)觀察,它身上蓋著的硬甲是由十三個(gè)六角形組成的,猛獸咬都咬不動(dòng),就像古代的盔甲一樣堅(jiān)硬;頭是三角形的,四只腳上長(zhǎng)著鋒利的爪子像幾把鋒利的小尖刀,尾巴像個(gè)小小的圓錐。
我的'小烏龜是個(gè)大力士。有一次,爸爸將一只金龜子放在烏龜缸了,它同樣也穿著綠綠的盔甲,小烏龜試著去咬它,結(jié)果咬不動(dòng),就放了它一條生路。金龜子經(jīng)常爬到小烏龜?shù)纳砩贤,小烏龜嚇著了,跑得很快,常把金龜子甩下?lái)。
家里的烏龜缸被我們稱為鱷魚(yú)池,我家的“鱷魚(yú)”吃東西可嚇人呢。我們將面包蟲(chóng)或小蝦一扔進(jìn)池里,它靈敏的鼻子就會(huì)嗅出氣味,于是他就伸長(zhǎng)脖子到處尋找,好像在說(shuō):“東西在哪兒呢?好香呢!”你們難以想象吧,外婆丟的十幾只蟑螂,全部被小烏龜消滅完了。
小烏龜真可愛(ài)!
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
也許你喜歡四季常青的松柏,或者喜歡樹(shù)干筆直的水杉樹(shù),也可能更喜歡高大挺拔的銀杏樹(shù),而我,獨(dú)愛(ài)平凡普通的柳樹(shù)。
春天,氣候變暖,湖水解凍。風(fēng)兒輕撫柳梢,柳樹(shù)吐出了嫩芽,剛開(kāi)始,柳芽是黃綠色的,后來(lái)變成了淡綠色。清風(fēng)徐來(lái),柳條在風(fēng)中翩翩起舞,連南歸的小燕子也喜歡這婀娜多姿的柳樹(shù),它們?cè)诩?xì)長(zhǎng)的柳條間來(lái)回穿梭,為春天增添了勃勃生機(jī)。春末夏初,柳條上長(zhǎng)出小青蟲(chóng)一樣的花穗,后來(lái)花穗會(huì)變成柳絮隨風(fēng)飛舞。
夏天來(lái)了,驕陽(yáng)似火,河岸邊的柳樹(shù)撐起一片片綠蔭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,柳條猶如姑娘的長(zhǎng)發(fā)一樣,隨風(fēng)舞動(dòng),婀娜多姿。知了躲在柳樹(shù)上快樂(lè)地歌唱,逍遙自在。
秋天,瑟瑟的`秋風(fēng)把柳葉吹成了枯黃色。柳葉在風(fēng)中翩翩起舞,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,仿佛在唱著秋天的歌謠。
北風(fēng)呼嘯,冬季來(lái)臨,寒風(fēng)吹落了柳枝上的最后一片葉子,柳樹(shù)在等著下一個(gè)春天的到來(lái),春姑娘能再為它披上綠裝。光禿禿的枝條在風(fēng)中搖擺,似乎在等待大雪來(lái)和它相伴。
瞧,一年四季的柳樹(shù)都很美。它還是春的信使,總是最先感受春天的訊息,我愛(ài)報(bào)春的柳樹(shù)。
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