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小學(xué)三年級的作文

時間:2023-12-24 10:33:10 小學(xué)三年級作文 我要投稿

小學(xué)三年級的作文8篇(實(shí)用)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文8篇(實(shí)用)

小學(xué)三年級的作文 篇1

  我最喜歡的小動物是小白兔。它渾身雪白,長著一對長長的耳朵,兩只紅紅的眼睛,一張可愛的三瓣嘴,一條短短的尾巴。它前腿短后腿長,走起路來一蹦一跳的'。

  小白兔最愛吃胡蘿卜和大白菜。我一有空就去看它。

  你們也一定喜歡可愛的小白兔吧!

小學(xué)三年級的作文 篇2

  在我成長的記憶中,發(fā)生過許多事:有的讓我驕傲;有的使我憂傷;有的.告訴我要引以為戒;有的讓我終身難忘。其中,有一件事給我留下了不可磨滅的印象。

  那是在我二年級的時候,曾發(fā)生過一件令我尷尬難忘的事,因?yàn)槲疑蠈W(xué)遲到了,受到了老師的批評。這件事直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新,一想起還會覺得臉紅。

  那一天早上看到時間已經(jīng)快8點(diǎn)了,我從家里背上書包就急匆匆的跑出來,在去學(xué)校的路上,我一邊走一邊自言自語:“今天肯定遲到了,怎么辦呀!,早上要是起床早一點(diǎn)就好了,吃飯快一些就好了”。我的心砰砰的跳著,一邊小跑一邊想:“老師一定會批評我,同學(xué)們也會笑話我,大家會說我,都上二年級了還遲到。想到這里,我更著急了,撒腿往學(xué)校跑去。

  到了校門口,我連頭也沒抬,一口氣上到三樓跑到教室門口,看到老師正在批評一個同學(xué),我氣喘噓噓的喊一聲“報告”,老師讓我先站到講臺上。老師批評完那個同學(xué),開始說我,我的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn),臉像紅蘋果一樣,感覺丟人透了,心想:“要是有條地縫那多好,我肯定要鉆進(jìn)去”。

  這件事讓我深深地感覺到遲到后的丟人,以后我要起床早一點(diǎn),干什么事再快一點(diǎn),再也不讓老師因?yàn)檫t到而批評我,再也不讓同學(xué)因?yàn)檫t到而笑話我。

小學(xué)三年級的作文 篇3

  上個星期,我們上了一節(jié)有趣的音樂課,大家看看吧!

  “!!!鄙险n的鈴聲響了,同學(xué)們都紛紛進(jìn)入教室,準(zhǔn)備上課。忽然,一隊(duì)引人注目的、整齊的小隊(duì)向著圣野樓走去。咦!誰敢在上課的時候出去玩呢?原來,這不是逃課,是我們的三年級(7)班的同學(xué)去上音樂課哪!

  我們來到音樂教室,手里拿著提早準(zhǔn)備的豎笛。老師說:“今天我們大家一起來學(xué)習(xí)吹豎笛吧!”我們高興的不得了,有些同學(xué)開始使勁的吹,一瞬間,音樂教室里到處都回響起了參差不齊的噪音!巴!!Q笛可不是這樣吹的'。”老師說道。接著,老師向我們詳細(xì)介紹了豎笛,包括握笛的姿勢及其它與豎笛有關(guān)的事項(xiàng),同學(xué)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)、努力的嘗試。沒過多久,在老師悉心的指導(dǎo)下,同學(xué)們就吹出了像模像樣的樂聲,聽起來也順耳很多。短短的時間,同學(xué)們可都有了小小音樂家的風(fēng)范呢。突然,教室里的同學(xué)全部不約而同的看向我……是我在無意中還吹出了救護(hù)車的聲音,大家還真的以為救護(hù)車來到我們的學(xué)校呢?同學(xué)們聽了個個開懷大笑……

  放學(xué)回家后,我把音樂課發(fā)生的事都寫在了作文本上,這就是我有趣的音樂課。你是否也有有趣的課要跟我們分享呢?

小學(xué)三年級的作文 篇4

  我的妹妹航航,今年三歲,水靈靈的大眼睛翹翹的鼻子。紅紅的櫻桃小嘴一笑起來,兩腮涌出一對小酒窩兒,十分可愛。但也非常淘氣。

  一次,媽媽帶我和航航去一個老爺爺家玩兒。這個老爺爺愛種花,門前房后處處都有花,老爺爺還養(yǎng)了一只老貓。這貓見到我們來,理也不理,仍趴在草坪上曬太陽。航航看見了貓,興奮地跑過去,只見她沖著老貓“嘿”的一聲大喊。可老貓只睜眼看了她一下,又閉目養(yǎng)神去了。航航圍著老貓轉(zhuǎn)了一圈,仔細(xì)端詳了一會兒,眼珠一轉(zhuǎn),有了鬼主意。只見她一會兒拽著老貓的尾巴往后拖,一會兒揪揪老貓的胡子,一會兒摸摸老貓的臉,搔搔老貓的背?衫县垺昂B(yǎng)”還挺高,仍愛理不理,也不動一下。航航氣壞了,一邁腿,騎在貓的身上,一手揪著貓耳朵,一手拍著貓屁股,嘴里不住地吆喝:“我的.馬兒快快跑!”看來這回老貓的忍耐到了極限,“喵”的一聲伸出爪子,照著航航就是一下,航航一聲尖叫,只見她白胖胖的小胳膊上被老貓抓出一道道血印。老爺爺裝出氣憤的樣子:“這老貓?jiān)趺催@樣對待我的客人,看我給航航報仇!崩县埓蟾乓膊恢雷约宏J了禍,“喵-喵-”地叫了兩聲,把我們?nèi)级盒α恕?/p>

  這就是我的妹妹。

小學(xué)三年級的作文 篇5

  我的爸爸是一名記者。他中等身材,濃濃的眉毛下長著一雙小小的眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。

  爸爸平時工作非常忙,他經(jīng)常早出晚歸,有時大半夜接到一個電話就得趕出去,天氣越惡劣他越要去工作。有時晚上加班都不回家。盡管他工作這樣忙,只要有時間,他就會陪我一起玩,下棋、畫畫、拼插玩具。有一次,爸爸教我了三步上籃。三步上籃就是帶球到合適距離的時候跨跳三步,在第三步跳到空中的.瞬間用力把球投向籃筐,三步上籃就完成了。我練了好多次,終于學(xué)會了。

  爸爸最喜歡看新聞、科教、記錄節(jié)目,慢慢的,我被爸爸所感染,也喜歡上了這些節(jié)目,并學(xué)到了很多知識。爸爸是個勤勞的人,只要在家,他就閑不住。掃地、拖地、洗衣服,他干得可好了,媽媽經(jīng)常表揚(yáng)他。爸爸看上去挺嚴(yán)肅,但他從來不批評我,看到我做的不好或者不對的地方,總是給我講道理,告訴我應(yīng)該怎么做。

  我愛我的爸爸!

小學(xué)三年級的作文 篇6

  從前貓與狗是一對要好朋友,他們吃在一起,住在一起。后來發(fā)生了一件事改變了他們的處境,才變成現(xiàn)在這樣的。

  傳說貓和狗的主人有一條金子做的`魚。后來被小偷給偷去了,主人很傷心,貓和狗知道后下定決心一定要把主人的那條金魚找回來。他們告別了主人之后就踏上了找尋金魚的路,他們來到了一條河面前,橋被洪水沖走了,貓怕水不敢下去,狗知道后主動讓貓坐在他身上。狗下水后費(fèi)力的游著,費(fèi)了好大的勁才和貓一起來到對岸,他們走呀走呀,終于在一座城市里發(fā)現(xiàn)了小偷,小偷把金魚放在了一個木箱里,正在這時,貓碰巧抓住了一只老鼠,叫老鼠肯破了木箱,把金魚叼了出來,貓叼著金魚坐在狗的身上,又踏上了回家的路。

  他們翻山越嶺又來到了那條河面前,狗又背著貓下水,剛游到河中央,貓一不小心把金魚掉到了水里,狗趕緊把貓馱到了對岸,又下水費(fèi)了九牛二虎之力,才把金魚給撈了上來,貓又叼著金魚,狗還是把貓背著,他們走呀走呀,終于走到了家,主人看見后,問狗和貓:“你們誰把金魚找回來的?”貓連忙說:“是我抓來老鼠肯破箱子才叼出了金魚,狗沒幫什么忙。”主人聽了,一腳把狗踢了出去說:“你就在外面看家吧。”主人又拿了一碗香噴噴的魚給貓吃。

  從此貓?jiān)诩依镒ダ鲜,主人天天給貓吃魚,貓為了自己的好處背叛了與狗的友誼,所以貓一看見狗就逃;而狗呢非常的恨貓,更恨小偷,只要一有陌生人來了,狗就汪汪的直叫。

小學(xué)三年級的作文 篇7

  有一天,放學(xué)回家,我一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)家里的籠子里有三只小白兔。

  爸爸告訴我,是特意為我而買的。聽了爸爸的`話,我又驚又喜,連忙蹬下身子仔細(xì)觀察起來。小白兔全身毛茸茸的,長著雪白雪白的毛,屁股后面帶著個小圓球似的尾巴。圓圓的腦袋上豎著兩只長長的耳朵,一雙紅紅的眼睛骨碌碌地動著,好像在告訴我:瞧,我那張三瓣嘴吃青草有多快。它一會兒看看我,一會兒在籠子里跳來跳去,可愛極了。

  每天放學(xué)回家,我都要看看它。每次看著它,就好像身邊多了三個好朋友。

小學(xué)三年級的作文 篇8

  她,是我的恩師,教我知識;她,是我的太陽,給我溫暖;她,是我的月亮,照亮黑暗。“她原不老,為我白頭”。她就是我的班主任——沈老師。

  盡管,她陪伴我們的時間不如李老師長,但沈老師對我的關(guān)懷卻絲毫不比李老師少。盡管沈老師穿的不如李老師時髦,但沈老師的教學(xué)方式卻是那樣的新穎。沈老師是溫柔的,沈老師是無私的。

  我們班有六個學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)。沈老師為了不讓他們拖班級的后腿,便每天都不辭辛勞地把他們留下來,輔導(dǎo)他們功課,為他們批改作業(yè),教他們怎么 訂正。教師下班時間是四點(diǎn)半,可沈老師每天都得五點(diǎn)半才回家。你瞧,放學(xué)時間早過了,沈老師還在輔導(dǎo)李昕!澳憧,這道題你只要到第二自然段去找找,就能 找到答案了!……”那一聲聲輕柔的聲音傳進(jìn)李昕的耳朵里,為李昕敞開了知識的'大門。就這樣,一天天過去了,那些同學(xué)的成績漸漸好起來了,沈老師也慢慢地松 了口氣。這時,我發(fā)現(xiàn)沈老師開始有白頭發(fā)了!細(xì)細(xì)的白頭發(fā)嵌在黑發(fā)中間是那么的顯眼。

  我們贊美沈老師,您是知識的源泉。我們依戀沈老師,您有母親的情懷。

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