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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-02-03 09:21:32 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  我的弟弟是襄陽人,出生在荊州,他的名字叫孫嘉尉,他今年剛好一歲半了,總是依依呀呀呀的學(xué)說話,他嘴巴小小的,他臉蛋胖乎乎的`,像個(gè)圓圓的雞蛋,可愛極了。

  他們老家特別喜歡吃包子,所以他奶奶經(jīng)常包包子,有一次我在他家玩,奶奶正在包包子,我和弟弟就圍著奶奶看著她包包子,奶奶包的包子又大又圓,一會(huì)就做好一個(gè),我看著起勁也拿起一團(tuán)面團(tuán)努力的學(xué)起做包子,我做的包子有小的有大的,形態(tài)各異,弟弟在旁邊就不停的做破壞,他抓起面粉就往我的臉上抹,我也抓起面粉往他臉上撒,結(jié)果那天我們都弄成了大花貓,沒過了一會(huì)兒,奶奶就包好了好多的包子,奶奶說現(xiàn)在開始蒸包子了,弟弟就圍著奶奶發(fā)音不準(zhǔn)的說包子包子。

  過來大概半個(gè)小時(shí)后,奶奶說可以起鍋了,當(dāng)鍋蓋揭開的時(shí)候,一股香噴噴的味道撲鼻而來,我和弟弟就爭(zhēng)著伸手去抓,奶奶就給我和弟弟一人拿了一個(gè),我覺得吃起來的味道特別香。因?yàn)檫@是我第一次和奶奶一起的勞動(dòng)結(jié)晶。那天我們玩的很開心!

  我特別的愛他,我的弟弟。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  人生有無數(shù)個(gè)第一次,像一個(gè)個(gè)腳印,把我人生的道路踏平;像一朵朵花兒點(diǎn)綴了我的生活;像一種種味道,讓我體會(huì)酸、甜、苦、辣、咸。其中最難忘的就是第一次學(xué)習(xí)游泳。

  首先學(xué)的是蛙泳。第一步學(xué)漂浮和換氣?纯从叹G的池水,我不禁跳了下去,‘撲通’身上沒有了夏天的焦熱,但換來的卻是我的'瑟瑟發(fā)抖。我努力漂浮在水中,上下晃動(dòng)著頭,用嘴呼氣,可不一會(huì)兒便沉入水中,教練一把把我揪了出來。我看那些老學(xué)員,一個(gè)個(gè)像魚兒一樣,自由自在的在水中嬉鬧著,便下定絕心一定要把游泳學(xué)會(huì)。雖然我每天被凍得嘴唇哆嗦,牙齒打顫,但是我仍沒有害怕,經(jīng)過教練的指點(diǎn),幾天后我終于學(xué)會(huì)了游泳。

  我雖然學(xué)會(huì)了,但我們還沒通過考試。從學(xué)游泳那天起,我就對(duì)這考試望而生畏。這一天,考試的時(shí)間到了,我來到池邊先用腳試探了一下,根本沒底。我遲遲不肯下水,老師見狀就用手猛地把我推入池中,我措不及防落入水中,恐懼讓我拼命打水、掙扎,卻絲毫不起作用。教練突然朝我大喊道 “我是怎么教你的,只要會(huì)了,就不要懼怕”!這句話似乎像一副鎮(zhèn)靜劑扎在我的心上。我先漂浮,盡力去穩(wěn)定自己,之后我在二米一游了幾圈一點(diǎn)也不再害怕了。

  在學(xué)習(xí)游泳的過程中,我發(fā)現(xiàn):世上無難事只怕有心人!臨危不懼,才能真正成功!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我們的學(xué)校地處寧夏同心縣下馬關(guān)鎮(zhèn)的東北部,是鎮(zhèn)上的一所較有名望的學(xué)校之一,我的學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校,雖沒有大城市學(xué)校那樣豪華的氣派,但我喜歡我的學(xué)校。我在這所學(xué)校度過了三個(gè)難忘而又快樂的春秋,在這所學(xué)校里曾留下我和小伙伴們玩耍時(shí)的歡聲笑語,曾留下我許許多多美好的回憶。

  一走進(jìn)學(xué)校大門,映入眼簾的是一排排磚瓦房,那就是我們的教室。最前排正中的那棟 房子是 老師的辦公室,一條寬闊的紅磚鋪成的走廊從校門口直 通向 老師的辦公室,走廊的兩邊是學(xué)校的花圃,那些花花草草似乎跟春天商量好了似的悄悄地探出了身子,像趕集似的聚攏在春姑娘的懷抱里;ㄆ缘淖畋倍擞锌昧鴺,不知什么時(shí)候染綠了身體,在微風(fēng)中搖曳著她那柔軟婀娜的身姿。老師辦公室正前面,走廊的北端是學(xué)校的'紅旗桿,那鮮艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)招展,格外引入注目。在校園四周是一排排高大粗壯的楊樹,它們就像守衛(wèi)學(xué)校的衛(wèi)士,給學(xué)校平添了幾分色彩。夏天,天氣悶熱悶熱的,校園四周的那一棵棵高大的楊樹就為我們遮起了綠絨大傘,大傘為我們帶來絲絲涼意,趕走了夏天的燥熱,我們?cè)诖髠阆绿そ、溫?xí)功課、談天說地……我更愛秋天早晨的操場(chǎng),我和小伙伴拿著喜愛的課本,漫步在在操場(chǎng)上晨讀,呼吸著甜潤(rùn)的空氣,書聲瑯瑯。一陣微風(fēng)拂來,楊樹葉嘩嘩作響,似乎也被我們的讀書聲感染,也跟著我們讀著,唱著……每到冬季來臨,那寬闊的操場(chǎng)上也不乏我們愉快的身影,同學(xué)們最盼望的是雪天,他們兩個(gè)一對(duì)三個(gè)一伙,手拉著手在雪地里玩“雪橇”,堆雪人,打雪仗,那歡樂的勁頭難以言狀。

  校園的各個(gè)角落都曾留下我們的腳印,在那里有我們勞動(dòng)時(shí)的熱火朝天,有我們玩耍時(shí)的如癡如醉,更有我們學(xué)習(xí)時(shí)的苦樂酸甜……一天中午,學(xué)校駛進(jìn)來了幾輛豪華小轎車引起了我們的注意,一些叔叔爺爺圍著校園走了一大圈, 后來聽 老師說他們是來考查的縣領(lǐng)導(dǎo),說計(jì)劃要改建學(xué)校,拆掉所有的教室,蓋上高大的樓房。聽到這個(gè)消息我們既難過,又激動(dòng),我從心底里祝愿我心愛的學(xué)校越變?cè)胶谩?/p>

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我們未來的教室很神奇。比如老師不再用粉筆寫字了,而是把黑板換成了大型顯示屏。老師教學(xué)的內(nèi)容都存在電腦里,上課時(shí)老師只要打開顯示屏就能講課了。學(xué)生也都有電腦,老師的課文內(nèi)容都在電腦上顯示。同學(xué)們戴著耳機(jī)聽課,不受外界干擾。大家在電腦上完成作業(yè),然后發(fā)給老師批改。老師把正確答案發(fā)到同學(xué)的電腦上。大家對(duì)答案改錯(cuò)題。這樣能提高學(xué)習(xí)效率,也便于以后復(fù)習(xí)。

  我們?cè)诖驋呓淌倚l(wèi)生時(shí),不再用拖把、掃帚、抹布之類的工具,而是用吸塵器吸走垃圾,用電動(dòng)清洗機(jī)來清洗桌椅。

  我們將來用折疊桌椅學(xué)習(xí),如果遇到壞天氣,我們可以將桌椅折疊起來,騰出空間在教室里玩,鍛煉身體,跳舞唱歌。

  我們的教室還裝有彩色監(jiān)控器,老師和家長(zhǎng)可以通過網(wǎng)絡(luò)在手機(jī)和電腦上察看學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況,便于老師和家長(zhǎng)的交流。有利于提高學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于教學(xué)水平的提高和創(chuàng)新。

  我們的教室可以采用太陽能來照明和取暖,既環(huán)保又節(jié)能。教師的空氣調(diào)節(jié)采用自動(dòng)送風(fēng),自動(dòng)抽風(fēng),空氣凈化,保持室內(nèi)空氣新鮮,溫度適中。使同學(xué)和老師都在環(huán)保、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

  總之,我希望未來神奇的教室,應(yīng)該是高、大、上,高科技現(xiàn)代化。到那時(shí)學(xué)習(xí)會(huì)變得輕松愉快,同學(xué)和老師都會(huì)用健康的身體,在和諧的氣氛中學(xué)習(xí)。我期待神奇教室能夠早日實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼又是一年,又一批稚嫩的幼苗開始了學(xué)習(xí)生涯;又一批花朵走向了花季雨季;又一批小樹踏進(jìn)了知識(shí)圣殿;又一批桃李奔赴了祖國(guó)各地……而站在他們背后的人,是你們,我最敬愛的老師!

  你們是完美的女神。年幼的我們脆弱又嬌嫩。是您像媽媽一樣呵護(hù)著我們。你們溫柔的言語是春天的細(xì)雨,給予我們最初的'甜蜜;你們婉轉(zhuǎn)的歌聲是清晨的微風(fēng),吹走我們幼小心靈中的無助;你們優(yōu)美的舞姿如午后的陽光,讓我們心中美的種子破土發(fā)芽……

  你們是辛勤的園丁,年少的我們莽撞,無知。是你們細(xì)心地培養(yǎng)我們。給予我們成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)。你們時(shí)刻關(guān)注著我們的周圍,擋住一切不益的東西,把我們的缺點(diǎn)一一剔除。你們?yōu)槲覀兪艿降囊稽c(diǎn)點(diǎn)傷害而心痛,你們的嘆息是我們最怕聽到的聲音;你們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而欣喜,不知何時(shí),你們嘴角漾開的笑意在我們心中定格成最美麗的風(fēng)景。

  你們是無私的領(lǐng)路人。年輕的我們迷茫,沖動(dòng)。是你們耐心地帶領(lǐng)著我們一步步向前走,為我們指明方向。幫助我們發(fā)現(xiàn)陷阱,教給我們無數(shù)知識(shí)和做人的道理……

  在教師節(jié)之際,請(qǐng)?jiān)试S我們說一句——老師,你們永遠(yuǎn)是我們最愛的人!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像一匹匹駿馬飛奔出教室,涌向操場(chǎng)。

  平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來了,同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的玩警察捉小偷,還有的拍皮球……

  你看那是什么?多好玩呀!一群一年級(jí)的小朋友在教室外的走道上吹泡泡,他們吹的'泡泡形狀不一,有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的……實(shí)在是太神奇了!他們吹的泡泡有時(shí)飄向天空,有時(shí)落向大地,還有時(shí)漂浮在空中,我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡,誰知泡泡真像一個(gè)調(diào)皮的小朋友一樣,一點(diǎn)也不聽話,我手一碰到它,它居然“自殺”了。

  你快。∧沁厡O晟和李陽正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球,“他發(fā)的球真猛呀”,我情不自禁地贊嘆道,“李陽肯定接不到了”。誰料李陽也不慌不忙拿起拍子對(duì)著乒乓球使勁一打,乒乓球打到了桌子上,立即“反彈”了回去。他們倆誰都不甘示弱,不肯認(rèn)輸,就這樣,他們你來我往,不分上下。

  你看,還有打籃球的呢!只見一個(gè)同學(xué)右手拍打籃球,用眼緊盯著籃球框,正準(zhǔn)備投籃球框,可是突然又有一位同學(xué)跑了出來,擋住了他的去向,那個(gè)同學(xué)急了,猛地蹦起來,就在那一刻,他把籃球投進(jìn)了籃球框里。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地回到了教室。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  她,六十多歲,個(gè)子不高,頭發(fā)灰白,圓圓的臉龐上掛著善良的笑容,看起來和藹可親。

  可是她的行為讓我有些難以接受。有一次在去學(xué)小號(hào)的路上,她在花叢中看到有幾個(gè)破舊的飲料瓶,她不嫌臟的撿起來。我生氣地說:“這東西這么臟,你撿它干什么?咱又不缺這,讓人家看見,多丟人哪!”她聽了,笑了笑,沒吭聲。我氣憤地不跟她走一排。沒一會(huì)兒,前面出現(xiàn)了個(gè)垃圾桶,只見她快步走過去把手里的瓶子扔進(jìn)去,我頓時(shí)臉紅了……

  還有一次,我們坐公交車回西郊,車停在碧沙崗站時(shí),上來了兩位盲人,她趕緊站起來,扶著一位盲人的胳膊坐在她的`座位上,嘴里還不閑著的叫我:“承承,快起來,讓人家坐!蔽揖镏觳磺樵傅恼酒饋戆炎蛔尳o那位盲人阿姨。我靠近她站在她旁邊小聲嘀咕:“有這么多人都能讓,為什么偏偏叫我站起來?”她笑笑說:“咱倆不是沒幾站就下車了嘛!

  唉,她就是那個(gè)讓我既尊敬又無奈的姥姥,也是我心目中敬愛的文明使者。

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