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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-02-10 10:16:35 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文(匯編8篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)的作文(匯編8篇)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  每天我上學(xué)看見(jiàn)馬路上的汽車(chē)排成一條長(zhǎng)龍。堵車(chē)堵的是水泄不通,有時(shí)候還發(fā)生交通事故,真讓人感到害怕,汽車(chē)雖然外岀方便,但是也給大自然帶來(lái)害處,空氣污染了城市,人也容易得病。

  晚上睡覺(jué),我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了汽車(chē)王國(guó),里面有各種各樣的小汽車(chē),我看見(jiàn)一個(gè)奇怪的小汽車(chē),我看見(jiàn)一個(gè)奇怪的小汽車(chē)。我走到小汽車(chē)面前,小汽車(chē)說(shuō)話了。它說(shuō):‘你好,歡迎來(lái)到汽車(chē)王國(guó)!艺f(shuō):‘’你好小氣車(chē),你長(zhǎng)得太不好看!‘’小汽車(chē)說(shuō):‘’你別小看我,我的本領(lǐng)可大了!业陌l(fā)動(dòng)機(jī)是太陽(yáng)能的。根本不用汽油,是不會(huì)產(chǎn)生尾氣的。我問(wèn)小汽車(chē),陰天怎么辦呢?

  小汽車(chē)說(shuō):‘’只要在我的身上滴上一定的水,我就可以在陰天行使了。

  我問(wèn)小汽車(chē),你身上的紅、黃、藍(lán)、綠、紫、青。是干什么用的?是按鈕嗎?小汽車(chē)給我一一介紹了。如果你出去玩累了,按黃色按鈕,告訴它去哪?它就把你送到目的地。紅色按鈕是讓車(chē)慢慢的伸出翅膀,帶你去天上游玩。當(dāng)馬路上堵車(chē)的`時(shí)候。它就可以飛上天,這樣就不會(huì)堵車(chē)了。藍(lán)色按鈕是帶你去海里游玩的。那里是五彩繽紛的海底世界。紫色按鈕是如果汽車(chē)陷進(jìn)泥潭里,請(qǐng)不要擔(dān)心,汽車(chē)就會(huì)變成鉆地車(chē)鉆入地下,到達(dá)安全的地方。青色按鈕是你渴了或者饑餓了。上面就會(huì)有一雙機(jī)器手把飲料或面包給你吃喝。綠色按鈕一按就會(huì)底下伸出一張桌子,再放一本你喜愛(ài)的書(shū),還可以改變汽車(chē)外面的色彩。

  聽(tīng)了小汽車(chē)的介紹,我恍然大悟,慚愧地低下了頭說(shuō):‘’對(duì)不起,我不應(yīng)該嘲笑你,原來(lái)你有那么大的功能,我再也不敢小看你了,甚至覺(jué)得你就是未來(lái)的環(huán)保小汽車(chē),我為你感到自豪‘’。

  忽然鬧鐘把我嚇醒了,一下子夢(mèng)里的小汽車(chē)突然消失了。我在想我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)一定要造出我夢(mèng)里面未來(lái)的環(huán)保小汽車(chē)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  秋天真美!

  田野里,金黃的稻穗笑彎了腰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片金色的海洋。高粱也漲紅了臉,像一面面火紅的旗幟。雪白的棉花咧開(kāi)了嘴,正對(duì)著我們笑呢!整個(gè)田野形成了一片豐收的.圖案。

  果園里碩果累累,蘋(píng)果像孩子紅紅的臉蛋,可愛(ài)極了!柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿枝頭。石榴咧開(kāi)嘴,露出了晶瑩剔透的牙齒。各種水果你擠我推,爭(zhēng)先恐后等著人們?nèi)フ兀?/p>

  花園里菊花、桂花、喇叭花、薔薇、爬山虎……爭(zhēng)奇斗艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去形成了花的海洋。

  啊,秋天真美!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我們都想知道未來(lái)有什么新奇的東西,乘著李博士的時(shí)間飛船,我來(lái)到了20xx年的書(shū)本王國(guó)。

  這個(gè)神奇的書(shū)本王國(guó)里有一本百科全書(shū)。有一天百科全書(shū)在曬太陽(yáng),突然之間烏云密布,轉(zhuǎn)眼間就下起來(lái)傾盆大雨,還好百科全書(shū)跑得快,只有《蔬菜章》被雨水淋濕了。到了家里,百科全書(shū)看見(jiàn)自己全身都是蔬菜,就拿了一把傘去問(wèn)字典爺爺,字典爺爺已經(jīng)很老了,鼓鼓的肚子里裝滿了知識(shí),字典爺爺也不知道這是什么怪病,于是他召集書(shū)本王國(guó)里所有德高望重的博士,開(kāi)始“大會(huì)診”了,博士們也不知道是怎么回事,過(guò)了一會(huì)兒,字典爺爺大喊一聲:“我知道了,你就是練了書(shū)本王國(guó)里早已失傳的絕招——遇水生長(zhǎng)功,凡是把武功練到爐火純青的書(shū),只要遇到水,被浸濕的部分文字就會(huì)擁有靈氣,就會(huì)長(zhǎng)出生命!

  大家的目光都投向了了百科全書(shū)。就在這時(shí),字典爺爺又提出了一個(gè)問(wèn)題:“既然水淋在《蔬菜章》會(huì)長(zhǎng)出蔬菜,那淋到《電器章》會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出電器呢?”大家準(zhǔn)備在百科全書(shū)身上試一試,檢驗(yàn)一下字典爺爺?shù)牟孪胧欠裾_。說(shuō)做就做,繪本哥哥提來(lái)了一桶水澆在了《電器章》,只見(jiàn)百科全書(shū)的身上不斷長(zhǎng)出電視、冰箱、空調(diào)······由于百科全書(shū)身上有太多電器了,再加上原來(lái)的各種各樣的蔬菜,給百科全書(shū)壓的.喘著粗氣。大家看著好心疼啊,于是齊心協(xié)力把百科全書(shū)抬到了太陽(yáng)下,隨著水分的蒸發(fā),電器和蔬菜慢慢地消失了。

  從那以后,書(shū)本王國(guó)里就多了一本會(huì)生長(zhǎng)的百科全書(shū),只不過(guò),他不敢在雨天走在大街上。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  云,很常見(jiàn)。可有誰(shuí)細(xì)心的觀察過(guò)它呢?它千變?nèi)f化,它活潑可愛(ài),它美麗無(wú)比。這兒,我給你介紹介紹那傍晚美麗的云。

  傍晚,快落山的太陽(yáng)把活潑的云照的橘紅橘紅,好像熟透了的大橘子的顏色。變化著的云,有的像機(jī)智聰明的小白兔,有的像一只忠心耿耿的看家犬,還有的像憨態(tài)可掬的.大熊貓。你看東邊那一片巨大的云,好象是玉帝的天宮。一階階“漢白玉石階”,“金碧輝煌的宮殿”,“美麗的花園”,“精美的壁畫(huà)”,全讓云表現(xiàn)的淋漓盡致。“宮殿”旁邊,是一支支

  “整齊的隊(duì)伍”正在氣宇軒昂的前進(jìn)。突然,一條“巨龍”橫沖直撞闖過(guò)來(lái),飛進(jìn)了天宮。“宮殿”、“小白兔”、“軍隊(duì)”……頃刻間融為了一體,變得一無(wú)所有。隨著晚霞的消退,暮色的降臨,我只好戀戀不舍的離去。

  云,真是一個(gè)可愛(ài)又頑皮的孩子。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  二年級(jí)時(shí),我們班級(jí)里長(zhǎng)出了一棵“大樹(shù)”,她為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),教我們?cè)鯓幼鲆幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。她跟我們一起開(kāi)心,和我們一起難過(guò);她上課嚴(yán)肅認(rèn)真,但嚴(yán)肅中帶著慈愛(ài);她愛(ài)護(hù)我們每一個(gè)人,不放棄我們當(dāng)中的.任何一個(gè)。她像一名英雄,堅(jiān)持不懈,帶領(lǐng)我們前行;她像一個(gè)受累包,辛苦工作,三十年如一日,從沒(méi)有一句怨言;她愛(ài)笑,那笑聲是開(kāi)朗的、慈祥的,可愛(ài)的。她善良、溫柔,是我們?nèi)松缆飞喜豢色@缺的良師益友。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文教師——宋利芬老師。

  還記得宋老師剛接手我們班的第一學(xué)期。有一次宋老師在講臺(tái)邊批改作業(yè),她叫王同學(xué)到她身邊,因?yàn)橥跬瑢W(xué)有個(gè)題目訂正了三次還是錯(cuò)的。那時(shí)我們對(duì)宋老師還不太了解,以為她會(huì)大發(fā)雷霆。但宋老師沒(méi)有,她耐心且仔細(xì)地給王同學(xué)講解著,讓他明白錯(cuò)在哪里。就像列寧和小男孩一樣,列寧明知道灰雀是小男孩捉走的,卻沒(méi)有厲聲批評(píng)他,而是引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導(dǎo)學(xué)生。

  “三尺講臺(tái)存日月,一支粉筆寫(xiě)春秋!彼卫蠋熢诮逃聵I(yè)中奉獻(xiàn)三十載,為人師表,是我們心中的模范教師。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  一到新年,每家每戶(hù)都要打掃家里的衛(wèi)生,貼春聯(lián),放鞭炮,這些都是過(guò)年時(shí)要做的。

  為什么要放鞭炮和貼春聯(lián)呢?原來(lái),相傳在遠(yuǎn)古時(shí)代,有一種兇猛的怪獸叫“年”,一年四季都住在深海里,但逢新舊歲之交,便出來(lái)糟蹋莊稼,傷害人畜,百姓叫苦連天。有一次它又跑到村莊里為非作歹,被一家門(mén)口晾曬的大紅衣服嚇跑了。到了另一處,又被燈光嚇得抱頭鼠竄。于是人們掌握了“年”怕聲音,怕火光和怕紅色的弱點(diǎn)。每至年末歲首,人們就在家門(mén)口貼紅聯(lián)、放鞭炮、掛紅燈,院子里燒柴火、攏旺火,用菜刀剁菜肉等各種食物,發(fā)出聲音,所以新年大家都要放鞭炮和貼春聯(lián)。

  一到除夕的時(shí)候,每家每戶(hù)都放鞭炮,啪,啪,啪,鞭炮像一粒粒爆米花炸開(kāi),那情景非常美麗。

  每到過(guò)年的時(shí)候,處處洋溢著一片喜氣洋洋的`景象,大人小孩都非常喜愛(ài)!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  我是文靜的小。穿衣鏡一照,嘿!1.43米的,扎著個(gè)高馬尾,一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒,圓圓的小臉蛋露出甜甜的笑容,都了我對(duì)生活充滿了熱愛(ài)。這我——小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。 愛(ài)好,我喜歡讀書(shū).聽(tīng)音樂(lè).讀英語(yǔ)······我最?lèi)?ài)的看書(shū)。我渴望讀遍天下所書(shū)籍,讓的知識(shí)充實(shí)頭腦,給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然.唯唯諾諾;張海迪的.昭示我坦然面幸的遭遇,生活才會(huì)充滿希望。

  我性格開(kāi)朗.直率,充滿自信。曾經(jīng),我滿懷自信地去參加竟選,但都以失敗告終。殘酷的事實(shí),曾傷心和失望 ,但我并一蹶不振,重新振作,投入到下的競(jìng)選中去。我,“自信是的秘訣”,只要從失敗中吸取,自信地讓失敗來(lái)磨練的意志,總有我會(huì)的夢(mèng)想。堅(jiān)信,我所付出都將回報(bào),我在努力! 奮斗是考上北京外國(guó)語(yǔ),精統(tǒng)幾門(mén)外語(yǔ) ,以后當(dāng)一名外交官,為祖國(guó)奉獻(xiàn)微薄之力。 這我,喜歡讀書(shū),充滿自信,有奮斗的小姑娘。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  我有很多同學(xué),但有一個(gè)最好的同學(xué),他就是梁弘運(yùn)。

  梁弘運(yùn)雖然長(zhǎng)得一般,可他卻有一顆金子般地心靈。

  一次圖畫(huà)課,同學(xué)們都彎著身子專(zhuān)心致志地畫(huà)圖,可只有我挺著身子,呆呆地坐在位子上,梁弘運(yùn)看到了,便輕聲問(wèn):“你怎么還不畫(huà)?都快下課了!蔽覔u搖頭,無(wú)可奈何地說(shuō):“我沒(méi)帶尺,畫(huà)不直。”他轉(zhuǎn)過(guò)身去,從書(shū)包里掏出文具盒,把尺子給我說(shuō):

  “給,你用尺子吧,我拿文具盒邊畫(huà)!

  “那怎么行?難道你不畫(huà)了?”

  “你看,我用文具盒邊也能畫(huà)直,你就用吧!”

  “你還是留著自己用吧,我拿回家畫(huà)。”

  “都快下課了!你要不用,以后我就不和你玩了。”

  “那我就不客氣了!

  我拿過(guò)尺子,畫(huà)了起來(lái)。下課鈴響了,我用完尺子還給他,他才露出了笑容。

  像這樣的事情還有很多很多,在這我就不一一列舉了。

  這就是我的'愛(ài)助人為樂(lè)的同學(xué)——梁弘運(yùn)。

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