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小學(xué)三年級作文

時間:2024-02-14 10:06:42 小學(xué)三年級作文 我要投稿

小學(xué)三年級作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級作文

小學(xué)三年級作文 篇1

  前幾周學(xué)了《北京的春節(jié)》,我告訴學(xué)生們西方人的春節(jié)就是圣誕節(jié),在十二月二十五日。這些孩子便數(shù)著日子,期待圣誕的到來。今天一來學(xué)校后,這群貪玩鬼就吵著嚷著要過圣誕節(jié),于是我說好吧好吧,我們今天晚上就來一起歡度圣誕!

  晚上,我花了“血本”,買來了一些零食和飲料。我們把桌子拼在一起,把零食放在上面。我們先是談心,同學(xué)與同學(xué)之間的小矛盾在這里化解了;老師指出了學(xué)生學(xué)習(xí)生活上的小缺點;學(xué)生對老師的教學(xué)和教育方法也提出了意見;還有些調(diào)皮的學(xué)生說了往年過年時的一些有趣的事情,比如說某某在放鞭炮是點燃了自己的衣服哇等等。接著就是表演節(jié)目了,同學(xué)們都各自展現(xiàn)了自己的才藝,有的`唱圣誕歌《鈴兒響鈴鐺》;有的講故事;有的跳舞。

  這次的活動讓學(xué)生度過了一個開心的圣誕節(jié),了解了西方文化,也促進了同學(xué)之間的友誼,拉進了師生之間的關(guān)系。

小學(xué)三年級作文 篇2

  時間過得真快呀,一轉(zhuǎn)眼到了20xx年,現(xiàn)在呀,我們建造了一座城市,我是太陽城的公民,這座城市,不像以前用電,還要交錢,現(xiàn)在呀,我們用的是太陽能,不費電,也不污染,而且還是綠色環(huán)保的.。

  還有垃圾,以前,有些人不講文明,亂扔垃圾,現(xiàn)在呀,要是那些人呀,只要一亂扔垃圾,垃圾會立即回到你的手里,讓你不得不把垃圾扔到垃圾桶里。還比如說車,用的不是電,而是太陽能,太陽越強,車跑得越快,太陽能車可便宜,最低2千元,最高3萬元。

  還比如說臺燈,不用電,安裝一個太陽能,水就會熱。還比說臺燈,也不用電,安裝一個太陽能,安上會亮,去掉會滅。聽我說了那么多,太陽城,你說好玩吧,希望你們下次也去太陽城看看。

小學(xué)三年級作文 篇3

  我有一個非常淘氣的小表弟,他長著圓圓的臉蛋,高高的鼻子、大大的眼睛,好看的嘴能說會道。

  淘氣的表弟才5歲,剛上幼兒園。別看他年紀(jì)小,可很調(diào)皮搗蛋呢!可不是嗎?有一次,我放學(xué)回家后,正在專心致志地做作業(yè),他乘我不備,就用手撞了一下我的胳膊,我的作業(yè)本上就劃上了一橫,用透明膠膠了好長時間才膠好。哎,真拿他沒治!

  還有一次,我們在游泳的時候,小表弟不會游,就在旁邊看我們游?傻鹊轿覀冇蔚剿赃厱r,他卻不見了。過了一會兒,他的頭從水下鉆了出來。問他為什么下水了,他說:“我被青苔滑了一下,跌進水里,喝了一肚子水。喔,真險那!

  還有一件更驚險的事吶!一個陽光明媚的`下午,他用彈弓彈鳥時,聽見嗡嗡的聲音,原來是一只蜂窩,他用彈弓朝蜂窩打了二下,蜂窩掉了來,野蜂全飛出來咬我的小表弟。我可憐的表弟,臉上被咬得起了許多包,這下,他禁不住大起來。嘿,真是自作自受呀!

小學(xué)三年級作文 篇4

  今天,蘭老師在課堂上教我們制做泡泡水,還把吹泡泡作為這一周的周末作業(yè)。“太好啦!”終于可以光明正大地玩起吹泡泡的游戲了!

  一回到家,我就迫不及待地開始做準(zhǔn)備。我先拿了個空杯子裝滿水,再把洗衣液、洗潔精擠到杯子里,然后拿出一根吸管來攪拌。攪拌均勻后,我開始到陽臺上試吹起來。我用吸管的一端沾上泡泡水,使出吃奶的勁兒,猛的一吹,“噗”,吹出來的不是泡泡,只是幾滴水。這是怎么回事呢?泡泡啊泡泡,我怎么樣才能讓你像胖娃娃一樣從吸管里鉆出來?我左思右想。

  是不是濃度太低?于是,我又鉆進廚房,加了一些洗手液、一把砂糖在杯里。老師不是說,加了砂糖的泡泡不容易爆?攪拌均勻后,我再次來到陽臺試吹。果然,這次我吹出了泡泡,可是為什么吹出來的泡泡顏色那么淡呢?哪一步出了問題……哦,有辦法了!我找來一塊綠色的`肥皂,輕輕地用小刀刮成一片一片的,再用手捏碎,放進泡泡水里攪拌。待它完全溶化后,我再一次來到陽臺上,進行第三次試吹。這一次,我終于吹出了顏色絢麗的大泡泡!

  看,這些泡泡,有的像串串珍珠在空中悠蕩,有的像親密無間的朋友說著悄悄話,有的像媽媽抱著孩子,正在哄它睡覺呢。它們輕盈地飄在空中,圍在我身旁,翩翩起舞,我仿佛置身在一個童話世界。咦,它們越飛越高,是要去和太陽公公做游戲?還是要去追趕那已經(jīng)遠去的伙伴?

  這些五彩斑斕的泡泡,多么像快樂的小精靈,陪我唱唱跳跳!

小學(xué)三年級作文 篇5

  在很久很久以前,天上有10個太陽的時候,一位射箭能手把天空中的其中9個太陽給射了下來,從此人們過上了幸福的生活。

  在戰(zhàn)爭時期,天上有10個太陽的時候,熱死了不少的老百姓。有的被火圍困在山坡上的人,一直在掙扎,有的土地就已經(jīng)裂了一個又大又寬的縫,還有的在森林里的.小動物已經(jīng)被火圍著了。在那個時候,有一次在夜里,突然間來了一陣狂風(fēng)暴雨,正在房子里睡覺的人們都還不知道狂風(fēng)把火吹得越來越大,在房子里的老百姓聞到了一股焦焦的味道,就立即跑出來,可是已經(jīng)晚了,還在房子里沒有跑出來的人已經(jīng)被火圍困在了屋子里,有的也就只能看著眼睜睜的被火活活的燒死在房子里面。在人們看著火就要占領(lǐng)整個世界的時候,在人們馬上就要瀕臨死亡的時候,來了一陣傾盆大雨把火給熄滅了。

  雖然火星滅了但災(zāi)難還是沒有平息,可是,天空上的10個大大的而且還又紅又圓像個大大的火球一樣,可是突然間有一個叫“后羿”的射箭能手,把天空中的其中的9個太陽用箭射了下來,而最后一個太陽卻掉到了河流之中,所以,現(xiàn)在的天空中只有一個太陽。有的時候太陽給我們照耀大地為大地充滿一線生機。

  自從后羿拯救了人間,后羿是人間的大英雄,然后一也是個勇敢向往、善良、樂于助人的后羿。

  從此人們過上了開心、快樂的生活。

小學(xué)三年級作文 篇6

  美麗的童話,美麗的邂逅,演繹著不同的故事,體味的卻是同一番韻調(diào)……

  A過去——純真的童話

  睜著一雙迷離的'大眼睛,我們在探索生活的點滴,不曾知道什么是愁,什么是煩惱,只記得每天要快樂;萆,秋千旁,大樹下……蘊藏著我們的歡樂。嬉鬧的笑聲,跌倒的哭泣,吵鬧的糾紛……洋溢著我們所向往的簡單,純真。夕陽西下,卻忘記回家的路途,沉浸在快樂之中……那時,嘴角揚起人所向往的微笑——仿佛可以大聲呼喊:“這世界上我最快樂!”…

  過去,

  純真。

  B現(xiàn)在——迷茫的童話

  攜手并肩,我們邁進了花季。小時侯,渴望的童話,發(fā)現(xiàn)并不是那樣子;荆覀兦啻,我們叛逆。我們無助,我們迷!诮k麗的季節(jié)里,我們仰望著樹上的青蘋果,深深知道它不可以采摘,于是,我們只能仰望,只能迷茫。未來的道路,不知延伸何方。晴天,我們漫步在操場談心;雨天,我們奔跑在雨中吶喊——青春萬歲!那年,我們十五歲;荆腿藢の。

  現(xiàn)在,

  迷茫。

  C未來——我們的童話

  彼岸花開,我們長大。或許,將各分東西;或許,將各奔天涯;或許,會相見無期;或許…伴著“或許”攜上未來,我們前進著。不知前方是什么,岔道口,我們各分東西;拐彎處,或許再次相逢。不解,曾經(jīng)我們并不知道未來是如此遙遠,現(xiàn)在我們不曾了解未來是如此現(xiàn)實。曾經(jīng),一起微笑,一起吶喊,一起……未來,或許是美好的,或是坎坷,或是分離……種種無奈透露在眼前。我們期待,我們不想,我們無奈……

  未來,

  我們。

  ——我,

  仰望天空。

  期待著……

  美麗的童話!

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