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【熱】小學(xué)三年級的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級的作文 篇1
尋訪余杭的前世今生,做余杭的有情人!”我們一邊喊著口號,一邊乘坐著大巴車來到第一個目的地——龍(。┡d橋。龍(隆)興橋大約建立在唐宣宗時期。橫臥在兩岸,仿佛有一絲古老的韻味,站在橋上好像有一種超越時空,跨越世紀,與原本的世界與世隔絕的感覺。大家即將迎接有“臨平三絕”之一美稱的——桂芳橋。桂芳橋橋墩筑于東西向橋上,呈拱圓形,形成“橋墩復(fù)橋”的奇麗景觀。此時正下著蒙蒙細雨,橋邊楊柳依依,微風(fēng)輕輕吹拂過來,楊柳姐姐甩動著她細長的辮子,撫摸著人們粉嫩的臉頰,于清涼中給以人熱情。第三個目的地則是安隱寺和安平泉。安隱寺雖然已經(jīng)不在了,安隱寺那塊牌子,如今卻十分莊嚴地聳立在人們面前,向人們見證了它以前的存在。大家來到安隱寺的舊址,仿佛回到了曾經(jīng)那個香火興隆的安隱寺。安隱寺前面就是安平泉,安平泉的池里的污水還交雜著數(shù)不清的枯枝敗葉與跌入水中的飛蟲,周圍壁上蔓延著青苔,還長著許許多多雜草,但仍舊給我們帶來淡淡的古老氣息。隨后去的明因寺也單單只有一塊刻著字的石頭罷了,連一座寺廟的蹤跡和殘留下來的痕跡都沒有。然后我們還去了江南水鄉(xiāng)博物館。講解員阿姨帶我們參觀了徑山寺著火后唯獨留下的石碑和一尊菩薩;還告訴我們治理南湖的.陳渾、歸姚和另一位北宋時期的,可他們都不是余杭人……下午,我們來到了超山。超山上樹木茂盛,細雨綿綿中登山前往海云洞的人們只見傘花若隱若現(xiàn)。。海云洞里有兩個洞,分別是:水洞、旱洞。海云洞口,潮濕的巖石旁,一條彎彎曲曲的小溪蜿蜒而下,流過一座小亭子,小亭子隱藏在參天大樹之中,亭子前火紅的楓樹仿佛一團團熊熊燃燒的火焰。緊接著我們來到塘西,好像身歷其境,穿越到很久以前,看見了高大、莊嚴的乾隆御碑;古運河上僅存的一座七孔石拱橋——廣濟橋;像百科全書一樣的,記載著塘西悠久的歷史——方志館;古老的小賣部、房屋……它們以自己的魅力與古老的歷史贏得世人與游客們接二連三、連續(xù)不斷的觀光旅游,警醒世人不要忘記這悠久的歷史。歲月流逝,時代遷變,民國至新中國成立初期,臥于江南水鄉(xiāng)的古橋和寺廟在年復(fù)一年、日復(fù)一日中減少,有的因建設(shè)需要被拆除殆盡。有的因年久失修自然倒塌,反留下依依殘跡,有幸留下來的,大多殘肢斷臂、氣息奄奄,我們應(yīng)當牢記這悠久的歷史,古老的建筑物!
小學(xué)三年級的作文 篇2
我的同學(xué)家有一只小烏龜。
小烏龜?shù)凝敋な呛稚,想盾牌一樣,十分堅硬,上面還有不規(guī)則的花紋呢!腹部淡黃色,還有一個個黑圓圈。它的'頭小小的,頭上有兩道紅色的花紋。眼睛圓圓的、黑黑的,鼓鼓的,像兩顆黑寶石一樣,比綠豆小很多呢。嘴巴大大的,里面還有小舌頭,牙齒十分鋒利,只要一咬住東西就不松口。脖子細細的,長長的,靈活無比,伸縮自如。四肢短短的、粗粗的,腳趾尖尖的。尾巴不長,尾巴尖兒細的,像針一樣,一有動靜就縮進龜殼。
他家的小烏龜真可愛,我很喜歡它。有一次,我們給小烏龜換水的時候,先把小烏龜快速地從缸中拿出來,放在地板上,我們換完水回來,小烏龜已經(jīng)爬得無影無蹤了,我們費了九牛二虎之力,才從床底下把它捉拿歸案。第二次換水的時候,我們想了一個辦法,讓小烏龜龜殼朝下,小烏龜頓時四腳朝天,四肢亂蹬。小烏龜用頭使勁地頂著地,用力的往上翻,可還是翻不過去,逗得我們哈哈大笑。我們急忙換水,把小烏龜放進了潔凈的水里。有一次,我們給小烏龜喂龜糧的時候,小烏龜不去吃龜糧,而是等著龜糧漂過來,才一口吞下去,真是小懶蟲!還有一次,我們拿來一塊肉,用一根繩子捆著肉,然后把肉伸到龜缸里,他把肉向左移,小烏龜就追到左,他不把肉往右移,小烏龜就追到右,最后擺動著四條腿終于把肉咬住,吃了下去。
同學(xué)家的小烏龜多有意思呀!我十分喜愛它,還經(jīng)常給它買龜糧和香腸呢!
小學(xué)三年級的作文 篇3
他是一個小男孩,大大的眼睛,紅紅的臉,你猜猜他是誰?哈哈,他就是我的弟弟——豆豆
我的弟弟是一個愛吃零食的“好吃鬼”,有一次,他的`“表演”讓我們?nèi)夜笮Α?/p>
暑假里,我和媽媽一起去姨媽家做客。還沒過幾天,趣事就發(fā)生了。一天下午,弟弟用哀求的眼神看著媽媽,邊說“媽媽我要吃好多魚”。姨媽嚴厲的說,“不行”。無奈之下,弟弟只好拿出了“殺手锏”,“哇哇”大哭起來,哭聲越來越大,幾乎每個房間里的人都能聽到了,姨媽為了不讓弟弟哭,就用溫柔的聲音對弟弟說:“好好好,給你吃‘好多魚’可以吧”?弟弟一聽,立馬不哭了,還說:“好”。等姨媽拿出“好多魚”來時,弟弟頓時以百米沖刺的速度拿走姨媽手中的“好多魚”,立馬打開盒子,一把抓起盒子里的餅干,大口大口的吃,大家看著弟弟的吃相,都哈哈大笑起來,姨父還起哄說:“哈哈,我要把我兒子的吃相用相機拍下來!”說著,拿出相機“咔嚓”一聲,把弟弟的吃相照下來。弟弟卻無動于衷,盡情的吃著他的餅干。
哈哈,這就是我的弟弟,一個會惹得我們哈哈大笑的弟弟。
小學(xué)三年級的作文 篇4
身高一米四,身材強健,長得不算帥,但很有個人特色,比如時下“流行”的韓式單眼皮,微微上翹的嘴——這就是有點小幽默的我。
我的興趣愛好廣泛,性格亦靜亦動。靜如處子,動若脫兔。
每次在周末一上完鋼琴課,我最大的樂趣就是在新華書店里看書。一進入新華書店,看到種類繁多,讓人眼花繚亂的書籍,我仿佛進入了知識的海洋,怎么遨游也不夠。每次看書我都如饑似渴,津津有味?粗粗屯藭r間,直到肚子餓得咕咕叫了,我才記起該回家了。
不了解我的人可能會認為我是一個“書呆子”,其實,我還有動若脫兔的活潑一面。我酷愛街舞,有一次班上舉行六一兒童聯(lián)歡會,同學(xué)們都表演自己的才藝。我表演的是機器舞,我首先來了一段機器人動作,然后走了幾個太空步,接著一個托馬斯全旋………同學(xué)們看到我各種各樣的炫酷動作都興奮得尖叫起來。段希銳等幾個同學(xué)站起來,一邊鼓掌一邊大聲喝彩:“好帥!好酷!再來一個,再來一個……”還有苗仕奇情不自禁地模仿著我的`動作。在掌聲中,我的表演欲望也更加強烈了。因為我的表演,我們班掀起了一陣街舞熱。
聽完我的故事,你想和我成為朋友嗎?記得我是石坪橋小學(xué)的男一號李昱霖喲!
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