小學三年級的作文300字

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學三年級的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級的作文300字 篇1

　　早晨的校園，被擠滿了同學們的身影。一個個小學生從校園的門口奔到了教室里，以最快的速度把書包放好交上作業(yè)。

　　從7：55開始，我們的早讀開始了。從校園的'外面，可以聽到流利的英語，有感情的朗讀聲。早讀結束，我們的做操鈴聲響起，我們飛快的在走廊里排隊，到操場上做操。做操之后，我們就開始上課了，朗讀的聲音充滿了整個校園。

　　下課后，校園里充滿了同學們的對話，我聽到了，“對不起，是我昨天不好！”“沒關系，我昨天也不好！”“我們還是可以做好朋友，對嗎？”接著，我聽到了一陣歡快的笑聲。

　　太陽從東方緩緩升起，給整個校園又增添了一層光輝。這時，小草、小花都仰起了頭，顯得格外精神。

　　“一日之計在于晨”，怪不得早晨的校園里充滿了生機。

小學三年級的作文300字 篇2

　　我最喜歡我的班主任李老師了。她那大大的眼睛，小小的嘴巴，鼻梁上還架著一副眼鏡。

　　李老師最疼愛我了，記得有一次，我不小心把鼻子磕破了，一陣劇痛之后，頓時鮮血直流，李老師急忙把我送到了學校觀察室，觀察室里的老師說：“孩子，你傷得挺重，你還是去醫(yī)院縫針吧！”李老師馬上帶我上了一輛出租車，去了省立醫(yī)院門診，李老師上氣不接下氣的樓上樓下來回跑著，辦理著各項手續(xù)，我被老師對我的關心所感動，我對老師說：“李老師，我的傷一點也不痛，您別著急�！薄安恍校�這樣你的傷會感染的，會更加嚴重的�！崩蠋煂ξ艺f。接著，媽媽也來了，帶著我去縫針，李老師一直在后面跟著，醫(yī)生見我這么害怕，只能先給我打上麻藥，再縫針。手術臺上的我一直堅持著，因為我感覺在我的身旁一雙眼睛正在注視著我，有一股巨大的力量在默默支持著我。

　　縫完針后，李老師見我沒事了，才放心的'回學校了。那天正巧是我的生日，下午李老師打來電話，說:"生日快樂！”還讓全班同學為我唱生日歌：“祝你生日快樂······”這時候，我感動的熱淚盈眶，一句話也說不出來了。

　　我最喜歡我的班主任李老師了，李老師是一位值得我尊敬的老師！

小學三年級的作文300字 篇3

　　今年十歲，扎著兩條又粗又長的麻花辮，有一對小小的眼睛，課后喜歡看書和彈古箏。這個人就是我，一個快樂文氣的女孩兒。

　　去年暑假，我要參加中央音樂學院古箏六級的考試，當我看到要背的曲子共有九頁時，心里一陣發(fā)慌，因為離開考只有不到一個月的時間了，我能考得出嗎？我不能輕易放棄。于是，我開始了長期的`練習。開頭幾頁我練得還順利，心想：好的開始是成功的一半。

　　但是，事情總是不會那么順利，練到第六頁的時候，那頁的節(jié)奏非常快，我練了一百多次還是跟不上節(jié)拍。手指也彈疼了，心情也很低落，我含著眼淚又一次次的地練，卻又一次次以失敗告終……

　　我開始灰心了，想要放棄。但是我想起狄更斯說過：“頑強的毅力，可以征服世界上任何一座高峰�！毖矍肮殴~考級這座小山，我一定能爬過去的！我每天上午彈一個小時，下午彈一個小時，中午還要彈半個小時。終于通過了考試。我手里拿著證書，心里美滋滋的。

　　這就是我，一個有毅力的我，一個把夢想變成現(xiàn)實的我。

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