小學(xué)三年級(jí)的作文精選(8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)炎熱的夏天,大樹長(zhǎng)得更高了,也更茂盛了。有兩個(gè)小朋友趴在綠油油的草地上看著漫畫書。老爺爺在悠閑自在地釣著魚,又白又可愛的兩只小羊在 商量著分吃草地的.青草。其中一只鵝對(duì)另一只鵝說:“我們比賽吧!眱芍基Z說:“好吧”。比賽開始了,第二只鵝對(duì)第三只鵝說:‘你怎么游得這么慢呀?’看來我今天要贏了。
我覺得夏天可真美啊,真讓我著迷。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
在濟(jì)南,有三大名勝:大明湖,趵突泉,千佛山。而我最喜歡的就是大明湖了。
大明湖景色迷人,美名遠(yuǎn)揚(yáng)!八拿婧苫ㄈ媪,一城山色半城湖”,就是對(duì)大明湖的真實(shí)寫照。
來到大明湖,你會(huì)看到,湖水清澈見底,湖面像一面大鏡子,水里能看到很多小魚游來游去,像給湖水增光添彩。那些小魚五顏六色,大小不一,形態(tài)也千奇百怪的。岸邊的垂柳一片嫩綠,微風(fēng)吹來,樹枝隨風(fēng)飄動(dòng),像是在對(duì)人們點(diǎn)頭微笑,猶如一幅美麗的圖畫。如果有人能畫出這樣的畫,那人一定很了不起。如果你坐上一條小船,就可以來到湖中心的小島上,那是有名的“歷下亭”,它四面臨水,被層層垂柳包圍,“歷下亭”年代久遠(yuǎn),里面有很多文人的題詞,使得“歷下亭”更加別致。
到了夏天,大明湖里會(huì)長(zhǎng)出很多的荷葉,像一個(gè)大圓盤。有的高出水面,有的`貼在水里,荷葉上長(zhǎng)出一朵朵荷花,有的還是花苞,有的開了一半,一些花瓣散著,另一些花瓣在花蕊旁。荷花散發(fā)出清新的香味,令人賞心悅目。荷葉和荷花配上清清的湖水,美麗極了。用“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這句詩來形容真是當(dāng)之無愧!
在大明湖里,除了美麗的風(fēng)景,還有一個(gè)大的游樂場(chǎng),是大家盡情娛樂的地方,里面有碰碰車,過山車,海盜船……每天都有快樂的笑聲在游樂場(chǎng)上空回蕩。
大明湖的美真是無法用語言形容,如果有時(shí)間大家一定要來欣賞美麗的大明湖。它代表了泉城濟(jì)南的面貌,一直陪伴在我身邊,給了我們一個(gè)休息娛樂的好去處。真是“欲把明湖比西湖,明湖更比西湖美”!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我最喜歡我外婆,因?yàn)橥馄琶刻於紩?huì)細(xì)心地呵護(hù)我,讓我像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
有一件事一直深深地刻在我的腦海中。今年暑假,我報(bào)了一期夏令營(yíng)?上牧顮I(yíng)要午睡,而那里沒有床,怎么辦呢?于是,我們只能在地板上鋪張席子打發(fā)午睡了。而我對(duì)灰塵過敏,所以只能每天讓外婆接我了。有一次下著雷陣雨,我們打了車,所以走得就有些急了。
突然,“撲通”一聲,外婆摔在了地上。我大驚失色,過了一會(huì)兒,我才反應(yīng)過來,焦急地問:“外婆,您受傷了嗎”“就一點(diǎn)輕傷!蓖馄耪f,“不信你看呀?”我看了看外婆的腳膝蓋,想:這哪是一點(diǎn)輕傷啊,膝蓋上有許多鮮紅的'血是呢!“我扶您起來吧!”我說。外婆欣慰的說:“好的。”
我扶著外婆坐上了車,自言自語地說:“早知道就不報(bào)夏令營(yíng)了,好讓外婆這時(shí)候睡個(gè)午覺!
回到家,我趕緊讓外婆坐在沙發(fā)上,給外婆擦藥。
一天、兩天、三天……我每天都堅(jiān)持給外婆擦藥,外婆經(jīng)?湮沂莻(gè)懂事的孩子。終于外婆的腳好了,我也更愛我的外婆了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在三年級(jí)的時(shí)候,我嘗試過種樹,那感覺真好!
在三年級(jí)的那個(gè)植樹周,爸爸媽媽就帶我回家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)怎樣種樹!
我們帶了一棵小樹回家鄉(xiāng)。一下車,爸爸拿出鏟子,迫不及待地從地下挖了個(gè)坑,這就是小樹的家啦!然后,我就抱起小樹,輕輕的放進(jìn)那個(gè)坑里。這時(shí),媽媽從屋子里提著兩桶水走了出來,我對(duì)著媽媽大聲的說:“媽媽,我們給小樹找了個(gè)家了!”媽媽走過來微笑著說:“那現(xiàn)在我們來照顧他,讓他快快長(zhǎng)大吧。”接著,我們先給小樹渾身上下洗了個(gè)澡。現(xiàn)在就要開始最繁重的任務(wù)了:要把挖出來的土放在小樹根部的位置。爸爸媽媽都把衣袖卷起來,拿起鏟子開始工作,他們一下一下地,把泥土放回去,在一旁觀看的我,似乎被那把鏟子撩起我的興致來,我走過去對(duì)媽媽說:“媽媽,我也要玩一下嘛!”媽媽拿我沒辦法,只好答應(yīng)。盡管那把鏟子比我還要重、高,但我還是堅(jiān)持完成,做完后,我已經(jīng)大汗淋漓了,但我并不覺得累。接著,我們給小樹澆水,一人拿著一個(gè)盆子給他澆水。我們一邊玩一邊澆水,真好玩!這時(shí)爸爸拿出一根繩子和一條竹竿,我好奇地問爸爸:“爸爸,這是用來干嘛的呀?”爸爸耐心的給我解答說:“這是用來固定小樹的.,免得他被大風(fēng)大雨刮倒啦!”“哦!”我半知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭 ,說:“這個(gè)我懂,讓我來吧!”說完,我就立刻拿過固定工具,開始工作······過了很久,我也沒能干我什么成績(jī)來。
那天去植樹,既環(huán)保,又是我感受到了勞動(dòng)的感覺。勞動(dòng)的感覺真好!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天的體育課真有趣。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們興高采烈地拿起球向操場(chǎng)跑去。到了操場(chǎng),老師讓我們自由活動(dòng)。于是,同學(xué)們開始踢球了,我興奮極了,把球放在地上,用力一踢,球像一個(gè)頑皮的娃娃一般拼命地向前滾去,這時(shí),我也連忙向球的方向跑去,然后迅速地把球撿起來放在地上用腳一踢,球卻向左跑去,就這樣,我一次又一次地重復(fù)著踢著,我的球總是這樣的`頑皮,一會(huì)兒向左跑,一會(huì)兒向右跑,像在和我躲貓貓,累得我滿頭大汗,可我依然覺得快樂極了!
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,我和同學(xué)們只能依依不舍地離開了操場(chǎng),我多么期待下一節(jié)體育課能早點(diǎn)到來,讓我玩?zhèn)痛快!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐你遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。這首詩讓我不禁想起了媽媽對(duì)我的愛,下面就讓我說說媽媽對(duì)我的愛吧!
星期一的早晨,我忘鬧鬧鐘了。當(dāng)我醒來時(shí),我看到已經(jīng)要遲到了,我趕緊穿好衣服,背上書包,連早飯都不吃,急匆匆地跑向?qū)W校,媽媽看到了,也跟著跑來。那時(shí)的她已經(jīng)氣喘吁吁,滿頭大汗,媽媽一直責(zé)怪著我:“你這個(gè)孩子,連早餐都不吃就走了!眿寢屵f給我一杯熱乎乎的牛奶,我立刻捧起牛奶,覺得心里暖洋洋的。這時(shí)我覺得,!媽媽的愛好比是一杯熱乎乎的牛奶。
一個(gè)烈日炎炎的夏天,太陽像大火球,我汗流浹背,正當(dāng)我想要個(gè)西瓜時(shí),我剛想狼吞虎咽把它解決了。媽媽一把拿走,仔細(xì)地挑著籽,媽媽挑籽的樣子可真像在雕刻工藝品,把籽挑的干干凈凈。!媽媽的愛像挑完籽的西瓜。
一個(gè)烏云密布的下午,突然,天陰沉沉的,電閃雷鳴,緊接著下起了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛地?fù)伍_雨傘向家走去。那雨傘像五顏六色的蘑菇。漸漸的,教室里只剩下我一人,過了一會(huì),那熟悉的身影向我走來。那就是媽媽,她的頭發(fā)亂糟糟的`,身體濕漉漉是,因?yàn)橛陚愫苄。瑡寢尠延陚銉A斜到我這邊。!媽媽的愛是傾斜的雨傘。
媽媽的愛,使我感到幸福。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
人們從大自然中得到了許多啟示,比如:根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機(jī),根據(jù)荷花學(xué)會(huì)了淤泥而不染,根據(jù)蝙蝠發(fā)明了飛機(jī),根據(jù)鯨魚提高輪船的速度,根據(jù)梅花學(xué)會(huì)了不畏寒冷……我也從小草身上得到了啟發(fā)。
我喜歡菊花,因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力;我喜歡牡丹,因?yàn)樗r艷美麗;我喜歡荷花,因?yàn)樗鲇倌喽蝗;我喜歡梅花,因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng);我喜歡松樹,因?yàn)樗叽笸Π危晃蚁矚g荷花,因?yàn)樗褚粋(gè)個(gè)碧綠的圓盤。但我最喜歡的是小草,因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的生命力。
春天到了,小草發(fā)芽了,他鉆出了大地媽媽的`懷抱,揉了揉自己的睡眼,顯得格外生機(jī)勃勃。他們有的兩三顆聚在一起,好像在做游戲;有的一顆孤零零的,好像在找朋友;還有的十幾顆聚在一起,好像在開會(huì)。所有的小草上面都有幾顆晶瑩的露珠,可漂亮了!
我愛小草,愛它頑強(qiáng)的生命力、精神。每當(dāng)暴風(fēng)雨過后,花兒都凋謝了,樹木的樹枝斷了,但小草還是堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒。無論風(fēng)吹得多么猛烈,它都是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。無論是在猛烈的暴風(fēng)雨,或者是吹得十分猛的風(fēng),還是遇到各種困難,他都永不屈服。
我愛著堅(jiān)強(qiáng)的小草。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
同學(xué)們,你們一定知道現(xiàn)在我們的環(huán)境已經(jīng)受到了非常嚴(yán)重的污染了吧,今天,就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯次磥淼沫h(huán)境狀況吧!
你瞧,河水姐姐的臉被垃圾污染得凌亂不堪了,天空中整天灰蒙蒙一片,它好像披上了一件黑衣,田地里的垃圾堆得比房子還高,風(fēng)一吹垃圾就開始滿天飛,讓人都不敢出門,因?yàn)橐徊恍⌒模赡芫蜁?huì)飛到你的臉上。這些都是誰造成的呢?就是我們?nèi)祟!再看看河里原本活蹦亂跳的小魚和小蝦,都開始漸漸的死亡了,因?yàn)檫@里的河水受到了污染,這樣的環(huán)境已經(jīng)讓魚蝦們無法生存了。
山坡上原來是一片郁郁蔥蔥的森林,可由于人們的亂砍濫伐,現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了大片裸露的土地,農(nóng)田被改造成了一棟棟房子,這讓人類的生活過的還不錯(cuò)?墒请S著人類生活水平的提高,地球上的綠色也跟著消失了,導(dǎo)致地球變得死一般沉寂,沒有陽光普照,沒有大海的`灌溉,沒有……這會(huì)讓地球漸漸走向消亡,到那時(shí),人類將別無去處。
對(duì)這樣的狀況,我就想呼吁人類,趕快停止砍伐樹木,停止開采大自然的所有資源,讓動(dòng)植物有生存的希望,從種樹種草開始,我們的地球增添一份綠色,
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